【正文】 塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影。（2分）10．甲文中水的特點(diǎn)是，乙文中水的特點(diǎn)是。只有這個(gè)，是它們的香甜的煩惱。淘氣的鴨子，用黃金的腳掌碰它們一兩下。是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢，不是為誰看的。先不說別的，只說水中的綠藻吧，那份兒綠色，除了上帝心中的綠色，恐怕沒有別的東西能比擬的。可是看水，是要看秋水的?！疽摇吭倏此粤空f，以質(zhì)說，以形式說，哪兒的水能比濟(jì)南？有泉——到處是泉——有河，有湖，這是由形式分?！炯住磕撬兀坏唤Y(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了，天兒越明，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。（3分）8．這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？哪兩句詩(shī)能表達(dá)這種情感？請(qǐng)寫下來。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。畫線的部分應(yīng)該改為：二、課文重讀（18分）（一）閱讀下面一首詩(shī)歌，完成7—8題。6．參照加點(diǎn)的文字，將下面畫線的句子改成兩個(gè)三字短語，使整段話更加整齊、和諧。C、明月/別枝/驚鵲，清風(fēng)/半夜/鳴蟬。5．劃分朗讀節(jié)奏有誤的一項(xiàng)是。⑵《天凈沙秋思》的主旨句是：。②描寫春雨形態(tài)美：。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。山 起來了，太陽的臉紅起來了。（），在下面的橫線上填出與上下文相銜接的詞語。（）蓄 n237。(4)選文中，顏回面對(duì)窮困清苦的生活，不改其樂，這是一種什么精神?對(duì)我們有什么啟示?第二篇：七年級(jí)語文上冊(cè)第三單元檢測(cè)試題第三單元測(cè)試題一、基礎(chǔ)整合（20分）1．識(shí)字與寫字（4分）（1）為下列詞語中加點(diǎn)的字注音：醞（）釀（）鑲（）邊 唱和（）枯涸（）（2）依據(jù)下列詞語中的拼音寫出漢字：黃y249。①思而不學(xué)則殆： ②人不堪其憂：③好之者不如樂之者： ④匹夫不可奪志也：(2)下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是()A．溫故而知新?lián)衿渖普叨鴱闹?B．于我如浮云吾十有五而志于學(xué)C．可以為師矣為人謀而不忠乎 D．吾日三省吾身 日中不至，則是無信(3)翻譯下面的句子?！?《子罕》)子日：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。擇其善者而從之，其不善者而改之。不義而富且貴，于我如浮云。賢哉，回也!”(《雍也》)子日：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?《為政》)子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。(5)如何理解選文最后一句話的含義?14．閱讀下面文言文，回答問題。我低著頭走出去，黑色多皺的布裙被風(fēng)吹開來，像一把支不開的破傘，可是我渾身都松快了。在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的柜臺(tái)旁，他向我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示他已經(jīng)知道我看完了。我合上最后一頁(yè)——咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。被沖動(dòng)的情感，使我的眼光久久不能集中在書本的黑字上。但是一本書觸著我的胳膊，輕輕地送到我的面前：“請(qǐng)看吧，我多留了一天沒有賣。正在這時(shí)，一個(gè)耳朵上架著鉛筆的店員走過來了，看那樣子是來招呼我的(我多么怕受人招待!)?！蔽腋嬖V自己。每次從書店出來，我都像喝醉了酒似的，腦子被書中的人物所擾，踉踉蹌蹌，走路失去控制的能力。我再施慣技，又把自己藏在書店的一角。但一次，兩次，我下意識(shí)地走向那熟悉的街，終于有一天，求知的欲望迫使我再度地停下來。知識(shí)要點(diǎn)四：課文理解13．閱讀課文選段，回答問題。C．“論”的意思是議論。12．下列關(guān)于《論語》的敘述有誤的一項(xiàng)是（）A．它是儒家經(jīng)典之一，與《大學(xué)》《中庸》《孟子》并稱為“四書”。著有長(zhǎng)篇小說《 》，小說集《 》，散文集《 》。早年隨父母到北京，曾就讀于北平女子師范和北平新聞專科學(xué)校，并任《世界 日?qǐng)?bào)》記者。著有小說集《 》《 》，散文集《 》等?！敝R(shí)要點(diǎn)三：文學(xué)常識(shí)11．填空。(1)子日：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋友自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”(2)子日：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。要求用上比喻的修辭手法。9．愛并不是一個(gè)具體的可視可觸的事物，可是在生活中我們卻處處能感受到它的存在。C．教育行政部門提出，要制定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試。