重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))02畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱(電子信息科學(xué)與技術(shù))ok-展示頁
2024-11-04 12:45本頁面
【正文】 下目的：運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，初步與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，檢驗(yàn)和鞏固所學(xué)的理論知識(shí)和對(duì)社會(huì)的適用性。實(shí)習(xí)成績(jī)構(gòu)成：實(shí)習(xí)工作計(jì)劃；實(shí)習(xí)周記；專題調(diào)查報(bào)告；實(shí)習(xí)工作小結(jié)；實(shí)習(xí)小組意見；實(shí)習(xí)單位評(píng)定成績(jī)；實(shí)習(xí)考勤記錄等。實(shí)習(xí)過程中認(rèn)真做實(shí)習(xí)筆記，收集資料。實(shí)習(xí)中，應(yīng)嚴(yán)格遵守所在企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，尤其是保密制度和安全制度，聽從企業(yè)和學(xué)校指導(dǎo)老師的安排，確保圓滿安全地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。分散實(shí)習(xí)：以學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位為主，由其畢業(yè)論文指導(dǎo)教師根據(jù)畢業(yè)論文課題布置與其專業(yè)相關(guān)的任務(wù)，指導(dǎo)其畢業(yè)實(shí)習(xí)。三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)相結(jié)合。產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計(jì)進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合，了解社會(huì)的需求和發(fā)展，提高理論應(yīng)用水平和解決實(shí)際問題的能力；明了畢業(yè)論文所要達(dá)到的效果和要求。針對(duì)畢業(yè)論文課題，收集有關(guān)技術(shù)資料。對(duì)學(xué)生進(jìn)行工程師基本素質(zhì)的訓(xùn)練。第一篇：重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))02 畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱(電子信息科學(xué)與技術(shù))ok畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱（電子信息科學(xué)與技術(shù)）開課單位：光電信息學(xué)院開課學(xué)期：第4學(xué)年春季學(xué)期學(xué)分：4學(xué)分學(xué)時(shí)：64學(xué)時(shí)（4周）適用專業(yè)：電子信息科學(xué)與技術(shù)（1602）一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的與意義畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用本學(xué)科基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識(shí)和基本技能，進(jìn)行工程技能和科學(xué)研究訓(xùn)練的綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)達(dá)到以下目的：加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)，增加感性認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。掌握電子系統(tǒng)和相關(guān)軟件研發(fā)的技能。二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容生產(chǎn)線流程了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)組織管理情況；了解對(duì)應(yīng)產(chǎn)品的實(shí)際內(nèi)容，分析產(chǎn)品的工作原理；掌握產(chǎn)品的電路結(jié)構(gòu)及生產(chǎn)工藝流程；掌握產(chǎn)品的組裝過程和調(diào)試方法等。社會(huì)調(diào)查根據(jù)畢業(yè)論文課題，有目的地進(jìn)行專題調(diào)查，寫出有一定水平的調(diào)研報(bào)告或研究論文，以提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。集中實(shí)習(xí)：安排一部分學(xué)生到本專業(yè)的實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)，由實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)。四、畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求做好畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織與動(dòng)員工作，對(duì)學(xué)生完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)質(zhì)量方面提出明確要求。按照實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，虛心，主動(dòng)提問。五、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定實(shí)習(xí)
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