【正文】 申請過渡人員的教師資格證、任職資格證、聘任情況等相關(guān)資料要認真查驗核對，防止借過渡之機發(fā)生違規(guī)聘用、突擊聘用、超崗位聘用的問題。（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任各區(qū)縣人力資源和社會保障部門、教育部門要在市、區(qū)兩級改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。五、中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）過渡的工作要求（一）統(tǒng)一思想，提高認識深化中小學(xué)教師職稱制度改革，是貫徹黨中央、國務(wù)院加強人才工作決定的重要舉措，是落實義務(wù)教育法、推進職稱制度分類改革的重要內(nèi)容，對于加強教師隊伍建設(shè)，吸引和穩(wěn)定優(yōu)秀人才長期從教具有重大意義。四、中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）過渡的組織實施中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）過渡工作在西安市中小學(xué)教師職稱制度改革試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由各級人力資源和社會保障部門、教育部門統(tǒng)一組織實施。申報材料包括中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）過渡相關(guān)表格、過渡人員任職資格批準文件、任職資格證書、聘用證書或聘用文件。各區(qū)縣要充分認識改革試點工作的復(fù)雜性，妥善做好新老人員過渡和新舊政策銜接工作，平穩(wěn)過渡，確保改革試點工作順利有序推進。（二）對改革前取得中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）任職資格但未被聘用到相應(yīng)崗位的教學(xué)人員，按照原中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）與統(tǒng)一后的職稱（職務(wù)）對應(yīng)關(guān)系，可先過渡到相應(yīng)的任職資格，待相應(yīng)崗位出現(xiàn)空缺時，按照新的崗位聘用程序擇優(yōu)聘用。（二）對應(yīng)等級：原中學(xué)高級教師（含在小學(xué)〈幼兒園〉的中學(xué)高級教師）對應(yīng)高級教師；原中學(xué)一級教師和小學(xué)高級教師對應(yīng)一級教師；原中學(xué)二級教師和小學(xué)一級教師對應(yīng)二級教師；原中學(xué)三級教師和小學(xué)二級、三級教師對應(yīng)三級教師。第二篇：西安市中小學(xué)教師職稱(職務(wù))過渡辦法西安市中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）過渡辦法（試行）為切實做好全市中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）制度改革試點工作，實現(xiàn)新老人員平穩(wěn)過渡和新舊政策有效銜接，確保改革試點工作順利推進，特制定本辦法。第十四條 民辦學(xué)校教師職稱（職務(wù)）評審參照本《評審辦法》執(zhí)行。第十二條 非中小學(xué)教師職稱系列的專業(yè)技術(shù)人員，參加其它職稱系列的評審或考試。第三章 附 則第十條各級教育行政部門按照相關(guān)規(guī)定將評審結(jié)果——報人力資源和社會保障（職改）部門進行審批。六、總結(jié)評價。表決結(jié)果經(jīng)確認后，由主任委員宣布評審表決結(jié)果。五、評審表決。四、專家評議。三、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。二、成立評審委員會。一、教育教學(xué)能力測試答辯。對不符合職稱（職務(wù)）申報規(guī)定程序、有弄虛作假行為及群眾意見較大的人員，取消參加職稱（職務(wù)）評審資格。第八條 申報程序一、申報人根據(jù)《西安市中小學(xué)教師水平評價標準條件》及本單位崗位設(shè)置情況，寫出申請，提交能夠反映本人政治表現(xiàn)、品德修養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)術(shù)水平等方面的材料，填寫《西安市中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）評審表》，經(jīng)學(xué)校初審合格后，在全校范圍內(nèi)集中進行公示。五、三級、二級、一級、高級教師評審結(jié)果，按照管理權(quán)限由各級人力資源和社會保障（職改）部門審批。四、各級人力資源和社會保障（職改）部門負責當年評審工作的安排布置，評委庫、執(zhí)行評委的審批，評審工作的監(jiān)督指導(dǎo)，評審結(jié)果的審核審批等工作。召開評審委員會議時，必須有三分之二以上執(zhí)行評委出席。二、區(qū)縣人力資源和社會保障、教育部門負責提出一級、高級、正高級教師的推薦意見；市級人力資源和社會保障、——教育部門負責提出高級、正高級教師的推薦意見，省級人力資源和社會保障、教育部門負責提出正高級教師的推薦意見。五、各區(qū)縣、學(xué)校（單位）根據(jù)需要可設(shè)立中小學(xué)教師職稱評審?fù)扑]領(lǐng)導(dǎo)小組。正高級教師評委會應(yīng)由教育領(lǐng)域知名教授、專家、學(xué)者擔任，中小學(xué)領(lǐng)域的專家不少于1/4。