【摘要】課題同底數(shù)冪的乘法1教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索同底數(shù)冪乘法運(yùn)算性質(zhì)的過(guò)程,發(fā)展符號(hào)感和推理意識(shí);2.能用符號(hào)語(yǔ)言和文字語(yǔ)言表述同底數(shù)冪乘法的運(yùn)算性質(zhì),會(huì)根據(jù)性質(zhì)計(jì)算同底數(shù)冪的乘法.重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算法則;難點(diǎn):同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算法則的靈活運(yùn)用.考點(diǎn)及考試要求
2024-12-20 00:03
【摘要】字母表示數(shù)【課堂練習(xí)】練習(xí)1:1、小明今年14歲,a年前小明歲。2、有兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù),較小的一個(gè)是n,則較大的一個(gè)是。3、偶數(shù)用表示,奇數(shù)用表示。4、已知有理數(shù)a(a≠0),則a的倒數(shù)是,a
2024-12-15 05:54
【摘要】合并同類(lèi)項(xiàng)一、課本鞏固練習(xí)1、合并同類(lèi)項(xiàng):(1)22226345xyxxyyxx????;(2)22375xxxx????;(3)534852axaxaxx?????.2、合并下列各式中的同類(lèi)項(xiàng)(1)3()5()()ab
2024-12-11 12:41
【摘要】,同底數(shù)冪的除法及單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式一、課本鞏固練習(xí)例1:利用同底數(shù)冪的除法法則填空:(1)510÷58=5()-()=5()=()(2)(2a)10÷(2a)3=(2a)()-()=(2a)()=()(3)(-a)6
【摘要】課題:同底數(shù)冪的除法及單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式教學(xué)內(nèi)容:一、同底數(shù)冪的除法同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減運(yùn)算方法指數(shù)相減底數(shù)不變運(yùn)算形式同底數(shù)冪相除,特別地,當(dāng)nm?時(shí),0aaaaaammmmnm??????例1:利用同底數(shù)冪的除法法則填空:(1)510÷58=5()-()=
2024-12-20 03:25
【摘要】課題整式的加減教學(xué)目標(biāo)1.理解整式的加減實(shí)質(zhì)就是去括號(hào),合并同類(lèi)項(xiàng),其結(jié)果仍然是整式;2.在掌握合并同類(lèi)項(xiàng)、去括號(hào)與添括號(hào)的基礎(chǔ)上,掌握整式加減的一般步驟;3.能夠正確地進(jìn)行整式的加減運(yùn)算重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):利用去括號(hào)、合并同類(lèi)項(xiàng)進(jìn)行整式的加減運(yùn)算;難點(diǎn):根據(jù)實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系列出算式,并求
2024-12-20 11:52
【摘要】分式的意義一、課本鞏固練習(xí)1、下列代數(shù)式中,哪些是分式,哪些是整式?135a?;23mn?;46x?;13?2、x取什么值時(shí),分式43x?有意義?3、若分式2545xxx???的值為零,求x的值。4、(1)當(dāng)x取何值時(shí),分式211xx??沒(méi)有意義;
2024-12-11 01:48
【摘要】代數(shù)式的值一、課本鞏固練習(xí)1、一個(gè)數(shù)的18與這個(gè)數(shù)的和;m與n的和的平方與m與n的積的和。2、用代數(shù)式表示出來(lái)(1)x的334倍(2)x除以y與z的積的商3、代數(shù)式3a+b可表示的實(shí)際意義是___________________
2024-12-11 12:43
【摘要】整式的加減一、課本鞏固練習(xí)1、下列說(shuō)法正確的是()A.單項(xiàng)式23x?的系數(shù)是3?B.單項(xiàng)式3242π2ab?的指數(shù)是7C.1x是單項(xiàng)式D.單項(xiàng)式可能不含有字母
【摘要】分式的加減一、課本鞏固練習(xí)233xxyxyxy???的正確結(jié)果是()。A.233xxyxy??B.3xC.33xyxy?D.6xyxy?225abc、2710cab、252bac?的最簡(jiǎn)公分母是(
2024-12-11 01:47
【摘要】平移課前導(dǎo)讀在經(jīng)歷了大半個(gè)學(xué)期的字母運(yùn)算之后,我們終于迎來(lái)了圖形的學(xué)習(xí).這節(jié)課講不如做,請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好畫(huà)圖工具尺和筆,我們邊做邊感悟、理解:1.圖形平移前后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)、對(duì)應(yīng)線段、對(duì)應(yīng)角;2.平移的性質(zhì);3.圖形平移的距離.課本導(dǎo)學(xué)一、請(qǐng)把△ABC向右平移8格,得到△A′B′C′,然后完成下面的問(wèn)題(我們約定,本章網(wǎng)
【摘要】課題分式的運(yùn)算復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)熟練掌握分式的通分與約分,掌握分式的加減乘除運(yùn)算。重點(diǎn)、難點(diǎn)分式的基本性質(zhì)的應(yīng)用,分式的加減乘除的運(yùn)算考點(diǎn)及考試要求分式的運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容【課前小測(cè)】1.當(dāng)x______時(shí),分式11xx??有意義;當(dāng)x______時(shí),分式2xxx?的值為0.2.填寫(xiě)出未知的分子或分
【摘要】多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式一、課本鞏固練習(xí)1、(1)????xyxyyxxy223222???(2)????ababbaba33129223?????[(3)??babababa234232??????????
【摘要】軸對(duì)稱一、選擇題1.下列命題中:①兩個(gè)全等三角形合在一起是一個(gè)軸對(duì)稱圖形;②等腰三角形的對(duì)稱軸是底邊上的中線;③等邊三角形一邊上的高就是這邊的垂直平分線;④一條線段可以看著是以它的垂直平分線為對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖形.正確的說(shuō)法有()個(gè)A.1個(gè)B.
【摘要】課題代數(shù)式的值教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)求代數(shù)式的值,感受代數(shù)式求值可以理解為一個(gè)轉(zhuǎn)換過(guò)程或某種算法;2.會(huì)利用代數(shù)式求值推斷代數(shù)式所反映的規(guī)律;3.能解釋代數(shù)式值的實(shí)際意義.重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):會(huì)求代數(shù)式的值;難點(diǎn):能解釋代數(shù)式值的實(shí)際意義,利用代數(shù)式求值推斷代數(shù)式所反映的規(guī)律.考點(diǎn)