【正文】 代表一個人的缺點，白紙代表一個人的優(yōu)點，這時候，你又想到了什么？學(xué)生發(fā)言：（3—4個）A：在日常生活中我們關(guān)注的往往是別人的缺點，而忽視了別人的優(yōu)點。出示白紙B：下面我們來考考大家的視力。A：同學(xué)們，要忘記仇恨，就要學(xué)會體諒他人，做一個寬容的人。如果你的心里老記著它，折磨它，它就會膨脹起來，擋住你前進的道路，與你敵對到底！學(xué)生發(fā)言，4個B：聽了這個神話故事，同學(xué)們有什么感想呢？A:如果同學(xué)之間產(chǎn)生了仇恨，卻沒有及時的化解，結(jié)果會怎么樣呢？ B：是的，仇恨正如海格力斯所遇到的那個袋子，開始很小，如果你忽略它，它就會自己消失。一位圣人路過，連忙對海格力斯說：“朋友，快別動它，忽略它，離開它遠去吧！這個東西叫仇恨袋。海格力斯惱羞成怒，抓起一根碗口那么粗的木棒，向那東西狠狠地砸起來。誰知那東西不但沒有被踢開反而膨脹起來。接下來，我們一起來聽林倩倩給我們講一個童話故事，故事的名字叫《仇恨袋》三、其他學(xué)生講神話故事《仇恨袋》學(xué)生講故事傳說在很久以前，希臘有一位力大無窮的英雄叫海格力斯。如果一開始的時候，他能多想想小狗平日里的好，他就不會那么沖動的殺掉小狗，小狗就不會死了。A：同學(xué)們，聽了這個故事，你們有什么想法呢？請大家分小組討論討論吧。他感到很奇怪，不知是怎么一回事，再看看狗身上，腿上的肉沒有了，旁邊有一只已經(jīng)死了的狼，狼口里還咬著狗的肉。不一會，他忽然聽到孩子的聲音，只見孩子從床下爬了出來，他又驚又喜的抱起孩子。主人看到這種情形，他想：肯定是狗餓了，就把小寶寶給吃掉了。他把房門打開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，而孩子也不見了。他到了別的鄉(xiāng)村，在半路上下起了大雪，當(dāng)天回不了家了。那只狗很聰明聽話，不但能照顧小孩，還會咬著奶瓶給孩子喂奶呢。他又要干活又要照顧小寶寶，生活過得非常辛苦。班長講故事。合：同學(xué)們，觀音寺第一中學(xué)七二班《學(xué)會寬容快樂生活》主題班會現(xiàn)在開始。A：是啊，同學(xué)們，如果他們在發(fā)生矛盾時都能互相謙讓一下，就不會發(fā)生爭吵了。）小品同學(xué)發(fā)言。聽歌的過程中，發(fā)生了一件不愉快的事情，厚樸和琛琛兩個同學(xué)不知為什么吵了起來，還差點打架。二、組織成員：班主任三、參加人員：七二班全體學(xué)生四、活動準備：制作課件展示相關(guān)內(nèi)容：歌曲《童年》、主題、與主題相關(guān)的內(nèi)容，測試內(nèi)容、測試的結(jié)果，結(jié)束語。主題班會活動反思 ：在我們成長的路途中,會遇到各種各樣的事情,在遇到不公或是錯誤的對待后,你會怎么做呢?，思想道德和價值觀,世界觀隨時變化，并不是成熟的個體．在處理事情的時候，常常會感情用事．第二篇：《學(xué)會寬容 快樂生活》主題班會學(xué)會寬容快樂生活一、活動目的：通過小故事學(xué)生能認識到寬容在同學(xué)們相處過程中的重要性。愿同學(xué)們大學(xué)3年能正確認識自己，不虛度光陰，為美好的生活墊下堅實的基礎(chǔ)。多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。3：帶領(lǐng)全班提出一個問題我是誰？大學(xué)生的自我意識發(fā)展。3．主持人： 1：在我們的平時生活中，我們?nèi)绾尾艜鼘捜?。大家想真正擁有寬容的美德嗎？從現(xiàn)在開始努力，記?。