【正文】 （3）合成詞是多單節(jié)詞，如“飛機(jī)”。（1）單純?cè)~、合成詞是根據(jù)詞所包含語素的數(shù)量劃分的；單音節(jié)詞、多音節(jié)詞是根據(jù)詞所包含音節(jié)的數(shù)量劃分的。（3）例如，漢語和藏語都來自原始漢藏語，它們之間有親屬關(guān)系，是親屬語言，歸屬漢藏語系。（2）語言的親屬關(guān)系是語言譜系分類的基礎(chǔ)。（2）例如，古腓尼基文字就是只表示輔音音位的輔音音位文字；古希臘文字既有表示輔音的字符，又有表示元音的字符，是全音位文字。音位文字可分為“輔音音位文字”和“全音位文字。（3）例如，“哥哥”詞義經(jīng)過與同類的其他詞（如“弟弟、組組、妹妹”等）對(duì)比，可以得出它的義素：[同胞][男性]、[年長]。3[參考答案]義素（1）義素是理論分析的結(jié)果，是一種不與語音形式相聯(lián)系的抽象的語義單位。但各級(jí)語法單位所含成分的數(shù)量不一定增加。，一個(gè)輔音的特征取決于（CDE） ，正確的有（BCD） ，正確的有（AE） ，正確的有（AD） ，漢字的性質(zhì)發(fā)生了根本的變化31.“民族語言政策”所包含的內(nèi)容主要是（ADE） “動(dòng)詞（著）+形容詞”構(gòu)成的詞組，試從結(jié)構(gòu)形式（A）和語義指向關(guān)系（B）進(jìn)行分類，分別填入各項(xiàng)中： 坐著挺好顯著不高興看著傷心透著輕浮躺著不合適聽著刺耳走著累聞著臭、吃著香A1主謂詞組：________________________________________________________________ A2動(dòng)賓詞組：________________________________________________________________ A3連動(dòng)詞組：________________________________________________________________ B1形容詞陳述指向動(dòng)詞，或動(dòng)詞支配指向形容詞：_____________________________________________________________________________ B2形容詞說明指向動(dòng)詞的施事：_________________________________________________ B3形容詞說明指向動(dòng)詞的受事（客體）：__________________________________________ 2003年下半年高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試語言學(xué)概論試題參考答案三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題4分，共16分）3[參考答案]語法單位的形成關(guān)系（1）形成關(guān)系指同級(jí)語法單位之間的功能性差別。（A）（B） 、最容易分辨的最小語音單位是（D），不能用來區(qū)別意義的是（C）“慢”單念時(shí)讀[man]，但“慢慢兒”卻有人讀做[maimar]，前一音節(jié)的語流音變現(xiàn)象是（B）6.“奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”這個(gè)詞包含的語素?cái)?shù)量是（C）“worker”中的“er”是（A）“兒”不屬于詞根語素（實(shí)義語素）的是（D）（D）（非基本語匯）最重要的來源是（C）（A） “單句”和“復(fù)句”，這種分類是（D） 13.“嚇?！焙汀翱謬槨痹诜抢硇砸饬x上的主要差別是（C） ，正確的一項(xiàng)是（C） ，采用比喻方式的一項(xiàng)是（D）A.“鎖”本指一種器具，后引申指憑借這一器具的行為B.“兵”本指兵器，后引申指使用兵器的人 C.“南瓜”本指一種植物，后引申指這種植物的果實(shí)D.“后臺(tái)”本指舞臺(tái)的后面，后引申指在背后操縱、支持的人或集團(tuán)，正確的一項(xiàng)是（A） 17.