【正文】 者 重大財產(chǎn)損失的,對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,依法追究(B)A,民事責(zé)任 B,刑事責(zé)任 C,一般責(zé)任 D,行政責(zé)任《憲法》的規(guī)定,國務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布(B)A,教育法律 B,教育行政法規(guī) C,教育政府規(guī)章 D,教育單行條例,途中有學(xué)生提出要上廁所,司機(jī)在路邊停車5分鐘,5分鐘過后,司機(jī)沒有清點(diǎn)人數(shù) , 在地, 擔(dān)責(zé)任(B)A,司機(jī)負(fù)責(zé) B,某寄宿學(xué)校負(fù) 責(zé) C,司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé) D,司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé)二)多項選擇(共10小題,每小題2分,計20分)(ABCD)A,民事法律責(zé)任 B,行政法律責(zé)任 C,刑事法律責(zé)任 D,違憲責(zé)任,依法享有的權(quán)利有(ABCD)A,參加教育 教學(xué)計劃安排的各種活動 B,使用教育教學(xué)設(shè)施,設(shè)備,圖書資料C,按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金,貸學(xué)金,助學(xué)金 D,完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書,學(xué)位證書(AD)A,行政復(fù)議 B,民事訴訟 C,仲裁 D,教師申訴,其職責(zé)是(ABC)A,聽取校長工作報告,審議學(xué)校重大問題,提出意見和建議B,聽取和反 饋教職工對學(xué)校工作的意見,團(tuán)結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)C,決定有關(guān)教職工福利的重要事項,監(jiān)督校長和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作D,罷免校長(BCD)A,不能團(tuán)結(jié)同事,其他教師不愿與之 共事的 B,故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的 C,體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的 D,品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的 (BC)A,讓12年級的小學(xué)生一個生字抄寫10遍 B,王某上課講話,老師令其抄課文5遍C,李某等八人上自習(xí)課講話,老師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動場跑10圈D,體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不規(guī)范動作,令其反復(fù)練習(xí)4次 特點(diǎn)有(ABCD)A,權(quán)力和自由的廣泛性 B,權(quán)利和自由 的現(xiàn)實性 C,權(quán)利和義務(wù)的平等性 D,權(quán)利和義務(wù)的一致性(AB)A,法定監(jiān)護(hù) B,指定監(jiān)護(hù) C,委托監(jiān)護(hù) D,代理監(jiān)護(hù)(ABCD)A,學(xué)前教育 B,初等教育 C,中等教育 D,高等教育(D)A.《愛彌兒》B.《人的教育》C.《教育漫話》 D.《教育論》2.“教學(xué)與發(fā)展”理論的倡導(dǎo)者是(A) 3.“孟母三遷”的故事說明了哪種因素對 人發(fā)展的影響?(B) 的我國社會主義的教育目的是(A) 5.《中共中央關(guān)于 教育體制改革的決定》指出，要有計劃、有步驟地普及九年義務(wù)教育，并把其責(zé)任交給(B ，教師對突發(fā)性 事件作出迅速、恰當(dāng)?shù)奶幚肀环Q為“教育機(jī)智”。第二十二條 本體檢標(biāo)準(zhǔn)從2007年7月1日起執(zhí)行，原體檢標(biāo)準(zhǔn)自本標(biāo)準(zhǔn)實施之日起廢止。脊柱側(cè)彎大于4厘米，雙下肢不等長大于5厘米、顯著胸廓畸形、主要臟器（心、肺、肝、脾、腎、胃腸等）做過較大手術(shù)，不宜從事體育類教學(xué)工作。第十九條 頸椎病、腰椎間盤突出癥、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等嚴(yán)重的骨關(guān)節(jié)疾病反復(fù)發(fā)作，引起功能障礙、關(guān)節(jié)畸形等合并癥，不合格。