魯教版思品九年在承擔(dān)責(zé)任中成長第2框1-展示頁
2024-12-20 11:58本頁面
【正文】 ②建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定和諧的社會秩序。 辯論：該不該當(dāng)班干部？ 為什么有些同學(xué)不愿當(dāng)班干部？ 你對當(dāng)班干部有何看法？ 王百姓的錄像 在承擔(dān)排爆責(zé)任的過程中，王百姓付出了 那些代價(jià)？ 王百姓在付出代價(jià)的同時(shí)，有沒有收獲？ 有何收獲？ 承擔(dān)責(zé)任意味著什么？ 承擔(dān)責(zé)任要付出一定的代價(jià)： ①耗費(fèi)時(shí)間，影響興趣發(fā)展 ②承受心理壓力，甚至可康； ③自己的一些利益會受到損失； ④可能危及到自己的生命。 小紅：當(dāng)班干部為同學(xué)服務(wù)，我愿意這樣做，這也是學(xué)生的責(zé)任。 新學(xué)期開始了，某班進(jìn)行班干部改選，對于當(dāng)班干部的問題，同學(xué)們有不同的看法 …… 小明：當(dāng)班干部耽誤時(shí)間 ， 影響學(xué)習(xí) ，為同學(xué)服務(wù) ， 有時(shí)還受氣 ， 不值得 。 知識目標(biāo) ： 了解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)、意義 及不承擔(dān)責(zé)任的后果 。面對責(zé)任的選擇 情感態(tài)度價(jià)值觀：
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