教學(xué)設(shè)計(jì)練習(xí)二第一課時(shí)-展示頁(yè)
2024-10-12 09:31本頁(yè)面
【正文】 ，誰(shuí)能不死？留著這顆赤誠(chéng)的心光照史冊(cè)。五、布置作業(yè)課外完成練習(xí)冊(cè)相應(yīng)作業(yè)。通常我們把它們稱(chēng)之為被字句和把字句。學(xué)生交流，得出結(jié)論。糾正匯報(bào)中發(fā)現(xiàn)的一些錯(cuò)誤。交流。●教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)這節(jié)課我們完成練習(xí)2的一至三的練習(xí)。朗讀、背誦5條成語(yǔ)。變換句式，將“被”字句改成“把”字句，尋找規(guī)律。第一篇：教學(xué)設(shè)計(jì) 練習(xí)二 第一課時(shí)練習(xí)二● 教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，特別是三拼音節(jié)的認(rèn)讀，進(jìn)一步提高學(xué)生直呼音節(jié)的能力。給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)岣哌\(yùn)用工具書(shū)的能力。熟記8條成語(yǔ)。● 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)拼音訓(xùn)練，寫(xiě)字訓(xùn)練，詞句訓(xùn)練，讀背訓(xùn)練，口語(yǔ)交際訓(xùn)練。板書(shū)：練習(xí)2二、完成第一題出示第一題練習(xí)齊讀拼音短語(yǔ)讓學(xué)生用筆畫(huà)出三拼音節(jié)。三、完成第二題齊讀三個(gè)詞語(yǔ)指名分別匯報(bào)自己的選擇結(jié)果，講講自己是如何選擇的。四、完成第三題出示例句學(xué)生細(xì)細(xì)觀察句子之間的區(qū)別。教師小結(jié)：改寫(xiě)后的句子要與原來(lái)的句子意思一樣，詞的個(gè)數(shù)也要一樣，只是詞序有了變化，“被”字換成了“把”字。完成練習(xí)。第二篇：練習(xí)二 第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：課時(shí)編號(hào):025 教學(xué)《讀讀背背》和《寫(xiě)好鋼筆字》 教學(xué)目標(biāo)：積累成語(yǔ)與名句寫(xiě)好鋼筆字：了解字型的變化。第二句是說(shuō)：讀書(shū)人要關(guān)心國(guó)家大事?！?桂”中的“木”寫(xiě)的時(shí)候瘦
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