第十七條 嚴(yán)重口吃，吐字不清，持續(xù)聲音嘶啞、失聲及口腔有生理缺陷并妨礙發(fā)音不合格。第十五條 色覺檢查異常者，不宜從事美術(shù)、化學(xué)、生物等以顏色作為技術(shù)指標(biāo)和實驗數(shù)據(jù)的教學(xué)崗位。第十三條 淋病、梅毒、軟下疳、性病性淋巴肉芽腫、尖銳濕疣、生殖器皰疹，艾滋病，不合格。第十一條 紅斑狼瘡、皮肌炎和多發(fā)性肌炎、硬皮病、結(jié)節(jié)性多動脈炎、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等各種彌漫性結(jié)締組織疾病，大動脈炎，不合格。第九條 I型糖尿病、II型糖尿病伴心、腦、腎、眼及末梢循環(huán)等其他器官功能嚴(yán)重受損者、尿崩癥、肢端肥大癥、甲亢伴嚴(yán)重凸眼且治療不佳者，不合格。乙肝病毒表面抗原陽性（無論“大小三陽”），轉(zhuǎn)氨酶正常，排除肝硬化者合格，但不宜從事幼兒教育及食品科學(xué)等相關(guān)崗位。第七條 各種急性肝炎、慢性病毒性肝炎及遺傳性肝病、各類病因所致的肝硬化，不合格。第五條 慢性支氣管炎伴阻塞性肺氣腫、嚴(yán)重支氣管擴(kuò)張、嚴(yán)重支氣管哮喘，不合格。第三條 嚴(yán)重血液病，不合格；單純性缺鐵性貧血，Hb≥90g燉L，女性高于80g燉L，合格。同時我們有最新消息也將及時公布，請大家關(guān)注本站最新動態(tài)新聞！廣東省教師資格申請人員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)(2007年修訂)廣東省教師資格申請人員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)(2007年修訂)廣東省教育廳2007年6月26日以粵教繼〔2007〕14號發(fā)布自2007年7月1日起施行）第一條 嚴(yán)重心律失常、各種器質(zhì)性心臟病伴心功能不全者，不合格；先天性心臟病，經(jīng)手術(shù)治療或三級醫(yī)院?？茩z查明確不需手術(shù)治療者，合格；遇有下列情況之一的，排除心臟病理性改變，合格：（一）心臟聽診有生理性雜音；（二）每分鐘少于6次的偶發(fā)期前收縮；（三）心律每分鐘50－110次／分；（四）心電圖有異常的其他情況。2011年廣東教師資格證考試時間廣東教師資格信息網(wǎng)從今日起開始招收2011年教師資格證考試輔導(dǎo)，報名即日起可以開始報名參加培訓(xùn)，參加2011年4月和10月考試。（三）認(rèn)定機(jī)構(gòu)：根據(jù)有關(guān)規(guī)定，縣級教育行政部門負(fù)責(zé)受理幼兒園、初級中學(xué)教師資格認(rèn)定；地（市）州級教育行政部門負(fù)責(zé)受理高級中學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師及其實習(xí)指導(dǎo)教師資格認(rèn)定；省級教育部門負(fù)責(zé)受理高校教師資格認(rèn)定?？荚囌n程及時間非師范畢業(yè)生（包括在職人員和非在職人員）：考試課程按所報類別分為：高級教師開考高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)；中學(xué)（含中等職校）教師開考教育學(xué)和中等教育心理學(xué)；小學(xué)教師開考教育學(xué)和小學(xué)教育心理學(xué)；幼兒教師開考幼兒教育學(xué)和幼兒心理及衛(wèi)生學(xué)。如果符合條件，教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)將在相應(yīng)的受理期限內(nèi)通知認(rèn)定結(jié)果。這類考試申報時間的公布距離申報時間通常都很近，所以你要密切與教育局人事科和政工科電話聯(lián)以上是我校內(nèi)分享的內(nèi)容，希望可以幫住你非師范類：與師范類應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生需準(zhǔn)備的材料基本相同。除了獲得普通話等級測試相應(yīng)的證書和參加《教育學(xué)》《心理學(xué)》考試即可。五、得到通知：教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)在受理申請期限終止之日起30個法定工作日之內(nèi)，做出是否通過認(rèn)定的意見并通知申請人。三、初步審查：教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)對申請人提交的材料進(jìn)行審查無誤后，將通知申請人面試、試講的具體時間。說明：①“二表”均由申請人到戶籍或工作單位所在地的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)（通常設(shè)在當(dāng)?shù)亟逃瘑T會或教育局）領(lǐng)??