重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)02畢業(yè)實習大綱(計算機科學與技術)ok-展示頁
2024-11-04 12:45本頁面
【正文】 機理論知識和技術，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力，使學生掌握科學研究的方法和原則，培養(yǎng)和提高學生對理論和實踐問題的研究能力。通過畢業(yè)設計達到以下目的：全面檢驗學生四年所學的計算機基本理論和基本技能狀況，鞏固所學知識，提高運用所學計算機知識的能力。第二篇：重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)02 畢業(yè)設計大綱(計算機科學與技術)ok畢業(yè)設計大綱（計算機科學與技術）開課單位：計算機科學與工程學院 開課學期：第4學年春季學期 學 分：12學分 學 時：192學時（12周）適用專業(yè)：計算機科學與技術（0307）一、畢業(yè)設計目的與意義畢業(yè)設計是完成教學計劃、實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)。五、畢業(yè)實習成績的評定按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分制評定實習成績。提交的資料如下：（1）重慶理工大學學生校外實習情況調查表。實習過程中認真做實習筆記，實習結束后寫實習報告。按照實習計劃規(guī)定的內容進行實習，實習態(tài)度認真，虛心，主動提問。單獨實習學生必須有實習單位指導老師填寫的重慶理工大學學生校外實習情況調查表。三、畢業(yè)實習的方式集中實習與分散實習相結合。二、畢業(yè)實習的內容通過在實習單位從事銷售、開發(fā)、生產、服務等相關具體工作，了解企業(yè)信息管理水平，了解生產企業(yè)對員工的基本素質要求。注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)動手能力，培養(yǎng)運用所學專業(yè)知識來分析企業(yè)中面臨的具體問題和困難的能力，為走上工作崗位做好準備。對實習單位進行基本情況調查，較為全面地了解企業(yè)管理的基本職能、基本內容、管理體制、業(yè)務分工、工作程序和規(guī)章制度等，著重了解企業(yè)的信息管理水平，各部門信息的產生、加工、處理過程，信息管理部門的改革方向以及面臨的困難。第一篇：重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)02 畢業(yè)實習大綱(計算機科學與技術)ok畢業(yè)實習大綱（計算機科學與技術）開課單位：計算機科學與工程學院開課學期：第4學年春季學期學分：4學分學時：64學時（4周）適用專業(yè)：計算機科學與技術（0307）一、畢業(yè)實習的目的與意義畢業(yè)實習是學生在畢業(yè)前的最后一次社會實踐，是學生理論聯(lián)系實際的重要途徑，是加強學生實踐訓練，增加學生計算機實際動手能力，鞏固所學專業(yè)知識的重要手段。畢業(yè)實習可以結合畢業(yè)設計課題進行。啟發(fā)學生獨立發(fā)現(xiàn)企業(yè)、組織或部門中存在的可利用計算機技術解決的潛在問題，以及如何將用戶提出的問題轉換為一個可利用計算機技術解決的問題，為培養(yǎng)應用型人才奠定基礎。針對畢業(yè)設計課題作專題調研，收集畢業(yè)設計資料。啟發(fā)學生獨立發(fā)現(xiàn)企業(yè)、組織或部門中存在的問題，以及如何將用戶提出的問題轉換為一個可利用計算機技術解決的問題。允許部分學生結合畢業(yè)設計實際情況到相關單位單獨實習，學生自己聯(lián)系單位單獨實習，必需經畢業(yè)設計指導老師
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