一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)-展示頁(yè)
2025-04-05 12:29本頁(yè)面
【正文】 地堅(jiān)持。此時(shí)他們雖已初步具有了愛憎的情感，但他們的愛憎還是和具體的事物緊密聯(lián)系在一起的，比如對(duì)父母、親人的愛等等。自我控制能力較之幼兒階段有了發(fā)展，但仍比較差，特別容易受他人的影響與暗示，進(jìn)而產(chǎn)生不自覺的模仿行為。情感的特點(diǎn) ：情緒容易波動(dòng)，多隨情境的變化而變化，“破涕為笑”之類的表現(xiàn)時(shí)常見到。有人認(rèn)為孩子愛提問題是善于思考的表現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)階段的孩子都有這個(gè)特點(diǎn)，只不過有的孩子愛說，有的孩子把疑問藏在心里，不表達(dá)而已。 1比如，邊聽課邊記筆記，對(duì)于他們來說是比較困難的。生動(dòng)具體新穎的事物，較易引起他們的興趣和注意，而對(duì)于比較抽象的概念，他們則不感興趣，因而不易長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力。二、一年級(jí)學(xué)生主要的心理特點(diǎn)：思維特點(diǎn)：一年級(jí)學(xué)生年齡小好動(dòng)，注意力容易分散，對(duì)任何事物都產(chǎn)生好奇，愿意去嘗試，但又總是高估自己的能力。學(xué)習(xí)品德習(xí)慣等有不同程度進(jìn)步。學(xué)生：增強(qiáng)主體意識(shí)，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)習(xí)過程，夯實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)發(fā)展。教師具有了更加豐富的知識(shí)和更加過硬的教學(xué)水平。一、一年級(jí)教學(xué)情況及學(xué)生特點(diǎn)（一)教育教學(xué)情況學(xué)校：領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)師資配備，適時(shí)質(zhì)量檢測(cè)及分析，組織和參加競(jìng)賽，注重與兄弟學(xué)校交流。感謝你們一直以來對(duì)我們學(xué)校教育教學(xué)工作的肯定和支持，感謝你們對(duì)我們年級(jí)全體任課教師工作的大力配合和幫助，請(qǐng)讓我真誠(chéng)地對(duì)你們道一聲：謝謝！我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的健康、為了孩子的明天。本文格式為Word版，下載可任意編輯一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)光明路小學(xué)一年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)（20xx年11月）班主任老師主持并講話，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表一年級(jí)的全體任課教師，為各位家長(zhǎng)朋友的到來表示熱烈地歡迎和衷心地感謝。今天有機(jī)會(huì)和咱們一年級(jí)的全體家長(zhǎng)見面，我感到非常高興。今天家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是希望家長(zhǎng)更多地了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活等方面，加強(qiáng)大家和學(xué)校之間的聯(lián)系，以便進(jìn)一步配合學(xué)校，配合老師們做好工作，讓孩子們輕松愉快地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)。老師：在素質(zhì)教學(xué)中，要培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，實(shí)際上對(duì)教師提出了更高的要求。具有了更多的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造意識(shí)，在教學(xué)中創(chuàng)造性地理解和使用教材，尊重學(xué)生個(gè)體差異，珍視學(xué)生獨(dú)特感悟，留有余地，拓展空間，發(fā)展個(gè)性。掌握一定學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)比較自覺主動(dòng)，有一定學(xué)習(xí)興趣,有自己的想法。學(xué)科之間、 班級(jí)之間成績(jī)比較平衡。注意力不穩(wěn)定，常與興趣密切相關(guān)。另外，一年級(jí)學(xué)生的注意范圍較小，常出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象。很敏感，容易學(xué)會(huì)過去自己不懂的東西，所以提出的問題特別多?？伤苄院艽?，智力水平相當(dāng)，此時(shí)是養(yǎng)成良好習(xí)慣的好時(shí)機(jī)。比如，他們受到表?yè)P(yáng)立即興高采烈，挨了批評(píng)則馬上情緒低落。缺乏耐心和毅力，缺乏一貫性。意志的特點(diǎn)：小學(xué)生的身體各器官、系統(tǒng)都生長(zhǎng)發(fā)育得很快，他們精力旺盛、活潑好動(dòng)，但同時(shí)因?yàn)樗麄兊淖灾屏€不強(qiáng)，意志力較差，所以遇事很容易沖動(dòng)，意志活動(dòng)的自覺性和持久性都比較差，在完成某一任務(wù)時(shí)，常是靠外部的壓力，而不是靠自覺完成。另外，由于小學(xué)生的模仿性比較強(qiáng)，因而家庭對(duì)他們的影響是不可低估的。三、一年級(jí)學(xué)生存在的幾大問題：課堂紀(jì)律觀念薄弱，如上課隨便講話，下座
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