【摘要】本學(xué)期總第課時,上課日期年月日,上課教師姓名,班級第五單元第二節(jié)法律對未成年人的特殊保護第1課時家庭保護學(xué)校保護一、教學(xué)目標:感悟家庭保護和學(xué)校保護的重要性;學(xué)會針對性地分析案例;了解家庭保護和學(xué)校保護的主要內(nèi)容。二、學(xué)習(xí)重點、難點:
2024-12-20 00:10
【摘要】《誰為我們護航—家庭保護》教學(xué)設(shè)計學(xué)科思想品德課題誰為我們護航—家庭保護版本教科版七年級執(zhí)教者容縣石寨中學(xué)設(shè)計理念以一系列的漫畫,從生活中父母或監(jiān)護人侵犯未成年人的權(quán)利入手,引導(dǎo)學(xué)生了解家庭保護的內(nèi)容,并且知道一旦自己的合法權(quán)益受到侵犯
【摘要】社會保護司法保護教學(xué)目標1.情感、態(tài)度與價值觀目標引導(dǎo)學(xué)生體驗社會、司法給予未成年人的保護與保障,懂得珍惜和運用法律維護自己的合法權(quán)益,增強維權(quán)意識,積極配合社會各方面的保護,促使自己健康成長。2.能力目標引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合個人的所見所聞,并對照《未成年人保護法》的有關(guān)規(guī)定,培養(yǎng)正確判斷違反未成年人保護法的一些現(xiàn)象和行為的能力。引導(dǎo)學(xué)生提高依法維護自身合法權(quán)益
2024-12-20 11:41
【摘要】第二課時文明交往我能行課堂導(dǎo)學(xué)◆材料鏈接李某要去三里外的某校參觀動漫展,因不識路,便問路邊賣瓜的大爺:“喂,縣三中怎么走?”賣瓜大爺頭也不抬地說了句“無禮”,李某誤以為是“五里”,走過頭后才發(fā)現(xiàn)不對。李某氣呼呼地回頭找賣瓜大爺“論理”:“老騙子!明明三里,你說五里!”說著就踢翻了大爺?shù)墓蠑?。賣瓜大爺憤怒地說:“你說三里,
2024-12-10 15:41
【摘要】第二課時平靜看待成績知識點11.學(xué)會平靜、正確地看待成績的意義是什么?學(xué)會平靜、正確地看待成績,不僅有利于我們的學(xué)習(xí)和考試,有利于我們的,對我們的全面發(fā)展也有積極的作用。2.自我期望過低或過高會產(chǎn)生什么影響?如果一個人的自我期望過低,可能會導(dǎo)致。如果自我期望過高,就容易
2024-12-11 00:49
【摘要】第十二課成績的品質(zhì)第一課時誠實的檢驗知識點11.是檢驗學(xué)習(xí)成效的方式之一。在一定程度上,成績是個人學(xué)習(xí)和的真實反映。在考試和成績的問題上,我們要堅守的原則。2.成績的真假反映了什么?成績的真假反映了一個人是否具有這一重要的品質(zhì)。
2024-12-15 05:43
【摘要】第二課時結(jié)識新伙伴知識點11.如何與新同學(xué)溝通,盡快走近新同學(xué)?(1)敞開心扉,主動伸出友誼的“橄欖枝”。(2)從主動介紹自己開始,讓同學(xué)了解自己,接受自己。(3)記住他人的名字,是尊重別人的表現(xiàn),是良好的開端。2.讓別人認識、了解和記住自己的好辦法在自我
2024-12-11 12:35
【摘要】平靜看待成績教學(xué)目標1.情感、態(tài)度與價值觀目標樹立恰當?shù)钠谕?,培養(yǎng)正確看待成績的積極態(tài)度。2.能力目標恰當?shù)卮_定自己的期望值,提高自我調(diào)適、自我控制的能力。3.知識目標了解恰當?shù)淖晕移谕祵ψ约旱挠绊?,理解成績的作用和意義。重點難點教學(xué)重點樹立恰當?shù)钠谕?。教學(xué)難點成績不代表一切。教學(xué)
2024-12-20 19:31
【摘要】《適應(yīng)新學(xué)習(xí)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】。。?!局仉y點】:根據(jù)教師授課方式的變化調(diào)整學(xué)習(xí)方法。:學(xué)會適應(yīng)新的學(xué)習(xí)節(jié)奏?!绢A(yù)習(xí)自測】,學(xué)習(xí)的課程多了,各門課程的內(nèi)容也逐漸了。初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù),難度,需要我們在學(xué)習(xí)上更加
【摘要】《在成績之外》課時練習(xí)題一、單項選擇題(每小題3分,共60分)1、對于學(xué)生來說()A.收獲的只有分數(shù)B.除了分數(shù),還是分數(shù)C.除了分數(shù),還應(yīng)有更加廣闊的天地D.除分數(shù)外,一無所有2、觀察右面漫畫《課余生活》,說明在分數(shù)之外我們還有更廣闊的生活
【摘要】第二框題師生交往2021/1/142講授新課閱讀課本P66-67頁,思考以下問題:(1)“教學(xué)相長”的含義?(2)教學(xué)相長對我們成長的好處?(3)如何對待老師的表揚和批評?2021/1/143閱讀P65“運用你的經(jīng)驗”完成P66填空2021/1/
2024-12-20 03:28
【摘要】七年級上冊道德與法制成績的品質(zhì)第一框誠實的檢驗教案[一.教學(xué)目的:。,知道誠實才能得到信任。,能夠有效控制自己不良的行為。二.教學(xué)重點:。。三.教學(xué)難點:澄清老實人不吃虧。四.教學(xué)手段:多媒體等五.教學(xué)方法:講解法、討論法、歸納法等六.課時安排:1課時
2024-12-21 02:12
【摘要】公平的比較教學(xué)目標1.情感、態(tài)度與價值觀目標樹立公平意識,尊重規(guī)則,遵守規(guī)則,追求公正。2.能力目標增強在社會生活中明辨是非的能力,能負責任地做出選擇。3.知識目標了解考試是公平的比較,理解作弊的實質(zhì);理解處理“友誼”“集體利益”與公平之間的關(guān)系。重點難點教學(xué)重點正確理解作弊與公平的
【摘要】《勞逸結(jié)合》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】、勞逸結(jié)合;學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)生活,積極休閑娛樂,做個勤奮加策略的學(xué)習(xí)者【預(yù)習(xí)自測】,注意,適當安排,使身體和大腦得到,有利于,正所謂“文武之道,一張一弛”,“磨刀不誤砍柴工”?!懊锿甸e”會提高
【摘要】《文明交往我能行》同步訓(xùn)練一、單項選擇題,越來越多的國內(nèi)外游客來到了我們青海。要展現(xiàn)青海人的素質(zhì),我們應(yīng)該()①舉止文明,儀表端莊②態(tài)度親和,尊重對方③語言文明,說話和氣④盛氣凌人,不屑一顧A.①②③B.①④C.①③④[D.②③④良好的品德、人格,文明禮貌的言行舉止就會從內(nèi)到外地表現(xiàn)
2024-12-15 05:42