【摘要】湘版實驗教材七年級第一冊東都鎮(zhèn)初級中學(xué)聶根翠六、復(fù)制瓣形。瓣形:花瓣的形狀,也是圖案的基本構(gòu)成單位。從這個花瓣形,你可以聯(lián)想到一什么形狀?生活中有什么喜歡的、有意義的或有情趣的形象能置換花瓣形?
2025-03-19 03:32
【摘要】第五課與米羅游戲米羅(1893年4月20日-1983年12月25日)西班牙畫家、雕塑家、陶藝家、版畫家,是超現(xiàn)實主義的代表人物。純樸之美。對米羅而言影響都相當(dāng)之深。他生來就是個無政府主義者,本能地反對一切傳統(tǒng)、一切對自然和博物館的迷信,于是他參加了達(dá)達(dá)主義藝術(shù)運動。?1893年4月20日
2025-03-19 04:29
【摘要】請您欣賞義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《美術(shù)》七年級上冊第五課千姿百態(tài)的花你知道這類作品在藝術(shù)范疇中稱之為什么?圖案是實用工藝美術(shù)的基礎(chǔ),在生活中應(yīng)用廣泛。
【摘要】第五課與米羅游戲杰昂.米羅(JoanMiro,1893-1983),西班牙畫家,西方超現(xiàn)實主義繪畫代表人物之一。米羅的青少年都是在家鄉(xiāng)度過,早年他曾一邊學(xué)習(xí)經(jīng)商一邊到美術(shù)學(xué)校聽課,米羅14歲進(jìn)巴塞羅那美術(shù)學(xué)校。19世紀(jì)一二十年代米羅參觀了當(dāng)時巴塞羅那的畫展,并深受印象主義、野獸派、立體主義的影響。
2025-03-19 16:33
【摘要】千姿百態(tài)的花能較好地運用簡化和夸張的手法設(shè)計花卉圖案。能較好地運用圖案制作技術(shù)來實現(xiàn)自己的設(shè)計方案,體現(xiàn)對自然、對生活的關(guān)愛之情。增強(qiáng)設(shè)計意識,在個性表現(xiàn)的學(xué)習(xí)中發(fā)展形象思維能力、想象能力、創(chuàng)造能力。你知道這類作
【摘要】第二單元復(fù)習(xí)第二單元感悟生命珍愛生命第一節(jié)感悟生命生命是可愛的生命是可敬的生命是可貴的?第二節(jié)珍愛我們的生命世界因生命而精彩學(xué)會欣賞生命生命是獨特的,學(xué)會尊重生命p23人類生命的特點:智慧創(chuàng)造性珍愛自己的生命尊重他人的生命為什么要尊重他人生命p31
2024-11-30 18:44
【摘要】時政播報目標(biāo)導(dǎo)航:1、懂得生命的珍貴,知道基本的求生方法;明白如何關(guān)注、尊重和熱愛他人的生命。自主預(yù)習(xí):閱讀教材P27-33,完成下列題目1、人是世界上獨特的生命個體,與其他生命形式相比,人類的生命最具有(),人可以憑借
2024-11-30 18:33
【摘要】《珍愛我們的生命》《珍愛我們的生命》?第一部分:說教材分析?(一)本課的地位與作用?《珍愛我們的生命》是新課標(biāo)湘教版《思想品德》八年級上冊第二單元第二節(jié)的內(nèi)容,它是第二單元“感悟生命珍愛生命”中一個承上啟下的教學(xué)內(nèi)容,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了第一節(jié)感悟生命之后,
【摘要】第二單元《感悟生命珍愛生命》教案第一課時多彩而獨特的生命教材分析:重點:通過參與與體驗活動,使學(xué)生領(lǐng)悟生命的可愛、可貴及生命的獨特性,體會世界因生命而精彩。難點:如何激發(fā)學(xué)生內(nèi)心對生命的獨特性的敬仰之情,并由衷地珍惜生命。學(xué)生分析:現(xiàn)在的中學(xué)生對周圍生命缺少關(guān)愛,不懂珍惜,甚至還有摧殘其他生命的行為,因此要讓學(xué)生在活
2024-12-20 21:55
【摘要】第一篇:第五課生命的藥方 生命的藥方 第一課時 一、教學(xué)目標(biāo):學(xué)會8個生字 2有感情的朗讀課文 3能正確讀寫“傾聽杳無音訊淚如泉涌”等詞 二、自學(xué)指導(dǎo) (一):放聲讀課文,解決生字 要...
2024-10-13 19:15
【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊請您欣賞百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《美術(shù)》七年級上冊第五課百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊千姿百態(tài)的花百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊你知道這類作品在藝術(shù)范疇
2024-12-01 06:23
【摘要】湘教版美術(shù)七年級上冊第五課《花圃》教案高密四中趙燕教材分析:本課以花卉圖案設(shè)計為教學(xué)內(nèi)容。在今天,花卉已是人們生活中不可缺少的組成部分,它以自身的多姿多彩,多種圖案形式及精神氣質(zhì)美化、營養(yǎng)著人們的生活,因而課的題材能很自然地引發(fā)學(xué)生參與活動興趣。教師于是因勢利導(dǎo),讓學(xué)生在賞析花卉,關(guān)注花的瓣形的基礎(chǔ)上,突出重點:讓學(xué)生怎樣把自然花過度
2024-12-02 02:06
【摘要】第二節(jié)珍愛我們的生命一選擇題(),罪犯拒捕潛逃青海玉樹地震中機(jī)智地保全自己生命的人2.“救死扶傷”是醫(yī)院的使命,是醫(yī)生的天職。這是因為()①各行各業(yè)中,醫(yī)生對生命最為關(guān)愛②人世間只有生命是最寶貴的③“救死扶傷”體現(xiàn)了對生命的珍愛④關(guān)愛人的生命理所當(dāng)然A.①②③
2024-11-27 03:52
【摘要】感動中國組委會授予經(jīng)大忠的頒獎詞:千鈞一發(fā)時,他振聾發(fā)聵,當(dāng)機(jī)立斷;四面危機(jī)時,他忍住悲傷,力挽狂瀾!他和同志們雙肩擔(dān)起一城信心,萬千生命。心系百姓、忠于職守,凸顯共產(chǎn)黨人的本色。在汶川大地震中,北川縣是受災(zāi)最嚴(yán)重的縣。地震發(fā)生時,北川縣長經(jīng)大忠正在開會,他果斷的組織與會人員疏散,并用最快速度將縣城里的8000多幸存群眾集中在安全區(qū)域。全面的救援工作展
2024-12-12 07:12
【摘要】第五課造句多麼—?這件衣服多麼好看??!?這件事多麼有趣。多麼—?王小明的動作多麼快呀!?小香剛養(yǎng)的小狗多麼聽話呀!多麼—?今天早上升
2024-11-05 14:12