8．下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A．忽視母語修養(yǎng)會(huì)讓母語中獨(dú)特的文化意蘊(yùn)在我們的Et常生活中日漸逐步消退。c．我似乎能感覺得到，她就是那個(gè)來對(duì)我啟示世間的真理、給我深切的愛的人，安妮莎莉文老師。()7．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()A．長(zhǎng)媽媽曾經(jīng)講給我一個(gè)故事聽：先前，有一個(gè)讀書人住在古廟里用功，晚問，在院子里納涼的時(shí)候，突然聽到有人在叫他。(1)不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。(1)不亦說乎 通，(2)吾十有五而志于學(xué) 通，5．理解下列句中加點(diǎn)詞的古今義。()A．激蕩 B．回蕩 c．蕩漾(4)回想此前和此后截然不同的生活，我不能不 萬分。()A．確鑿 B．確切 c．準(zhǔn)確(2)第二次行禮時(shí)，先生便 地在一旁答禮。()3．選詞填空。()(5)從此以后，以這種不求甚解的方式，我學(xué)會(huì)了拼寫“別針”(pin)、“杯子”(cup)以及“坐”(sit)、“站”(stand)、“行”(walk)這些詞。()(3)我趕忙合起書來遞給他看，煞有介事地問他價(jià)錢。(1)于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。n()賞和藹()倜儻()皂莢()盔甲()shn士()fǔ()視 占據(jù)()綻開()企pan()拼湊()感kǎi()dǐ()達(dá)羞慚()難kān()貪l225。知識(shí)要點(diǎn)一：字詞積累1．給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。下面和小編來看看七年級(jí)語文上冊(cè)第三單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)試題。第一篇：七年級(jí)語文上冊(cè)第三單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)試題導(dǎo)語：初中語文學(xué)習(xí)無外乎是積累與運(yùn)用，積累是學(xué)習(xí)語文的低級(jí)階段，而運(yùn)用語言才是高級(jí)階段。我們所要努力達(dá)到的也就是學(xué)會(huì)運(yùn)用語言的高級(jí)階段。希望對(duì)大家有所幫助。確鑿()tǎng()若 輕捷()ji224。n()詛咒()2．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。()(2)拍雪人和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。()(4)我像一個(gè)被捉到的小偷，羞慚而尷尬。()(6)這些詞使整個(gè)世界在我面前變得花團(tuán)錦簇，美不勝收。(1)百草園里似乎 只有一些野草；但那時(shí)卻是我的樂園。()A．和氣 B．寬和 c．和藹(3)突然間，我恍然大悟，有一種神奇的感覺在我腦中。()A．感嘆 B．感慨 c．感激(5)一頁(yè)，兩頁(yè)，我如饑餓的瘦狼，地吞讀下去，我很快樂，也很懼，這種竊的滋味!()A．貪懶 B．貪婪 C．貪心4．指出下列句子中的通假字并釋義。(1)有朋自遠(yuǎn)方來 古義： 今義：(2)不亦君子乎 古義： 今義：知識(shí)要點(diǎn)二：語言運(yùn)用6．指出下列句子運(yùn)用的修辭手法。()(2)啊!世界上還有比我更幸福的孩子嗎?()(3)我低著頭走出去，黑色多皺的布裙被風(fēng)吹開來，像一把支不開的破傘，可是我渾身都松快了。B．這天上午，我和莎莉文老師為“杯”和“水”這兩個(gè)字發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。D．下課從學(xué)校急急趕到這里，身上已經(jīng)汗涔涔的，總算到達(dá)目的地——目的地可不是三陽春，而是緊鄰它的一家書店。B．為提高市民行車的舒適度，有關(guān)部門對(duì)多處路井部位進(jìn)行了整修，解決了顛簸現(xiàn)象。D．食用一包油炸方便面所攝人的油量高達(dá)30克，這已是每人每天攝油量的上限。請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“愛”的體驗(yàn)。10．翻譯下面的句子。”(3)子夏日：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。(1)《從百草園到三味書屋》的作者，原名，字，偉大的無產(chǎn)階級(jí)、。(2)林海音，中國(guó)女作家，原名。1967年后創(chuàng)辦《純文學(xué)》月刊，經(jīng)營(yíng)純文學(xué)出版社。(3)孔子，名，字，春秋末期魯國(guó)南武城人，杰出的 家、家，家學(xué)派的創(chuàng)始者，被尊為“ ”。B．它是語錄體散文集。D．作者是孔子，記錄了孔子和他的弟子的言行。我不再去書店，許多次我經(jīng)過文化街都狠心咬牙地走過去。我仍愿一試，因?yàn)橐槐拘聲某霭鎻V告，我從報(bào)上知道好多天了。當(dāng)我翻開第一頁(yè)時(shí)，心中不禁輕輕呼道：“啊!終于和你相見!”這是一本暢銷的書，那么厚厚的一冊(cè)，拿在手里，看在眼里，都?jí)蚍至?受了前次的教訓(xùn)，我更小心地不敢貪懶，多串幾家書店更妥當(dāng)些，免得再遭遇到前次的難堪?！懊魈煸缧﹣恚梢匀靠赐炅?。想到明天仍可以占有書店的一角時(shí)，被快樂激動(dòng)得