【摘要】感動中國組委會授予經(jīng)大忠的頒獎詞:千鈞一發(fā)時,他振聾發(fā)聵,當(dāng)機(jī)立斷;四面危機(jī)時,他忍住悲傷,力挽狂瀾!他和同志們雙肩擔(dān)起一城信心,萬千生命。心系百姓、忠于職守,凸顯共產(chǎn)黨人的本色。在汶川大地震中,北川縣是受災(zāi)最嚴(yán)重的縣。地震發(fā)生時,北川縣長經(jīng)大忠正在開會,他果斷的組織與會人員疏散,并用最快速度將縣城里的8000多幸存群眾集中在安全區(qū)域。全面的救援工作展
2024-12-12 07:13
【摘要】1第五課公私之間矛盾和沖突2環(huán)節(jié)一:為什么會有矛盾??請同學(xué)們想像自己來到一個新建的學(xué)校,校長在征求你對校園建設(shè)的意見。?請同學(xué)們積極發(fā)言。3環(huán)節(jié)二:有了矛盾怎么辦??先來看看一下老王的故事,4?老王一家祖祖輩輩住在槐蔭區(qū)段店鎮(zhèn)一個村子,有耕地2畝,202
2024-12-20 07:18
【摘要】第五課公私之間相互依賴相互包含矛盾和沖突?思考?(1)公共利益的產(chǎn)生。?(2)為什么說公共利益與個人利益是相互依賴相互包含的關(guān)系??⑶稅收的作用☆相互依賴相互包含公共利益的產(chǎn)生生活范圍的擴(kuò)大,需求相似性的增多,公共生活中交往與合作日益頻繁,個體需求有了越來越多的重合…
2025-01-27 01:43
【摘要】公私之間?相互依賴相互包含王麗亞家剛剛蓋起了新房。春節(jié)剛過,父親帶回了一個令全家瞠目的消息:政府修建的國道正好通過她家新蓋的房子,村里要求拆了房子,搬到離公路100米遠(yuǎn)的地方??墒?,王麗亞家所在的地段是當(dāng)?shù)氐摹包S金地段”。公私之
2025-01-23 03:12
【摘要】第五課公私之間第一節(jié)相互依賴,相互包含教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):知識目標(biāo):了解公共利益與個人利益之間的共存共榮的關(guān)系。能力目標(biāo):學(xué)會分析鑒別公共利益與個人利益。態(tài)度、情感、價值觀:尊重公共利益,培養(yǎng)親社會品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):公共利益與個人利益之間的共存共榮的關(guān)系。課時安排:1課時。教學(xué)過程
2024-12-12 15:30
2025-01-23 02:26
【摘要】第五課男女生之間我是女生漂亮的女生我是女生愛哭的女生我是女生奇怪的女生開朗、堅強(qiáng)、勇敢、富有責(zé)任感,在女孩子遇到困難的時候,愿意挺身而出,幫助女孩子解決她們所不能解決的問題,好問好想。返回女孩子溫柔、細(xì)膩,善于關(guān)心他人,樂于奉獻(xiàn),勤奮刻苦、專心用
2024-12-20 01:42
【摘要】第五課繽紛情感一、情感寫真二、培育高尚情感1、了解情感的含義及初中生常見的情感,基本上能區(qū)分情緒與情感。2、培養(yǎng)高尚的情感,追求真、善、美。3、用真理、道德和美的標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活,培養(yǎng)和發(fā)展豐富的、健康的、高尚的情感。第五課繽紛情感
2024-12-01 01:37
【摘要】第五課公私之間(相互依賴相互包含)長江三峽水電站圖片1三峽水電站(世界最大的水利工程)三峽移民:為了三峽工程,從1998年到2022年,連續(xù)每年平均都有10多萬人要往外遷移,遠(yuǎn)離祖祖輩輩居住的家園。?學(xué)習(xí)目標(biāo):?、態(tài)度價值目標(biāo):當(dāng)個人利益與公共利益發(fā)生矛盾與沖突時,應(yīng)優(yōu)先考慮公共利
2025-01-27 01:42
2024-12-12 12:12
【摘要】第五課公私之間公共利益?zhèn)€人利益我們身邊的公共利益:九年義務(wù)教育、公共衛(wèi)生等全人類的公共利益:和平、安全、經(jīng)濟(jì)、文化、自然資源等一、相互依賴、相互包容公共利益與個人利益的關(guān)系二、矛盾與沖突?關(guān)系一:相互包容,相互包含。?請同學(xué)們閱讀課文38頁第二自然段,思考一個問題:公共利益如何產(chǎn)生?人們生活范
2025-01-27 01:45
【摘要】第五課財富之源1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性,增強(qiáng)熱愛社會主義制度的情感;使學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動尊重勞動的良好習(xí)慣;引導(dǎo)學(xué)生逐步培養(yǎng)現(xiàn)代人必需的開拓進(jìn)取精神和崇尚科學(xué)的精神。2、理解我國的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度,讓一切創(chuàng)造財富的源泉充分涌流。3、讓學(xué)生知道勤勞、智慧與開拓、科技是創(chuàng)造財富的重要源泉,我國的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度是讓一切
2024-12-12 07:22
【摘要】第五課大提琴山東省諸城繁華中學(xué)咸芳義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《美術(shù)》(湘版)教材
2025-03-19 05:15
【摘要】1第二課哭泣的自然1、在剛才的動畫中你看到了什么?2、聯(lián)系實(shí)際,我們身邊還存在哪些類似或一樣的事?三、水資源短缺四、能源匱乏哭泣的自然二、土地荒漠化一、生物物種的減少4二、生物物種的減少1、生物的多樣性:生物總數(shù)已知寒帶溫帶熱帶15
2024-12-12 07:12