【正文】 面作業(yè)，口頭作業(yè)也要認(rèn)真檢查，并寫出意見。作業(yè)方面，整個一年級的教學(xué)我們都需要得到家長的支持，我們每天布置的作業(yè)請家長一定要督促完成，我們的作業(yè)會很適中，不會太多。看起來用功,實(shí)際上呢,有名無實(shí)。在養(yǎng)成習(xí)慣之前,要注意克服壞習(xí)慣,所以家長陪在身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。一年級更突出這一點(diǎn)，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)，比如幫助孩子做生字卡片，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子及時復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽寫，口算。做孩子的學(xué)習(xí)助手。要靜靜地讓孩子自己做作業(yè)，力求保持孩子思路不受干擾，孩子做作業(yè)，家長不要一會兒遞水，一會兒削水果，不停地打斷孩子思路，也不能眼睛盯著孩子寫的每一個字，稍稍有錯就大聲糾正，或訓(xùn)斥孩子，這些做法都會使孩子分心，很難形成注意力集中的好習(xí)慣。這樣，陪伴孩子學(xué)習(xí)一段時間，孩子在學(xué)習(xí)、作業(yè)時就會專注起來。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的，其實(shí)做老師和家長的都是一個共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)做法：陪孩子學(xué)習(xí)。孩子如果實(shí)在餓，可以提前可以買一些牛奶、餅干之類有營養(yǎng)的東西放在家里，讓孩子帶到學(xué)校當(dāng)副餐。盡量不給孩子零花錢，引導(dǎo)孩子正確使用零花錢，教育孩子盡量不要在周圍小店買東西吃，那樣很不衛(wèi)生，而且還會影響孩子的食欲，養(yǎng)成好吃的壞習(xí)慣。生活用品每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾、衛(wèi)生紙，天熱可以帶一瓶水，水是最好的飲料，不要用其他飲料代替水，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養(yǎng)成不良的衛(wèi)生行為習(xí)慣。鉛筆每天盡量在家削好，書包里要裝好每天學(xué)習(xí)需要的書本和田字格帶拼音本、數(shù)學(xué)本等作業(yè)本，保持整潔。（二）關(guān)于學(xué)習(xí)生活用品的準(zhǔn)備。所以家長要讓孩子早睡早起，最好能在晚上11點(diǎn)半之前入睡。（2）你要控制好孩子休息的時間。不少中高年級學(xué)生家長，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而擔(dān)憂，其實(shí)，就是因?yàn)閺囊婚_始沒管好，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，已成定性，再管就非常困難，后悔莫及了。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子完成作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把作業(yè)寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。其次您要安排好孩子在家的作息時間。還會在門口影響孩子學(xué)習(xí)，過遲，孩子等急了，可能會亂跑，給自己帶來麻煩。家長有事找孩子一定不要橫沖進(jìn)來，這樣影響我們教學(xué)，你可以稍等一會，或敲門征求老師的同意，不要隨意進(jìn)入班級。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：（1）請您一定要按時送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，前段時間我會經(jīng)常看到低段學(xué)生家長送孩子有遲到現(xiàn)象，遲到了會影響孩子情緒的，也不宜太早，以您的實(shí)際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。目前我們實(shí)行的是冬季作息時間，早晨到校上課的時間是9：20，中午放學(xué)時間是1點(diǎn)半。下面我就把孩子當(dāng)成新生從幾個方面談?wù)劶议L需要配合學(xué)校、老師要做的工作。第一篇：一年級家長會[模版]首先感謝各位家長朋友能來參加這次家長會，很高興在今后時段能與您一路同行，一道肩負(fù)起培養(yǎng)您孩子的重任。我希望孩子在我們共同教育下，愉快地學(xué)習(xí)，健康地成長，讓學(xué)校成為孩子學(xué)習(xí)成長的樂園！大家都知道父母是孩子的第一任老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，所以我們只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，相信我們能有共同的話題??我們也盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、向上地發(fā)展。