【正文】 學(xué)習(xí)歌曲，再聽歌曲，邊聽邊在心里跟著歌曲哼一哼旋律很多同學(xué)都會唱這首歌曲，請大家跟著錄音機(jī)輕聲地演唱，老師糾正不對的地方指導(dǎo)：唱到高音的時候，請同學(xué)們用假聲來演唱請大家跟著歌曲的伴奏，大聲地用圓潤地聲音來演唱歌曲。北京軍區(qū)戰(zhàn)友歌舞團(tuán)作曲。在教學(xué)設(shè)計中偏重對歌曲情緒的理解，用不同的表演形式來體會歌曲情緒。教學(xué)難點對這首歌進(jìn)行編創(chuàng)活動。能力發(fā)展目標(biāo)：對這首歌進(jìn)行編創(chuàng)活動，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。第一單元：行進(jìn)之歌 第一課時《一二三四歌》教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：能用飽滿、有力、較有彈性的聲音演唱《一二三四歌》，知道這首歌的音樂體裁。其課程內(nèi)容包括：第一單元 行進(jìn)之歌（共2課時）唱歌：一二三四歌欣賞：中國人民解放軍進(jìn)行曲 拉德茨基進(jìn)行曲 婚禮進(jìn)行曲葬禮進(jìn)行曲 實踐與創(chuàng)造第二單元 影視金曲（共2課時）唱歌：長江之歌欣賞：辛德勒的名單盼望你的路途眺望你的路途 伴隨著你穿越竹林 實踐與創(chuàng)造第三單元 天山之音（共2課時）唱歌：青春舞曲欣賞：我金色的阿拉泰賽乃姆在那銀色的月光下歌唱吧，我的庫姆孜陽光照耀著塔什庫爾干 實踐與創(chuàng)造第四單元 美洲樂聲（共2課時）唱歌：紅河谷欣賞：拉庫卡拉查凱皮拉的小火車 化妝舞會 實踐與創(chuàng)造第五單元 小調(diào)集萃（共2課時）唱歌：無錫景沂蒙山小調(diào)小放牛 欣賞：無錫景 沂蒙山小調(diào) 一根竹竿容易彎 桃花紅 杏花白龍船調(diào)小放牛 實踐與創(chuàng)造第六單元戲曲新韻（共2課時）唱歌：沒有強(qiáng)調(diào)的祖國哪有幸福的家欣賞：沁園春、雪海風(fēng)陣陣仇殺人 實踐與創(chuàng)造 課程實施建議：（一）教學(xué)方式：綜合實踐課 教唱 實踐（二）學(xué)習(xí)方式：集體學(xué)習(xí)，小組合作，自我展示（三）課時安排：每周一節(jié)課（四）課外拓展性練習(xí)：組織學(xué)生成立課外的合唱隊 課程評價：（一）評價指標(biāo)：根據(jù)學(xué)生的平時表現(xiàn)和期末的自我展示給他們劃定ABCD 四個等級。培養(yǎng)豐富的生活情趣和樂觀的態(tài)度，增進(jìn)群體意識，鍛煉合作與協(xié)調(diào)能力。發(fā)展表現(xiàn)音樂的能力。增進(jìn)學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生關(guān)注并樂于參與音樂活動。擴(kuò)大音樂欣賞的范圍，更有意識地將音樂的人文內(nèi)涵融入教學(xué)中。第三篇：七年級音樂下冊教學(xué)計劃年級音樂下學(xué)期音樂教學(xué)設(shè)計寧城四中課程名稱：七年級音樂課課程類型：必修課程教學(xué)材料：人民音樂出版社2012年第一版義務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書授課時間：14課時授課教師：段麗莉授課對象：七年級學(xué)生課程目標(biāo)：學(xué)生生理、心理日趨成熟，參與的意識和交往的愿望增強(qiáng)，獲得知識和信息的途徑增多，在學(xué)習(xí)上形成自己的初步經(jīng)驗，表達(dá)情感的方式較之1～6年級學(xué)生有明顯變化。注重導(dǎo)入部分的設(shè)計，以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程。六、教學(xué)措施：初二年級的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)，觀念不正確。四、學(xué)生情況分析：學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能，使學(xué)生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者。２、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。