20xx秋教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)112平靜看待成績(jī)練習(xí)題-展示頁(yè)
2024-12-11 00:49本頁(yè)面
【正文】 B． ②③④ C． ①②④ D． ①②③④ 4． “又只考了 50 分，怎么向父母交差呀？ ”小強(qiáng)看著自己的數(shù)學(xué)卷子直發(fā)呆。取得好的學(xué)業(yè)成績(jī)固然可喜，成績(jī)不太理想，也不必垂頭喪氣、喪失信心。 (3)成績(jī)反映的只是某一階段的學(xué)習(xí)狀況，不能反 映一個(gè)人全面的 ，更無(wú)法充分體現(xiàn)一個(gè)人在 等方面的進(jìn)步和成就。陳麗興高采烈 ，孫明卻愁眉苦臉，這是因?yàn)?( ) A．情緒不同，結(jié)果不同 B．對(duì)成績(jī)的自我期望不同 C．付出不同，結(jié)果不同 D．兩個(gè)人的智力水平相仿 知識(shí)點(diǎn) 2 1．成績(jī)反映什么？ (1)成績(jī)可以反映我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的 、的優(yōu)劣和 的強(qiáng)弱，表明已經(jīng)取得的成就和存在的差距。如果自我期望過(guò)高，就容易 ，會(huì)因一兩次的考試 “失敗 ”而失去 。 第二課時(shí) 平靜看待成績(jī) 知識(shí)點(diǎn) 1 1．學(xué)會(huì)平靜、正確地看待成績(jī)的意義是什么？ 學(xué)會(huì)平靜、正確地看待成績(jī)，不僅有利于我們的學(xué)習(xí)和考試，有利于我們的 ，對(duì)我們的全面發(fā)展也有積極的作用。 2．自我期望過(guò)低或過(guò)高會(huì)產(chǎn)生什么影響？ 如果一個(gè)人的自我期望過(guò)低，可能會(huì)導(dǎo)致 。 3．陳日面、孫明在一次考試中，都取得了 85 分，但心情卻迥然不同。 (2)成績(jī)也可在一定程度上反映一個(gè)人的 。 2．我們應(yīng)該怎樣看待成績(jī)？ 我們要重視考試、關(guān)注成績(jī)，但不要片面理解 、過(guò)于看重成績(jī)。以 、
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