簩捜菔且环N修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。是啊，昨天，我們認識著寬容；今天，我們感受著寬容；明天我們將用寬容的心態(tài)去生活和學(xué)習(xí)。所以我們做事情前，應(yīng)當(dāng)仔細思考問題，是否該做不該做。所存在問題的分析：現(xiàn)在的孩子多是獨生子女，他們自然而然的成為所在家庭的中心，在這種環(huán)境的影響下，獨生子女普遍存在著以自我為中心和利己主義的傾向，判斷是非的標準也是對自己是不是有利，缺乏寬容之心、同情之心、尊重之心，往往造成行為過于偏激，不利于形成良好的同學(xué)關(guān)系，人際交往也會受到限制，在很大程度上會影響他們健全人格的形成和發(fā)展。寬容是一種信任，是一種品德，更是一種境界。首先由我們討論一下什么是寬容。我們就是為了告訴自己：我們要不斷培養(yǎng)寬容豁達的心態(tài)，以容人雅量去與他人相處，擺脫自我主義和獨立心理．如果這樣的話，我們的目光將看得更遠，我們的心將日益芬芳．送人玫瑰，手留余香，與人為善，其樂無窮！5 班主任總結(jié)發(fā)言6．主持人宣布主題班會結(jié)束五、班會時間、地點：2012年11月18日 晚7點 南405教室六、活動教案記錄：1．主持人程文星：同學(xué)們大家好！“學(xué)會寬容，快樂生活”主題班會現(xiàn)在開始。朋友就問他：為什么我傷害了你，你把它寫在沙子上，現(xiàn)在你卻寫在石頭上呢？他的好朋友笑了，回答道：當(dāng)朋友傷害我們的時候，我們應(yīng)該寫在沙子上，寬恕之風(fēng)會將之抹去；當(dāng)發(fā)生一些偉大的事情的時候，我們應(yīng)該將之銘刻在心靈記憶之石上，沒有風(fēng)可以將之抹去。那個挨了一巴掌的人開始溺水下沉，是他的那個朋友救起了他。那個挨了一巴掌的人什么也沒說，他在沙子上寫道：今天，我最好的朋友扇了我一巴掌。要寬容別人，有時就得委屈自己。四、主題班會程序： 1．主持人宣布主題班會開始 討論什么是“寬容” 寬容是一種理解，一種體諒。3 教育同學(xué)們以寬容的心待人，能夠與同學(xué)和睦相處，彼此學(xué)習(xí)共同進步，進而培養(yǎng)健全的人格。第一篇：“學(xué)會寬容,快樂生活”主題班會20122013學(xué)年度（上）學(xué)期教育學(xué)院主題班會教案執(zhí)教老師：執(zhí)教班級：教育學(xué)院主播班“學(xué)會寬容，快樂生活”主題班會教案一、主題班會活動目的： 使同學(xué)們明白寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)；同時意識到生活中需要相互寬容，我們需要學(xué)會“寬以待人”。鍛煉學(xué)生語言表達能力，提高人際交往能力，提高辨別是非能力、分析和解決問題的能力。二、主題班會活動準備過程：搜集以寬容為主題的哲理性和啟發(fā)性故事三、主題班會口號：寬容是有原則的，寬容不是無原則的饒恕和縱容。在茫茫人海中，能走到一起，本身就是一種緣分；寬容是一種品格，一種境界。3 反省自己是一個寬容的人嗎？ 聽故事，悟?qū)捜?有兩個朋友正穿過沙漠，在旅途中某處，他們吵架了，一個人在另一個人臉上扇了一巴掌。他們繼續(xù)走著，最后發(fā)現(xiàn)了綠洲，他們打算在那兒洗個澡。當(dāng)他從驚駭中回過神來，他在石頭上寫下了：今天，我的朋友救了我一命。是?。「魑煌瑢W(xué)，讓我們學(xué)會在沙子上寫東西吧。這次我們的口號是——寬容是有原則的，寬容不是無原則的饒恕和縱容。2．寬容需要不斷求知，求同存異，需要學(xué)會把握自己的情緒，多一份寬容，就多一份融洽，少一分怨恨。