“老王說服了小李”中“老王”是行為的施事，“小李”是行為的受事，這種意義是（B），最早出現(xiàn)的字符大多是（D）（B） ，最常見、最突出的是（A） ，具有排他性的是（B）“思維”的表述中，正確的一項(xiàng)是（A）， 、判斷、 （B），也沒有產(chǎn)生思維 “失語癥”是因?yàn)椋˙）、 （D），機(jī)器翻譯可以分為四個(gè)層級(jí)，從低到高的排序是（A）、句法、語義、語義、語境、句法 、句法、語境、語義、句法、語境二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二個(gè)至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。[評(píng)分參考]（1）（2）（3）各3分，其中答出要點(diǎn)2分，舉例正確1分；（4）1分第三篇：語言學(xué)概論試題全國2003年10月高等教育自學(xué)考試語言學(xué)概論試題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共26小題，每小題1分，共26分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。外圍語法則包括與語法有關(guān)的詞語知識(shí)、語義知識(shí)和語音知識(shí)，比如詞語的搭配、成分之間的語義關(guān)系和語音的實(shí)現(xiàn)等。舉例略（3）現(xiàn)代形式語法學(xué)把語法分成核心語法、外圍語法兩個(gè)層面。聚合規(guī)則是語法成分在線形序列某個(gè)位置上能夠相互替換出現(xiàn)的關(guān)系，包括構(gòu)形和詞類等問題。組合規(guī)則是線形序列不同位置語法成分相互搭配的關(guān)系，包括構(gòu)詞和句法結(jié)構(gòu)等問題。舉例略。[評(píng)分參考]（1）（2）各4分42.（1）傳統(tǒng)語法學(xué)把語法分成詞法、句法兩部分，詞法也稱“形態(tài)學(xué)”，主要指詞的形態(tài)特征和變化規(guī)則，即跟詞的形態(tài)變化有關(guān)的現(xiàn)象，包括構(gòu)形、構(gòu)詞、詞類等。（2）就語言的本質(zhì)來說，語言不是一種生理現(xiàn)象，也不是一種心理現(xiàn)象，而是一種社會(huì)現(xiàn)象。從語言和種族的對(duì)應(yīng)關(guān)系上看，同一種族的人可能說不同的語言，不同種族的人也可以說同一種語言。其中“鼓動(dòng)”是中性的，“煽動(dòng)”是貶義的。其中看法是通用語言，“見解”帶有書面語色彩?！八唷睍?huì)使人聯(lián)想到這種東西加水?dāng)嚭秃笙笏?一樣的狀態(tài)，“洋灰”會(huì)使人想到此物是一種外來的粉末狀的東西。[評(píng)分參考]（1）（2）（3）答出要點(diǎn)1分，舉例正確1分。地域方言有自己獨(dú)立的語音、語匯、語法和語義系統(tǒng)，它們之間的差別可以大到不能通話的程度，在這一點(diǎn)上，地域方言與獨(dú)立的語言并沒有本質(zhì)的區(qū)別。（3）從結(jié)構(gòu)系統(tǒng)上看，社會(huì)方言沒有自己獨(dú)立的語音、語匯、語法和語義系統(tǒng)，它所用的材料和結(jié)構(gòu)規(guī)則基本上都是全民語言或當(dāng)?shù)胤窖运灿械?，不同社群的語言特點(diǎn)一般不會(huì)防礙人們之間的言語交際。（2）從形成條件上看，社會(huì)方言是因社會(huì)的社會(huì)分化而導(dǎo)致的語言社群分化，地域方言是因?yàn)樯鐣?huì)的地域分化而導(dǎo)致的語言地域分化。[評(píng)分參考]（1）每一要點(diǎn)各1分（2）每一要點(diǎn)各1分ɑ]，但二者的|a|音位卻38.（1）社會(huì)方言和地域方言都是一種語言的變體，都是社會(huì)不完全分化和語言發(fā)展演變共同作用的結(jié)果。（2）漢字的類型：（1）根據(jù)字符跟語言中什么樣的語言單位相聯(lián)系的標(biāo)準(zhǔn)，漢字是一種詞語文字。37.（1）文字的類型可以根據(jù)兩種不完全相同的標(biāo)準(zhǔn)來分類：（1）根據(jù)文字系統(tǒng)中的字符跟語言中什么樣的語言單位相聯(lián)系的標(biāo)準(zhǔn)來分類。