音樂教師:曹莉莉2014年2月17日第二篇：七年級下冊音樂教學(xué)計劃七年級下冊音樂教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校的工作計劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。馬努馬努》知識與實踐：大洋洲地理、人文概況；湯加、馬克薩斯地區(qū)的音樂舞蹈風(fēng)格特點。吹打樂 ：《小放驢》江南絲竹：《行街》藝術(shù)實踐：《龍騰虎躍》第四單元神州音韻（二）3歌曲《鳳陽花鼓》欣賞：《幸福歌》《洞庭魚米鄉(xiāng)》欣賞：《姑蘇行》《將軍得勝令》打擊樂合奏訓(xùn)練：《龍騰虎躍》歌曲：《斑鳩調(diào)》欣賞教學(xué)：《賽龍奪錦》《赤兔嘶風(fēng)》第五單元 環(huán)球之旅（二）——歐洲與大洋洲3歌曲：《桑塔露琪亞》欣賞：《勞特布魯嫩的約德爾》《卡林卡》28—1011—1314—16學(xué)吹豎笛：《波蘭圓舞曲》欣賞：西班牙舞曲《佛拉門戈》、蘇格蘭民間樂曲風(fēng)笛合奏《優(yōu)雅》。欣賞：二胡獨奏曲《二泉映月》介紹：民族管弦樂隊的編制。注重導(dǎo)入部分的設(shè)計，以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程。五、教學(xué)措施：初一年級的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的能力。了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。三、教學(xué)目標(biāo)：突出音樂學(xué)科的特點，指導(dǎo)熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。二、工作任務(wù)：１、初一年級（八個班）音樂教材課堂教學(xué)，每周一節(jié)。第一篇：2014七年級(下冊)音樂教學(xué)計劃2014七年級（下冊）音樂教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校的工作計劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。注重教育目的，突出素質(zhì)教育中音樂學(xué)科的特點，緊密結(jié)合我省城鄉(xiāng)學(xué)校的實際，力求做到以審美為核心，注重思想性，藝術(shù)性和趣味性的高度統(tǒng)一，注意對學(xué)生情商、智商和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。２、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者。增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能，使學(xué)生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。四、學(xué)生情況分析：學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)，觀念不正確?；ハ酀B透，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變枯燥又單一的課。六、教學(xué)計劃安排：教學(xué)內(nèi)容課時周次 第一單元 春之聲22（1）演唱：《渴望春天》欣賞：《春之聲圓舞曲》（2）欣賞：《春節(jié)序曲》選擇欣賞：《新疆之春》第二單元飛翔的翅膀35—7歌曲：《小鳥，小鳥》欣賞：嗩吶獨奏曲《百鳥朝鳳》樂曲欣賞：《天鵝》《蜜蜂過江》《蝴蝶》音樂知識：組曲、標(biāo)題音樂、交響詩第三單元八音之樂3介紹“八音”的種類及相應(yīng)的樂器，并聽辨其音色。欣賞：民族管弦樂曲《春江花月夜》。欣賞：湯加舞蹈《拉卡拉卡》、馬克薩斯舞蹈《哈卡。歌曲：《剪羊毛》第六單元銀屏之歌317—19歌曲《音樂之聲》欣賞《悍牛與牧童》《日出》欣賞：《辛德勒名單》《你是這樣的人》八、復(fù)習(xí)20原則上按照以上計劃進(jìn)行，但若遇特殊情況，可做相應(yīng)的變動。二、工作任務(wù)：１、初一（254班、255班）音樂教材課堂教學(xué)，每周一節(jié)。三、教學(xué)目標(biāo)：突出音樂學(xué)科的特點，指導(dǎo)熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)