一個不懂得寬容的人將失去別人的尊重，一個一味寬容的人，將失去自己的尊嚴。總結(jié)：有時候一些細微的語言、動作也是寬容善待他人的表現(xiàn)。所謂“退一步海闊天空”，我們總是在一丁點小事上與同學(xué)、大人、朋友之間發(fā)生摩擦，斤斤計較，在別人面前將家中的“衣來伸手，飯來張口”帶到學(xué)校與社會上，以自我為中心的這種習(xí)慣，會使自己不受別人歡迎、尊重，也會讓別人覺得你這人的苛刻。有道是：“海納百川，有容乃大”。希望通過這次班會讓大家開始懂得去珍惜友誼，學(xué)會寬容，快樂生活。2：講述了虛度光陰，浪費生命的后果。5．主持人：我覺得寬容就是在心里上接納別人,理解別人的處事方法,那樣你離寬容就越來越近了,經(jīng)過不斷的積累,。6祝語：通過這樣的主題教育班會會使我們更好的認識到了自身所處環(huán)境和成長道路上必然存在的競爭和挫折，并且使我們能夠在周圍同學(xué)出現(xiàn)因此類問題所造成的心理失衡時及時給予我們幫助和開導(dǎo)。7．主持人：同學(xué)們今天“學(xué)會寬容，快樂生活”主題班會到此結(jié)束。通過寬容小測試學(xué)生能夠?qū)W會以寬容、謙和的態(tài)度與人相處，學(xué)會理解、體諒他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處。五、活動過程：一、播放《童年》師:同學(xué)們，上課前我們先聽一首好聽的歌曲《童年》，會唱的同學(xué)可以小聲的跟著唱。（池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆????歌曲唱到這里的時候，就發(fā)生吵架的事情，這個時候，因為兩個人吵架的聲音很大，全班同學(xué)都看向厚樸和琛琛。（兩三分鐘后）主持人請同學(xué)發(fā)言。B：如果我們都能學(xué)會以寬容、謙和的態(tài)度與別人相處，學(xué)會理解、體諒他人，同學(xué)們之間就能更和睦地相處。二、班長講故事《可怕的誤會》B：首先，有請班長為我們講一個與寬容有關(guān)的小故事，故事的名字叫《可怕的誤會》。班長：我要講的是一個真實的故事，有一對年輕人，結(jié)婚后沒多久，他的太太給他生了一個小寶寶后，就生病死了。因為沒錢請人幫忙看孩子，他就訓(xùn)練了一只狗。有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子。第二天才趕回家，狗聽到主人的腳步聲就馬上出來迎接主人。再看看身邊的狗，滿嘴的都是血。于是，他很生氣，就拿起刀來向著狗的頭一劈，把狗殺死了。他看到，孩子雖然身上有血，但并沒有受傷。原來，是狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的可怕的誤會。2．學(xué)生討論（時間1分鐘）B：同學(xué)們，你們的討論有結(jié)果了嗎？誰想來說說你的想法呢？學(xué)生發(fā)言（35個）B:你覺得故事里的主人應(yīng)該怎么做？（請同學(xué)回答）A:你和朋友間有過誤會嗎，你是怎么處理的呢？（請同學(xué)回答）B:以后，你再遇到和同學(xué)發(fā)生誤會的時候，你會怎么做呢？（請同學(xué)回答）B：同學(xué)們都為這只小狗感到傷心難過，覺得它死得很冤吧？是啊，它本來 2 是救小寶寶的大英雄呢，卻被他的主人殺死了。A：所以，同學(xué)們，要學(xué)會寬容，就要學(xué)會理解對方，減少誤會。有一天，海格力斯在山路上行走時，發(fā)現(xiàn)路中間有個像袋子一樣的東西很礙腳，便踢了它一腳。海格力斯有點生氣，便狠狠踩了它一腳，想把它踩破，誰知道那東西不但沒踩破反而又