如漢語普通話和法語都有[a] [具有不同的內(nèi)容。如從因素角度看，漢語普通話的[a][A][ ɑ]是三個(gè)不同的音素，但從音位角度看，它們都屬于同一個(gè)單位。如漢語普通話的[a][A][ ɑ]彼此間的音質(zhì)差別沒有區(qū)別意義的作用，因而可以歸并在同一個(gè)|a|音位里。（3）狹義的應(yīng)用語言學(xué)僅指語言教學(xué)研究。有廣義和狹義之分。[評(píng)分參考] 答出定義2分，舉例正確2分。（2）這種知識(shí)主要指語類、層次等最基本的語法原則。[評(píng)分參考] 答出定義2分，舉例正確2分。語言規(guī)劃是指對(duì)語言的一種人為干預(yù)，這種干預(yù)主要由政府或政府授權(quán)的機(jī)構(gòu)來實(shí)施。[評(píng)分參考]（1）（2）各一分；（3）答出要點(diǎn)1分，舉例正確1分。（3）輕音可以與非輕音構(gòu)成對(duì)比，形成對(duì)立，因而可以區(qū)別意義的作用。2007年10月全國高等教育自學(xué)考試 語言學(xué)概論試題答案及評(píng)分參考一、單項(xiàng)選擇題 D 2 B 3 C 4 A 5 A 6 C 7 B 8 B 9 C 10 C 11 D 12 B 13 D 14 D 15 B16 A 17 B 18 A 19 B 20 D 21 B 22 A 23 B 24 B 25 C 26 B二、多項(xiàng)選擇題 ACD 28 CE 29 ACE 30 ACDE 31 ACD三、名詞解釋題32.（1）輕音是指音節(jié)組合中某個(gè)音節(jié)聽上去比較微弱的現(xiàn)象，讀輕音的音節(jié)叫做輕音音節(jié)。五、分析題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）39．把下列漢語合成詞中所有的語素提取出來，分別填入A、B、C、D四項(xiàng)中： 飛機(jī)美滋滋甜頭A．自由語素：___________________________ B．黏著語素：___________________________ C．實(shí)義語素：___________________________ D．虛義語素：___________________________ 40．分析下列各組近義詞在非理性意義上的主要差別。37．說明文字類型的分類標(biāo)準(zhǔn)，指出漢字所屬的類型。正確的有（） 28.“葡萄”一詞屬于（） ，含有降級(jí)述謂結(jié)構(gòu)的有（） ，語言接觸的結(jié)果有（ 31.“大腦的單側(cè)化現(xiàn)象”是指（） )，可以靠右半球來代替三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題4分，共16分）每一名詞解釋都須舉例。]，正確的一項(xiàng)是（） “語匯”的表述中，正確的一項(xiàng)是（） ，正確的一項(xiàng)是（） “單純?cè)~”和“合成詞”所依據(jù)的是（） ，構(gòu)詞方式相同的一組是（）熱烈 光明 膽怯 柔和 “系統(tǒng)性”是指（） ，不屬于印歐語冠詞可能的語法作用的是( “Mike take a taxi”這句話是病句，其錯(cuò)誤在于( “向心詞組”的是（） ，正確的一項(xiàng)是（） )) ，不屬于同義詞的一組是（）馬鈴薯 襯衣感情 成果16.“這家商店關(guān)門了”有歧義的原因是（） ，具有蘊(yùn)含關(guān)系的一組是（）A.(甲)今天中秋節(jié)——(乙)今天吃月餅 B.(甲)他買了一本小說——(乙)他買了一本書 C.(甲)他打破了花瓶——(乙)花瓶被他打破了 D.(甲)他們家的電視機(jī)壞了——(乙)他們家有電視機(jī)，文字的發(fā)展從低級(jí)到高級(jí)經(jīng)歷的階段分別為(、音節(jié)文字、音位文字 、音位文字、音節(jié)文字 、輔音文字、音節(jié)文字 、表音文字、意音文字，注意到語言符號(hào)任意性的是（） ，下列說法不正確的一項(xiàng)是（） ) （）語族語群語支 語族語支語群 語系語支語群 語群語系 語支“思維和語言同時(shí)發(fā)生，或者先有語言”的學(xué)者不包括（） “維爾尼克失語癥”的表述，不正確的一項(xiàng)是（） ，兒童產(chǎn)生最早語法能力的階段是（） ，最有影響的外語教學(xué)法是（） ，不同的人中介語的發(fā)展規(guī)律大致相同，這一學(xué)習(xí)發(fā)展過程被稱作（） 二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。