；②《申請人思想品德鑒定表》由申請人工作單位或戶籍所在地的街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府填寫并加蓋公章；③體檢合格證明由資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院出具；④普通話水平測試等級證書須經(jīng)過當(dāng)?shù)亟逃姓块T和語言文字工作機(jī)構(gòu)共同組織的普通話水平測試機(jī)構(gòu)的測試后獲得。我就是自學(xué)的。回答者：三級其他回答共 3 條還有要考試普通話回答者： catry2010二級20101012 13:1720101011 20:38首先不是兩個證書，是考這兩門，考過了還要考說課和體檢，最后發(fā)證書，證書封皮是“中華人民共和國教師資格證”全國通用。第一篇：教師資格證（本站推薦）讀新聞專業(yè)且不是師范類學(xué)校的學(xué)生怎么考取教師資格證,?？飘厴I(yè),沒有限制,要有畢業(yè)證書,照片,身份證三,要參加為非師范生專設(shè)的教育學(xué)心理學(xué)考試,通過率一般在50%,然后是面試,主要是備課,說課,備課稿要交的,再介紹對教材內(nèi)容的重點(diǎn),難點(diǎn)如何突破的分析,教學(xué)目標(biāo),手段,教學(xué)程序設(shè)計,通過面試后,有了教師資格證,現(xiàn)在的新教師都是聘用制,合同期滿,教育部正在起草改教師資格證書終身有效為定期失效,沒有教師資格證書,如學(xué)校愿意用你,也可作為臨時代課教師使用,這是違法的,不過只要沒人舉報,一般也沒事的,就是工資少,對非師范與師范生,做老師很難受,現(xiàn)在的學(xué)生要素質(zhì)教育,要民主,要自由,不肯做作業(yè),要求上課做游戲,看電視,家長很野蠻,而校長只要分?jǐn)?shù),教師失業(yè)后基本沒有什么再就業(yè)能力,所以不如吃新聞飯,也不如做自由撰稿人,我原來就是一名市骨干教師,現(xiàn)在改行在企業(yè),開始做文秘,后來做經(jīng)理助理,現(xiàn)在做人力資源,懸賞分：0一級網(wǎng)友推薦答案教師資格證書是全國通用，非師范類想考取教師資格證書，必須參加戶口所以省份自行組織的教育學(xué)和教育心理學(xué)考試，這兩科的合格證是在省內(nèi)通用，跨省不行。具體時間請查詢當(dāng)?shù)厥》莸慕處熧Y格認(rèn)定中心。聽說明年考試是國家統(tǒng)一考試，所以沒有固定教材了，其實就是背的東西，我還是比較幸運(yùn)的今年考出來了，而且也是背的指定的書。山東具體考試時間是5月的第一個周末，具體步驟你看看吧 非師范生報考教師資格證來源： 張麗梅的日志一、準(zhǔn)備材料：1．二表：①教師資格認(rèn)定申請②申請人思想品德鑒定表2．六證：①身份證原件和影印件，②學(xué)歷證書原件和影印件，③戶籍證明，④體檢合格證明，⑤普通話...非師范生報考教師資格證的步驟 20100106 08:50 |(分類:默認(rèn)分類)一、準(zhǔn)備材料：1．二表：①教師資格認(rèn)定申請②申請人思想品德鑒定表2．六證：①身份證原件和影印件，②學(xué)歷證書原件和影印件，③戶籍證明，④體檢合格證明，⑤普通話水平測試等級證書原件和影印件，⑥教育學(xué)、心理學(xué)學(xué)習(xí)成績證明。二、提出申請：1．申請人向戶籍或工作單位所在地的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請，提交上述材料；2．申請各類教師資格對應(yīng)的認(rèn)定機(jī)構(gòu)分別為：① 申請幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)教師資格者，向縣級教育行政部門提交材料；② 申請高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格者，向地（市）教育行政部門提交材料；③ 申請高等學(xué)校教師資格者，向省級教育行政部門提交材料；部分經(jīng)國家批準(zhǔn)實施本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校受省級教育行政部門行文委托，可以認(rèn)定本校擬聘人員的高等學(xué)校教師資格，該類高校擬聘人員可直接向本校提出認(rèn)定申請。四、基本素質(zhì)、能力考察：除師范教育類畢業(yè)生外，其他申請人需參加由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的專家審查委員舉 辦的面試和試講，接受教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的考察。六、領(lǐng)取證書：申請人經(jīng)認(rèn)定取得教師資格，應(yīng)在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)通知的時間內(nèi)領(lǐng)取教師資格證書，并由個人保管。