【摘要】第十六從指南針到磁懸浮列車第二節(jié)電流的磁場復(fù)習(xí):當(dāng)把小磁針放在條形磁鐵的周圍時,觀察到什么現(xiàn)象?其原因是什么?觀察到小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。因為磁體周圍存在著磁場,小磁針受到磁場的磁力作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)。小磁針只有放在磁鐵周圍才會受到磁力作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)嗎?也就是說,只有磁鐵周圍存在著磁場嗎?
2024-12-20 07:12
【摘要】電流的磁場班級:________組號:________姓名:___________【學(xué)情分析】學(xué)生已認(rèn)識了簡單磁現(xiàn)象【學(xué)習(xí)內(nèi)容分析】本節(jié)探究電流的磁場【重難點預(yù)測】重點:科學(xué)探究通電螺線管的磁場及磁極與電流方向的關(guān)系難點:奧斯特實驗和通電螺線管的磁場的教學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、
2024-11-30 16:25
【摘要】第二節(jié)電流的磁場學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過對日常生活、工業(yè)生產(chǎn)中的電器設(shè)備的觀察,能說出電與磁有密切的聯(lián)系。2、通過學(xué)習(xí)能說出電流周圍存在磁場。3、通過探究實驗,了解通電螺線管對外相當(dāng)于一條形磁鐵。4、通過學(xué)習(xí)會用右手螺旋定則安培定則確定通電螺線管的磁極或螺線管上的電流方向。5、在認(rèn)識通電螺線管特性的基礎(chǔ)上了解電磁鐵的構(gòu)造。
2024-12-02 02:31
【摘要】《電流的磁場》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:1、知道電流周圍存在磁場,知道通電螺線管對外相當(dāng)于一個磁體,會用安培定則確定相應(yīng)磁體的磁極和通電螺管的電流方向。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、實驗?zāi)芰?、分析概括、空間想象能力。過程與方法:1.通過觀察奧斯特實驗了解電流的磁場,知道電流磁場方向跟電流方向有關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-01 22:23
【摘要】科學(xué)探究:電流的熱效應(yīng)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:(1)知道電流的熱效應(yīng),電熱與哪些因素有關(guān);(2)理解焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用。2.過程與方法:探究電熱影響因素,體會等效替代法和控制變量法。3.情感態(tài)度與價值觀:介紹焦耳對電熱探索的過程,引發(fā)學(xué)生勇攀科學(xué)高峰的熱情。二、課時安排2課時
2024-12-20 12:18
【摘要】《電流的磁場》說課案一、教材分析:(一)教材所處的地位及作用:本節(jié)課是九年級物理第十六章第二節(jié)的內(nèi)容,它在已有的電學(xué)知識和簡單的磁現(xiàn)象知識基礎(chǔ)上,將電和磁這兩種物理現(xiàn)象對立統(tǒng)一起來。作為初中物理電磁學(xué)部分的一個重點,也是可持續(xù)發(fā)展的物理學(xué)習(xí)的必要基礎(chǔ),本節(jié)課主要包括三個重要的知識點:通過奧斯特實驗明確通電導(dǎo)線周圍存在磁場、通電
【摘要】第二節(jié)電流的磁場教案教學(xué)目標(biāo):知道電流周圍存在磁場。掌握通電螺線管的磁場和右手螺旋定則。會用右手螺旋定則確定相應(yīng)磁體的磁極和螺線管的電流方向。知道奧斯特實驗驗證了電流周圍存在磁場。學(xué)習(xí)實驗的方法,提高分析實驗現(xiàn)象總結(jié)實驗規(guī)律的能力。發(fā)展學(xué)生的空間想象能力。、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)探索的精神
2024-12-21 06:22
【摘要】滬科版《電流的磁場》教學(xué)設(shè)計(方案一)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:[來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]1、知道電流周圍存在著磁場。2.知道通電螺線管外部的磁場與條形磁鐵相似。3.會用安培定則判定相應(yīng)磁體的磁極和通電螺線管的電流方向過程與方法:觀察和體驗通電導(dǎo)體和磁體之間的相互作用;初
【摘要】辛銳中學(xué)六助教學(xué)法實施教案課題課型新授課第1課時備課補(bǔ)充材料教學(xué)目標(biāo):⒈從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識電能,能簡單描述電能和我們生活的關(guān)系。⒉通過實驗探究認(rèn)識電流做功的相關(guān)因素。⒊學(xué)讀家用電能表,會通過電能表計算電費(fèi)。⒋通過講解一度電的作用,增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約用電的意識。重點:實驗探究電流做功跟哪些因素有關(guān)
2024-12-10 16:48
【摘要】滬科版新教材同步教學(xué)課件第十六章從指南針到磁浮列車第二節(jié)電流的磁場奧斯特實驗一、奧斯特實驗:。方向有關(guān)19世紀(jì)丹麥物理學(xué)家,第一個成功的發(fā)現(xiàn)電與磁之間的聯(lián)系通電螺線管的磁場二、研究通電螺線管的磁場形磁體的磁場相似線管中電流的方向有關(guān)右手螺旋定則:
2024-12-09 23:32
【摘要】學(xué)科:物理名稱:第二節(jié)電流的磁場滬科版第十六章從指南針到磁浮列車第二節(jié)電流的磁場曲阜市實驗中學(xué)孔凡勇?科學(xué)家們基于這種想法,一次又一次地尋找電與磁的聯(lián)系.?帶電體和磁體這些相似的性質(zhì),是一種巧合呢?還是它們之間存在著
2024-12-13 00:44
【摘要】第二節(jié)電流的磁場章丘市繡惠鎮(zhèn)中心中學(xué)陳勇奧斯特的故事奧斯特是丹麥物理學(xué)家。他發(fā)現(xiàn)了“電流的磁效應(yīng)”。這一重大發(fā)現(xiàn)揭開了物理歷史上的新紀(jì)元。為人類社會的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。奧斯特實驗說明了:◆通電導(dǎo)體周圍存在?!舸艌龇较蚺c有關(guān)。
2024-12-13 00:45
【摘要】電能的產(chǎn)生一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:(1)了解常見電池的結(jié)構(gòu)、性能及注意事項、能量轉(zhuǎn)化(2)了解各種發(fā)電方式中的能量轉(zhuǎn)化2.過程與方法:通過觀察實物知道干電池的電壓是、蓄電池電壓是2V;3.情感態(tài)度與價值觀:通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識二、課時安排2課時三、教學(xué)重點(1
【摘要】科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:(1)、從常用電器的電流值感知電流的單位“安”。(2)、了解電流大小與用電器的工作狀態(tài)的關(guān)系。(3)、學(xué)會把電流表連入電路測電流。(4)、學(xué)會電流表使用不同量程時的讀數(shù)。2.過程與方法:體驗科學(xué)探究的全過程,初步形成科學(xué)探究的一些簡單方法.3.
2024-12-20 19:44
【摘要】最全的免費(fèi)教育資源網(wǎng)站,按教材詳細(xì)分類(域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng))批量購買請聯(lián)系QQ:372986183,78763217電能的輸送一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:(1)知道“便于遠(yuǎn)距離輸送”是電能的優(yōu)點,知道輸電過程。(2)知道降低輸電損耗的兩個途徑。(3)了解電網(wǎng)供電的優(yōu)點和意義。2.過程與方法:通過