遠(yuǎn)程教育資源使用登記冊封面-展示頁
2024-11-04 12:42本頁面
【正文】 源，瀏覽和選取自己所需的資料。有了想法，就有了行動。面對這么好的資源，我想：要用好這些資源，要想成為一名學(xué)生都喜歡的好老師，必須掌握基本操作技能，要能夠靈活熟練地使用遠(yuǎn)程教育資源。”如果你只想用一支粉筆、一塊黑板完成你的教學(xué)，你永遠(yuǎn)成為不了優(yōu)秀的教師。恰當(dāng)、合理的選擇和使用遠(yuǎn)程教育資源是我們教師面臨的一個新的課題。如果一味地完全應(yīng)用優(yōu)秀課例，學(xué)生學(xué)習(xí)跟不上，只會適得其反。當(dāng)我在接受遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)時，我對它又有了一個新的認(rèn)識，遠(yuǎn)程教育資源它含概的內(nèi)容很多，一節(jié)課除了有優(yōu)秀的課例外，還有很多相關(guān)的動畫課件、練習(xí)題、課外擴(kuò)展知識。剛剛聽到這個代名詞時，我的確感到很興奮，農(nóng)村小學(xué)也可以運用計算機(jī)這樣先進(jìn)的媒體上課了，而且還是把微機(jī)打開一放，學(xué)生通過看電視，聽全國優(yōu)秀教師講課，知識就學(xué)會了。為響應(yīng)教育部提出了以“互聯(lián)網(wǎng)教育”為輔，“遠(yuǎn)程教育”為主的教育手段，我們廣大教師掌握了并學(xué)會對教育資源的管理和應(yīng)用，使得現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為我們提供了一個學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法的平臺。3盡快把我校的教學(xué)點數(shù)字資源全覆蓋設(shè)備接入互聯(lián)網(wǎng)，以保證全面的網(wǎng)絡(luò)資源共享，以彌補(bǔ)遠(yuǎn)教資源的不足。六、下步工作建議及打算希望上級遠(yuǎn)程教育主管部門加大對農(nóng)村教學(xué)點數(shù)字資源全覆蓋站點的設(shè)備和經(jīng)費投入和技術(shù)支持。部分教師年齡偏大，不能很好地使用遠(yuǎn)教資源。3充分利用教學(xué)點數(shù)字資源全覆蓋資源解決學(xué)生們的疑難問題，拓寬學(xué)生們的知識面，同時充分利用教學(xué)點數(shù)字資源全覆蓋資源網(wǎng)上的視頻音頻資源來激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，同時提高課堂教學(xué)質(zhì)量。除了西師版的數(shù)學(xué)資源外，其他學(xué)科的資源還是比較全。教學(xué)點數(shù)字資源全覆蓋教育資源的內(nèi)容非常豐富，對于遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)的農(nóng)村教師來說，利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上的相關(guān)資料來備課，能起到事半功倍的效果。三、教學(xué)點數(shù)字資源全覆蓋資源的儲存情況教學(xué)點數(shù)字資源全覆蓋資源接收好好，便及時進(jìn)行整理，并將其儲存在D盤，并將一些重要的資源刻錄成光盤保存使用。二、教學(xué)點數(shù)字資源全覆蓋的接收情況專題頻道資源接收的時間為每周星期一，臨時專題接收的時間為每周星期三，因此都按時打開電腦及時接收教育教學(xué)資源。電視播放系統(tǒng)檢查，DVD播放機(jī)能正常播放，改接入液晶屏后，能正常播放。第一篇：遠(yuǎn)程教育資源使用登記冊封面雞場坪鄉(xiāng)和中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源使用登記冊雞場坪鄉(xiāng)和中小學(xué)2014年度第二篇：遠(yuǎn)程教育資源使用情況匯報（精選）新光村小學(xué)校教學(xué)點數(shù)字資源全覆蓋使用情況匯報2014年春，我校配備教學(xué)點數(shù)字資源全覆蓋新設(shè)備，現(xiàn)將教學(xué)點數(shù)字資源全覆蓋設(shè)備使用的相關(guān)情況匯報如下：一、教學(xué)點數(shù)字資源全覆蓋設(shè)備運轉(zhuǎn)情況衛(wèi)星接收系統(tǒng)正常，接收信號無異常情況，各遠(yuǎn)程頻道衛(wèi)星電視節(jié)目均能接收并正常播放。教學(xué)點數(shù)字資源全覆蓋設(shè)備配置的電腦進(jìn)行基本系統(tǒng)更新，運轉(zhuǎn)正常。4，由于未得到授權(quán)，沒有接收到中央電教館的相關(guān)教學(xué)點數(shù)字資源全覆蓋資源。如果遇到特殊情況未按時接收的，便在星期天補(bǔ)收。四、教學(xué)點數(shù)字資源全覆蓋資源的使用情況充分利用教學(xué)點數(shù)字資源全覆蓋資源備好課。充分利用教學(xué)點數(shù)字資源全覆蓋資源上好課。我們學(xué)校的安排是年老教師每周利用遠(yuǎn)教資源上課兩節(jié)，年輕教師每周上兩節(jié)。五、教學(xué)點數(shù)字資源全覆蓋存在的問題沒有西師版數(shù)學(xué)的遠(yuǎn)程教育資源，不方便教師們上數(shù)學(xué)課。由于沒有專業(yè)的遠(yuǎn)教管理人員或沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的管理員，以至于在使用中出現(xiàn)問題不能馬上解決而影響上課。上級學(xué)校技術(shù)人員應(yīng)深入基層學(xué)校加強(qiáng)使用技能的指導(dǎo)和培訓(xùn)。新光村小學(xué)校2014年春期第三篇：使用遠(yuǎn)程教育資源心得體會使用遠(yuǎn)程教育資源心得體會最近幾年尤其是今年，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展，它在我們生活的各個方面都潛移默化的產(chǎn)生著影響。在學(xué)習(xí)中我體會頗深：一：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源不是“拿來主義”當(dāng)素質(zhì)教育改革的春風(fēng)吹遍神州大地，我們已能很好勝任教師這一角色時
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