若《教育學(xué)》《心理學(xué)》兩科在學(xué)歷學(xué)習(xí)過程中修過，且獲得合格成績，則可不考；或者參加相應(yīng)的自考。只是在初審合格后，須參加由教師資格專家審查委員會組織的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力考察，并提供教育學(xué)、心理學(xué)考試成績證明。（二）申請時間：教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)和依法接受委托的高等學(xué)校，每年春季、秋季各有一次受理資格認(rèn)定時間。每年開考一次。據(jù)省教育廳有關(guān)部門介紹，為方便高校畢業(yè)生擇業(yè)需求，擬定從明年起在高校學(xué)生畢業(yè)在讀期間或離校前，完成自愿從事教師職業(yè)的畢業(yè)生教師資格考試及認(rèn)定工作。關(guān)于2011年廣東省教師資格證考試報名時間，考試吧提醒各位考生，可以直接咨詢當(dāng)?shù)亟處熧Y格認(rèn)定機(jī)構(gòu)。第二條 血壓在下列范圍內(nèi)，或經(jīng)藥物治療達(dá)到此范圍內(nèi)者，合格：收縮壓90mmHg－140mmHg（－）；舒張壓60mmHg－90mmHg（－）。第四條 結(jié)核病不合格，但下列情況合格：（一）原發(fā)性肺結(jié)核、繼發(fā)性肺結(jié)核、結(jié)核性胸膜炎、臨床治愈后穩(wěn)定1年無變化者；（二）肺外結(jié)核病：腎結(jié)核、骨結(jié)核、腹膜結(jié)核、淋巴結(jié)核等，臨床治愈后2年無復(fù)發(fā)，經(jīng)專科醫(yī)院檢查無變化者。第六條 嚴(yán)重潰瘍性結(jié)腸炎和克隆氏病，不合格。各類急性肝炎（如藥物性肝炎、甲型肝炎等）治愈者，合格。第八條 慢性腎炎伴有腎功能不全、慢性腎盂腎炎、多囊腎及各種原因所致的慢性腎功能不全，不合格。第十條 有癲癇病史、精神病史、各型嚴(yán)重人格障礙、難治性強(qiáng)迫癥、癔癥等神經(jīng)癥、精神活性物質(zhì)濫用和依賴者，不合格。第十二條 晚期血吸蟲病，晚期血絲蟲病兼有橡皮腫或有乳糜尿，不合格。第十四條 。第十六條 兩耳聽力均低于2米者不合格。第十八條 嚴(yán)重下肢血管疾病影響站立或行走，不合格（經(jīng)手術(shù)治愈者除外）。第二十條 嚴(yán)重跛行步態(tài)，著裝后脊柱嚴(yán)重側(cè)彎、駝背，脊柱、四肢有顯著殘疾及先天或后天因素造成的肢體殘缺、畸形致功能障礙，不合格。第二十一條 面部有較大面積（33厘米）疤痕、血管瘤、白癜風(fēng)、色素痣或嚴(yán)重影響面容（如斜頸、面癱、唇腭裂及其手術(shù)后遺癥及一眼失明五官先天或后天性殘缺、畸形等），不合格。第二篇：教師資格證2011年教師招聘考試公共基礎(chǔ)知識選擇題“以僧為師”，“以吏為師”是古代什么時期的教育特征? (B)以培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人為教育目的的是古代 (D)以培養(yǎng)忠于統(tǒng)治階級的強(qiáng)悍的軍人為教育目的是古代 (C)以注重身心的和諧發(fā)展，教育內(nèi)容比較豐富，教育方法比較靈活為特征的是古代 (D)以強(qiáng)調(diào)軍事體育訓(xùn)練和政治道德灌輸，教育內(nèi)容單一，教育方法比較嚴(yán)厲為特征是古代 (C)初等義務(wù)教育普遍實施于 (C)以“教育的終身化”為教育特征的是 (D)以“教育的民主化”為教育特征的是 (D)以“教育的多元化”是為教育特征的是 (D)反映孔子教育思想的文獻(xiàn)是A.《學(xué)記》 B.《論語》C.《禮記》 D.《中庸》(A)在教育史上主張“有教無類”的教育家是 (A)在教育史上提出“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”的教育家是 (A)在教育史上主張“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教育家是 (A)下述屬于墨家主張的是 ，其必由學(xué)(b)下述屬于孔子主張的 是 ，其必由學(xué)(A)下述屬于孔子主張的是 B.“學(xué)而不思則惘，思而不 學(xué)則殆” ，其必由學(xué)(B)下述屬于孔子主張的是 然本性 .“不憤不啟，不 悱不發(fā)” ，其必由學(xué)(C)下述屬于道家的 主張是 ，其必由學(xué)(C)由《學(xué)記》提出的教育主張是 ，其必由學(xué)(D)“道而弗牽，強(qiáng) 而弗抑，開而弗達(dá)”出自A.《學(xué)記》 B.《論語》C.《禮記》 D.《中庸》(A)“學(xué)不躐等”出自 A.《學(xué)記》 B.《論語》C.《禮記》 D.《中庸》(A)“建國君民，教學(xué)為先”這句話反映了 與政