重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)02認識實習大綱(生物工程)ok-展示頁
2024-11-01 00:21本頁面
【正文】 明確專業(yè)本質(zhì)，建立專業(yè)思想，認識專業(yè)培養(yǎng)體系，保證學習的主動性和針對性。實習成績評定依據(jù)：實習態(tài)度及紀律20%；實習報告80%。實習結(jié)束后，必須寫出實習報告，字數(shù)2000字左右。服從安排，按計劃有組織地參加實習，認真完成實習任務。聘請校外實習指導教師到校講課。到相關(guān)單位進行實地考察和參觀。了解從事生物工程專業(yè)工作的人員的素質(zhì)與技術(shù)方面的要求。二、認識實習的內(nèi)容了解生物工程在不同領(lǐng)域應用中的特點。明確學習目的，端正學習態(tài)度，形成清晰的專業(yè)意識。第一篇：重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)02 認識實習大綱(生物工程)ok認識實習大綱（生物工程）開課單位：藥學與生物工程學院開課學期：第1學年夏季學期學分：：16學時（1周）適用專業(yè)：生物工程（1001）一、認識實習的目的與意義生物工程專業(yè)的認識實習是在學生學習完公共基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后，在進入系統(tǒng)的專業(yè)課學習之前組織的時間較短的實習活動。通過實習達到以下目的：對主要知識結(jié)構(gòu)和內(nèi)容有較全面的感性認識，為接受系統(tǒng)的專業(yè)知識做好思想準備，同時激發(fā)學生對本專業(yè)學習的熱情和興趣。了解生物工程專業(yè)的不同應用領(lǐng)域及特點、培養(yǎng)學生認識、分析和解決實際問題的能力。對于生產(chǎn)用設備有一定的感性認識。三、認識實習的方式采取以下一種或多種方式：在實習單位從事生產(chǎn)勞動等基本活動。校外實習指導教師實地演示或講解。四、認識實習的基本要求嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度。尊重實習指導教師，虛心學習，認真做好分配的各項工作。五、認識實習成績的評定按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級評定實習成
數(shù)學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1