練習(xí)五第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-11-04 14:27本頁(yè)面
【正文】 的第一幅圖補(bǔ)充完整)教師指導(dǎo)學(xué)生看第二幅圖，問(wèn)：你們知道這個(gè)計(jì)數(shù)器上數(shù)是多少嗎? 生：這個(gè)計(jì)數(shù)器上的數(shù)是52。教學(xué)具準(zhǔn)備:教學(xué)光盤 教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)數(shù)的組成(完成課本練習(xí)五的第2題)1．出示第1題圖，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察第一幅圖，說(shuō)說(shuō)你看到了什么? 生：圖上畫著3捆小棒和6根小棒。3．培養(yǎng)和提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。使學(xué)生進(jìn)一步掌握100以內(nèi)的簡(jiǎn)單計(jì)算的口算方法。仙鶴 動(dòng)物 猴子 棕熊 手槍 步槍 機(jī)槍 開(kāi)槍 天空 飛機(jī) 潛艇 導(dǎo)彈 工人 學(xué)生 青年 教師面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（9）齊讀對(duì)話。（6）分角色朗讀，說(shuō)說(shuō)這組對(duì)話講了一件什么事？（7）結(jié)合兒歌給句子加標(biāo)點(diǎn)。（2）思考：這首兒歌主要講了什么？（3）逗號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)各是什么樣的？該怎樣寫？（4）什么情況下使用這些標(biāo)點(diǎn)？再讀兒歌。指導(dǎo)。二、教學(xué)第二題。（4）重點(diǎn)指導(dǎo)“彈、胸、雕”的筆順和“裙、?！钡钠?。（2）利用生字卡片，比賽認(rèn)讀漢字。指導(dǎo)。懂得4個(gè)常用標(biāo)點(diǎn)的用法。教學(xué)難點(diǎn)：訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)力和語(yǔ)言表達(dá)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：懂得4個(gè)常用標(biāo)點(diǎn)的用法。熟記4條成語(yǔ)和我國(guó)傳統(tǒng)的十二生肖。第一篇：《練習(xí)五》 第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)練習(xí)五教學(xué)目標(biāo)：按筆順正確書(shū)寫漢字。懂得4個(gè)常用標(biāo)點(diǎn)的用法。訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)力和語(yǔ)言表達(dá)的能力。訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)力和語(yǔ)言表達(dá)的能力。教學(xué)方法：合作探究、觀察法 教具準(zhǔn)備：字典 生字卡片 課時(shí)安排：三課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)1—2題 課時(shí)目標(biāo)：按筆順正確書(shū)寫漢字。教學(xué)進(jìn)程：一、教學(xué)第一題審題。（1）出示生字卡片，依次認(rèn)讀漢字。（3）觀察每一個(gè)字的筆順，練習(xí)書(shū)空。（5）用鉛筆描紅，進(jìn)一步強(qiáng)化鞏固筆順。審題。（1）出示《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌》，自由讀，齊讀。（5）出示對(duì)話，有不認(rèn)識(shí)的字查字典，并在書(shū)上標(biāo)上讀音。（8）全班討論交流，教師指出存在的問(wèn)題。布置作業(yè)：畫去不是同一類的詞語(yǔ)。（1
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