（一）關(guān)于作息時間的提醒：１、首先您要非常清楚地了解學(xué)校的作息時間。下午上課的時間是：30，下午的放學(xué)時間是6點(diǎn)30分。送時只需送到學(xué)校門口，讓孩子自己走進(jìn)教室，培養(yǎng)孩子自主自立的能力。（2）接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費(fèi)您的寶貴時間。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)，（3）一年級的孩子由于年齡小，校門口的馬路窄而且車輛多，所以家長們盡可能地接送孩子上學(xué)、放學(xué)，在路上要給孩子疆遵守交通規(guī)則，靠右行，不要在路中間萬科跑，以免發(fā)生意外情況。（1）您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，最好規(guī)定一個時間段。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀字詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時您還可以通過作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況?！傲己玫拈_端是成功的一半”，希望家長努力讓其養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學(xué)，結(jié)果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。只有保證了足夠的休息，孩子才能中保持旺盛的精力。學(xué)習(xí)用品： 文具盒，文具盒里的文具不要過多，也不要過少，花花碌碌以免影響孩子的注意力，45支削好的鉛筆（不要用自動鉛筆）、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。另外要提醒孩子每天上學(xué)前、放學(xué)前注意檢查文具有沒有帶齊、遺失。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校。吃后亂拋亂丟的行為也為校園衛(wèi)生帶來后患。（三）關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面的配合。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢（書寫三個一，即：一拳、一寸、一尺）去做。家長陪伴孩子作業(yè)，首先應(yīng)特別提醒孩子不分心，尤其學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒養(yǎng)成的孩子，做幾分鐘作業(yè)就停下來，弄弄這，搗搗那，這時家長就要提醒他，“不要邊做邊玩，要專心往下做”。家長特別要注意的一個問題是：陪伴學(xué)習(xí)不能在孩子身邊太近，人為造成孩子分心。陪伴孩子學(xué)習(xí)要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和主動性，不要孩子稍有一點(diǎn)不懂就趕快詳盡地解答，家長要有意識地鼓勵孩子逐漸養(yǎng)成獨(dú)立思考，主動鉆研的好習(xí)慣，孩子獨(dú)立鉆研、獨(dú)立完成了作業(yè)，應(yīng)及時鼓勵，增強(qiáng)孩子自己獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的信心，這樣才能達(dá)到“陪伴是為了孩子獨(dú)立，主動地學(xué)習(xí)”的目的。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標(biāo)的知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認(rèn)會真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會，有很 2 多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。特別是剛開始學(xué)習(xí)的字母，如何拼讀，如何歸類，家長要都花工夫做好范讀和指導(dǎo)，這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績！盡管我們會在課堂上關(guān)注每一個孩子，但是這么多孩子我們畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出，相信你的孩子一定會很出色。孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時的緊張感,請家長先笑臉相迎,攤開教科書及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場所,相同時間實(shí)施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。如果不檢查,小孩會想：反正媽媽也不看，所以馬馬虎虎應(yīng)付了事。家長看是很辛苦,但如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,所以請父母親要認(rèn)真對待這一點(diǎn)。