【正文】 或地方，其表現(xiàn)就是，見了這方面的題或這種類型的題，就是不會做，好比“狗咬刺猬”，無從下手。這就是聽課“似懂非懂”的嚴(yán)重危害。做題費勁，占用時間；做不對或不會做，倒是差不多，就是“得點分”或“不得分”的差別。題做對了就能得分，或得高分。但是，一做題，一測驗，一考試，就會“原形畢露”了。聽課中，有些內(nèi)容是真聽懂了；也有些內(nèi)容是“疑似聽懂了”，即好像聽懂了；還有似懂非懂的和稀里糊涂沒聽懂的。一個“捷徑”就能拿到500分左右的基本成績，再有二個“捷徑”，再各拿10%的分?jǐn)?shù)，即再加750分20%=150分，那就是650分左右了，那還了得，都快夠著北大清華的錄取分?jǐn)?shù)線了?？鄢承┮蛩氐挠绊?，單科成績也應(yīng)在100分左右，總分成績也要在500分左右。所謂“真正聽懂”，就可以“舉一反三”，做題答題就能做的快，答的對；或稍加思考，也能做出來，還要有相當(dāng)高的正確率，即得分率。祝大家考試順利，希望大家能頂貼！！高分經(jīng)驗談如何過教師資格證第二篇：高分經(jīng)驗高分經(jīng)驗：提高學(xué)習(xí)成績最有效的三大捷徑 會聽課，要爭取能真正聽懂70%以上大家一看這個題目，一定是先笑了：“誰不會聽課呀！”；再一看“要爭取能真正聽懂70%以上”，可能就會收斂笑容了。還會公布你要試講的10個課題，考試時就是從這10個中抽1個。你要多留意教育局網(wǎng)站的公告通知。然后先看看說課稿的范文，大約知道是怎么寫的。試講前可以把你要講的科目的書先借好，一般都要是最新版的。接著，試講的報名，需要畢業(yè)證書原件復(fù)印件，一寸彩照，身份證原件復(fù)印件，和報名費。體檢的項目有很多，比如有抽血驗乙肝，尿檢，驗心電圖，胸透，當(dāng)然還有很多常規(guī)的檢測如視力聽力等等。環(huán)節(jié)3——試講參加試講的有些人已經(jīng)是老師了，他們當(dāng)然是比較好過。相當(dāng)于中學(xué)語文老師的水平。如果你是師范生，學(xué)校會幫你報名，比外面還便宜。重點要準(zhǔn)備下最后的表達(dá)題。你要是北方人，普通話基本上不用怎么準(zhǔn)備，一周的時間夠了，南方同學(xué)要努力點，可以在網(wǎng)上的中國普通話網(wǎng)站上，下載MP3的語音，有普通話朗讀的范文，睡前多聽聽。本來都是2小時的考試，我1個小時交的卷子。環(huán)節(jié)1——筆試教育學(xué)、心理學(xué)我沒有上任何輔導(dǎo)班，不想砸這冤枉錢，市面上的教師資證書籍太多，跟磚頭一樣厚，教材又沒重點，在師姐的（她考上了編制）的推薦下，我買了大漠飛沙版教育學(xué)和心理學(xué)，彩色版醒目，全書才100頁左右，書上都圈出重難點，很簡練，背誦記憶很快。第一篇：高分經(jīng)驗談如何過教師資格證我是非師范的考生，畢業(yè)后想從事教師職業(yè)，于是在13年我參加了教師資格考試，12月初報名，2014年2月22號考試，3月20號成績出來了，去年普通話就通過了，現(xiàn)在等申請認(rèn)定教師資格證就行。分享下自己的經(jīng)驗，希望能幫到大家。每天白天3個小時學(xué)習(xí)教育學(xué)，晚上2個小時學(xué)習(xí)心理學(xué)，在白紙上默寫大漠飛沙的知識點，然后查缺補(bǔ)漏，這樣復(fù)習(xí)起來不會浪費時間，效率極高，參加考試一拿到卷子，一陣狂喜，好多都是在書上出來的，其實題本身也不難。環(huán)節(jié)2——普通話我考試時有兩位評委，考試時，會錄音。你在讀字、詞時，注意兒化音、平翹舌的等細(xì)節(jié)，說話時千萬別有地方音，朗讀課文時要流利，千萬別讀錯字，讀錯是要扣分的。有20個題目，你隨機(jī)抽選一個，讓你脫稿講三分鐘，題目是固定的，你可以提前準(zhǔn)備好。我最后拿了二級甲等。其實二乙就夠了。但是對于我們這些非師范學(xué)生會就相對會有些陌生，所以大家要加油！首先，是要體檢的，體檢有指定的醫(yī)院，大約要交100元錢左右。在這之前還要報名，要填一堆表格，交一堆彩照一寸的兩寸的。然后就是試講?，F(xiàn)在3年換一個版本，別借錯了。先不急得寫出來，當(dāng)然要是有時間可以練習(xí)一下寫一篇。在試講前幾天有公布考試時間與地點、你要說課的具體通知、與注意事項。所以你的說課稿只要準(zhǔn)備這10份就好了。是?。　罢l不會聽課呀！”但是，“同在一個班里學(xué)習(xí)，同在一個教室聽課”，等考試成績一下來，“咋差距就那么大呢？”這里就有“會不會聽課”的重大影響。為什么要以70%為界限？高考一般的單科分?jǐn)?shù)是150分，150分70%=105分，大部分省高考的總分是750分，750分70%=525分。這二個分?jǐn)?shù)應(yīng)該是想上“一本高等院?！笨忌淖罨镜某煽?。說起來容易，做起來就難了。這些差別在聽課中表現(xiàn)的不十分明顯，或者是基本上看不出來。真聽懂了，則題做得出來，還差不多能夠做得對。好像聽懂的，其實還是不懂或不真懂，做起題來，就比較費勁，一般的情況是，簡單的題尚能對付，有難度的題就不好說了，組合題就很難做出來。似懂非懂的，就是“假懂”，一做題就“露餡”，稍不留神，就往錯誤的方向跑；對于組合題的“陷井”，那更是“勇敢”得很，見“坑”就往里跳；不是做不對，就是做不出來，就等著扣分吧！就是因為很多同學(xué)的“似懂非懂”，導(dǎo)致了“眼不亮，心不明”，被“錯誤路線”引向了“錯題扣分”的“深淵”。似懂非懂就是“半瓶子醋”，平時還能以“似懂”來“沾沾自喜”，一遇到動真格的考試，“非懂”的原形就會畢露無疑，只能是凈吃大虧。題都做不出來，還想得分，或想得高分，“門”都沒有。但是能真正聽懂70%也不容易呢！更別提上課不好好聽講，做小動作，胡思亂想或趴桌子睡覺了?？荚嚂r考個好成績，也好對得起咱交的學(xué)費；也讓爹媽高興高興。剩下的那百分之三四十怎么辦？這就可以用上“提高學(xué)習(xí)成績的第二個捷徑—勤學(xué)好問”了。試想一下，假如有一位同學(xué)做題時，他自己不過腦子，每一個步驟都問你一次，你縱有再好的耐心和脾氣，估計時間長了，也會煩的。你的學(xué)習(xí)或復(fù)