第二篇：語言學(xué)概論試題（） ，都是前元音的一組是（）A.[i, u] B.[a, ] C.[e，230。（）六、簡答題（每小題５分，共１０分），音質(zhì)的不同取決于哪些條件？？七、論述題（每小題１０分，共２０分）？舉例說明。每小題５分，共１０分），發(fā)輔音時(shí)聲帶不振動(dòng)。、新概念的出現(xiàn)，要求語言必須豐富其_________________，而人們思維的愈加細(xì)密，則要求語言改進(jìn)____________。3.“歌”和“喝”兩字的聲母在發(fā)音上的不同，是由于前者使用_________的發(fā)音方法，而后者使用_____________的發(fā)音方法。①部分發(fā)音器官緊張②發(fā)音器官均衡緊張③發(fā)音部位無阻礙④發(fā)音部位有阻礙⑤聲帶振動(dòng)三、填空題（每小題１分，共５分），語言的上層是_________________。①開會(huì)＼會(huì)場(chǎng)②開會(huì)＼會(huì)英語③把舵＼把著門④把舵＼把門打開⑤敲鑼打鼓＼打草稿（）。①有規(guī)律的 ②無規(guī)律的 ③有條件的 ④無條件的 ⑤任意的 ［y］時(shí)，（）。①?zèng)]有區(qū)別②有親疏遠(yuǎn)近之別③都是同源的親屬關(guān)系④不是同源的親屬關(guān)系⑤是“母語”和“子語”的關(guān)系（）兩種關(guān)系之中。①最小的語言符號(hào)②能獨(dú)立運(yùn)用的最小的語言符號(hào)③最小的語法單位④最小的造句單位⑤語言中最小的音義結(jié)合體8.（）是非音質(zhì)音位。①“認(rèn)真工作的好干部”②“熱愛人民的好干部”③“喜歡認(rèn)真工作的好干部”④“人民的好干部”⑤“好干部喜歡認(rèn)真工作”（）。①口語比書面語先進(jìn)②書面語比口語高級(jí)③書面語比口語保守④書面語跟口語本質(zhì)不同⑤書面語跟口語不盡一致，音峰（）。①都代表詞②都代表語素③絕大部分代表詞④絕大部分代表語素⑤少數(shù)代表沒有意義的音節(jié)2.“雞母”和“母雞”名異實(shí)同，這類差別是（）的差別。①句子②詞③語素④音位二、多項(xiàng)選擇題（在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二個(gè)至五個(gè)正確的答案，并將其號(hào)碼分別填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選，均無分。①聲音②文字③它所代表的事物④發(fā)音器官（）入手。①強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)和方面②搭配習(xí)慣③感情色彩④風(fēng)格色彩（）。①都是由一個(gè)詞根構(gòu)成 ②少數(shù)由一個(gè)詞根構(gòu)成③一般由兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞構(gòu)成 ④一般由一個(gè)詞根構(gòu)成 （）以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象為基礎(chǔ)。①都是/p,p`m/②都是/p,p`,b,m/③前者是/p,p`m/，后者是/p,b,m/④前者是/p,p`/，后者是/p,b/，“路”、“龐”、“移”等字都沒有代表讀音的部分，這說明它們（）。①是表示性范疇②是表示格的范疇③并不是表示性的范疇④是表示體的范疇，維吾爾語，土耳其語，芬蘭語（）。①音質(zhì)音位②非音質(zhì)音位③重位④音位變體“頭”不用于馬，是因?yàn)樵~義的組合受（）的制約。①聲調(diào)②重音③詞序和虛詞④詞的形態(tài)變化“實(shí)行靈活的經(jīng)濟(jì)管理措施”這個(gè)句子的構(gòu)造可以分為（）。①加詞尾②變換重音的位