評委庫成員由政治思想過硬、教育教學(xué)水平高、教書育人成績顯著的教師和專家組成；評委庫組成人員由各級教育行政部門推薦，報各級人力資源和社會保障部門批準。第二章 評審組織第六條 組織機構(gòu)一、中小學(xué)教師職稱評審工作按照各級人社、教育部門職能分工組織實施。員級、助理級、中級、副高級和正高級職稱（職務(wù)）名稱依次為三級教師、二級教師、一級教師、高級教師、正高級教師。第三條 評審的范圍和對象：全市普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、教學(xué)研究機構(gòu)、教師進修學(xué)校、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校、校外教育機構(gòu)在職、在崗教師。第一篇：西安市中小學(xué)教師職稱(職務(wù))評審辦法[大全]西安市中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）評審辦法（試行）第一章 總 則第一條 為了全面貫徹落實黨和國家的教育方針，加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)，促進教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教師法》和陜西省人力資源和社會保障廳、教育廳《關(guān)于印發(fā)陜西省深化中小學(xué)教師職稱制度改革擴大試點實施方案的通知》（陜?nèi)松绨l(fā)〔2013〕22號）精神，結(jié)合我市中小學(xué)教師隊伍實際，特制定本辦法。第二條 評審原則：中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）評審要堅持“民主、公開、公正、競爭、擇優(yōu)”的原則，把思想品德、工作態(tài)度、教學(xué)水平、工作能力、工作實績作為評審依據(jù)，確保評審質(zhì)量。第四條 評審職級：初級設(shè)員級和助理級，高級設(shè)副高級和正高級。第五條 中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）評審，在核定的崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進行，不進行崗位結(jié)構(gòu)比例之外、與崗位聘用相脫離的資格評審。二、市、區(qū)縣級人力資源和社會保障（職改）部門要按照有關(guān)規(guī)定，建立中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）評審委員庫（以下簡稱“評委庫”）。三、評審委員會執(zhí)行評委由教育行政部門從評委庫中推薦產(chǎn)生，報同級人力資源和社會保障（職改）部門批準，其中評委會主任委員、副主任委員由教育部門推薦，人力資源和社會保障（職改）部門提名，并經(jīng)本屆執(zhí)行評委選舉產(chǎn)生。四、評委會組成人員應(yīng)為單數(shù)，評委會根據(jù)工作任務(wù)可下設(shè)專業(yè)（學(xué)科）評審組，成員3至7人，設(shè)組長1名。第七條 職能劃分一、學(xué)校評審?fù)扑]領(lǐng)導(dǎo)小組負責對申報人的材料進行審查，對申報人是否具備評審條件進行評議并寫出綜合考評意見，報區(qū)縣教育、人力資源和社會保障（職改）部門進行審查。三、各級評審委員會下設(shè)專業(yè)（學(xué)科）評審組，負責對本專業(yè)（學(xué)科）參評教師進行評議，并將評議意見送交評審委員會進行表決。評委會采取無記名投票方式進行表決，獲得與會執(zhí)行評委三分之二以上同意方為通過。各級教育部門完成當年評審工作的具體組織實施，負責評委庫、執(zhí)行評委的推薦，評審對象評審材料的收取和審核；評審結(jié)果的審核匯總報送等工作。正高級教師由市級人力資源和社會保障、教育部門提出推薦意見，報陜西省正高級評審委員會評審，評審?fù)ㄟ^人員由省級人力資源和社會保障、教育部門提出推薦意見，報請人力資源和社會保障部、教育部審批。二、對公示無異議人員，按行政隸屬關(guān)系逐級推薦、評審、審批。第九條評審程序評審工作由各級評委會負責組織實施，主要包括教育教學(xué)能力測試答辯、同行專家評議、評審表決等環(huán)節(jié)。申報一級、高級、正高級教師，教育教學(xué)能力測試答辯達到良好及以上人員方可參加本年度職稱（職務(wù)）評審。按程序組成本屆評審委員會。組織全體執(zhí)行評委學(xué)習(xí)評審條件、有關(guān)政策和評審工作規(guī)則等，明確評審紀律和要求。專業(yè)（學(xué)科）組成員根據(jù)申報人提供的評審材料，對申報人的業(yè)績、能力進行客觀評價，并將評價情況和評議意見送交評審委員會進行表決。評委在獨立思考、充分討論、各抒己見、發(fā)揚民主的基礎(chǔ)上進行表決，表決采取無記名投票方式進行。評審表決結(jié)果一經(jīng)宣布，未通過人員一律不得進行復(fù)議。評審工作結(jié)束后，主任委員要對評審工作進行全面總結(jié)，人力資源和社會保障（職改）部門應(yīng)對評委會執(zhí)行政策、履行職責和遵守紀律等方面情況做出客觀、公正的評價。第十一條 有下列情況之一者，3年內(nèi)不能申報評審：一、拒絕承擔教育教學(xué)、教科研任務(wù)、班主任工作；不能履行現(xiàn)崗位職責，嚴重失職的；二、弄虛作假，虛報工作業(yè)績，謊報學(xué)歷、資歷，剽竊他人成果的；三、受黨紀、政紀處分的。第十三條 教師教育教學(xué)能力測試答辯依照《西安市中小學(xué)教師教育教學(xué)能力測試答辯規(guī)則》執(zhí)行。第十五條 本《評審辦法》由西安市人力資源和社會保障