每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時補(bǔ)救，并簽字證明；切不可將家長簽字當(dāng)作一種形式，它實(shí)際上是一種非常有效的方法，另外我們請家長不要很隨意的就簽字，我們需要的不是您簽字的結(jié)果，而是您配合的過程。比如背書，可以簽背得很流利等等。養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包的好習(xí)慣（抄回的課表一式兩份，筆盒里一份，家里一份）；關(guān)于以后我布置的聽寫。我想如果全是要老師來管，必定有幾個接受能力慢的小孩，會被淘汰掉。所以就需要家長在家里多對他管教了。這樣幾次下來，他讀書就有勁頭了。，我覺得家長不會做不到，而主要是看家長去不去做，愿不愿意花時間去做一年級的小孩子，他自己沒法獨(dú)立做作業(yè)的。小孩子做完作業(yè)，家長一定要檢查孩子的作業(yè)，就算你看不懂你也要看，至少看看字跡是不是清楚，本子是不是干凈。在做同步閱讀上的題之前，先把短文讀三遍，家長一定督促。面對這40多個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力。但在工作中也難免會有些不足之處。就輔導(dǎo)教育孩子等問題向我們交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。因?yàn)槲覀冇幸粋€共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系。校信通是班主任與家長聯(lián)系的主要平臺，家長開通校信通，可以及時了解學(xué)生每天的作業(yè)要求，課堂表現(xiàn)，操行評語，考試成績以及一些臨時通知，使家校聯(lián)系更為方便。希望各位家長們能積極配合。如果孩子真的有特殊情況，我們會妥善處理。如果有的孩子是近視眼，請家長給孩子佩戴眼鏡。希望家長了解學(xué)校的相關(guān)情況。努力為孩子創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。在平時生活中注意多多識字和相互交流。家長每天要陪孩子讀一會兒書，為孩子講一個小故事，如《睡前好童話》，這樣有利于培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣。因?yàn)閳D畫基本上能幫助兒童理解文字意思。最好選擇一些圖文并茂的讀物?；顒臃矫?飯后半個小時,我就讓他自己看著時間,然后注意觀察孩子能不能獨(dú)立完成,能完成要及時表揚(yáng),不能完成及時提供一些指導(dǎo)和幫助,當(dāng)孩子在學(xué)校時,我也就根本不擔(dān)心,也很少托付給老師,因?yàn)閷W(xué)生多,孩子碰到困難,學(xué)習(xí)方面,小學(xué)的數(shù)學(xué)題是夠繞彎的,我在朋友圈看過一道二年級的題,我沒做對,前兩天看龍口報(bào)也登了類似的一道題,百分之八九十的大人都會錯,并不是有多難,我從不直接告訴他答案,小學(xué)低年級,成績并不重要,A+和A相差并不大,更何況孩子,一不留神,錯個一道兩道很正常,只要孩子這個知識點(diǎn)學(xué)會了,家長不用苛求孩子一定要A+,這樣反而會給孩子壓力,這個階段更重要的是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,寫字的規(guī)范性,十一點(diǎn),休息不好,孩子寫完作業(yè)就可以做自己喜歡的事情,玩玩積木,看看自己喜歡的讀物,我從不給他布置額外的作業(yè),孩子也會算自己的小九九,他清楚早寫完早玩,也就快快完成了,我覺得給孩子額外的輔導(dǎo)沒有益處,其一,孩子會想,我寫完作業(yè)還要學(xué)習(xí),小學(xué)初期的知識都不難,孩子在學(xué)校足夠?qū)W會了,語言的學(xué)習(xí),語境最重要,像嬰兒,從出生媽媽就開始和嬰兒說活,也不管他懂不懂,等到嬰兒發(fā)育成熟,自然便會開口說話了, 母語是這樣學(xué)的,英語也是一個道理,我們周圍沒有英語語境,就要創(chuàng)造語境,平時孩子玩的時候我就會給孩子播放些簡單的英語繪本故事,多聽,這就是專業(yè)語言學(xué)習(xí)中的磨耳朵,聽得多了,我給孩子聽同步的課文錄音,我用的是喜瑪拉雅聽,可以下載詞典app,不會讀的單詞,可以查一下,這是我的幾點(diǎn)體會,如果大家能從中受到啟發(fā),我將倍感榮幸,謝謝大家.第三篇：一年級家長會第一講 教育即培養(yǎng)習(xí)慣【教學(xué)內(nèi)容】《牽手兩代——家長課程》小學(xué)第一冊第三講——教育即培養(yǎng)習(xí)慣 【教學(xué)目的】，幫助家長解決孩子做事磨蹭，留意力不集中的毛病。幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子小時是培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時期，有一個公式：早期教育花一公斤的氣力=后期教育花一噸的氣力。如：幾年前，當(dāng)幾十位諾貝爾獎得主聚會時，記者問其中一位獲諾貝爾獎的科學(xué)家：“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西?！薄霸谟變簣@學(xué)到了什么?！边@