2017秋滬教版五四制數(shù)學(xué)二上第六單元數(shù)學(xué)廣場點(diǎn)圖與數(shù)-展示頁

【摘要】教案43.數(shù)學(xué)廣場——點(diǎn)圖與數(shù)鄔橋?qū)W校【教學(xué)內(nèi)容】二年級(jí)第一學(xué)期P81~82【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)奇數(shù)、偶數(shù)與平方數(shù)。2、通過探究，知道兩數(shù)相加的和是單數(shù)還是雙數(shù)。3、觀察奇數(shù)、偶數(shù)與平方數(shù)之間的關(guān)系和聯(lián)系。4、培養(yǎng)找規(guī)律的能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】奇數(shù)、偶數(shù)與平方數(shù)之間的關(guān)系和聯(lián)系?！窘虒W(xué)難點(diǎn)

2024-12-20 11:40

20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)二上第六單元乘除大游戲-展示頁

【摘要】。。，增強(qiáng)學(xué)生的合作和交流，體驗(yàn)用數(shù)學(xué)的樂趣。復(fù)習(xí)乘法大游戲復(fù)習(xí)引入：上節(jié)課我們一起制作了乘法表,那就讓我們先來補(bǔ)完下面口訣,看看今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容吧!四七()三()十五()六得六()一十八()六十(

2024-12-25 16:08

魯教版數(shù)學(xué)六上14從不同方向看-展示頁

【摘要】從不同的方向看(一)下面畫的是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷膸准镁?，只是它們都是從某一個(gè)方向觀察到的圖形，你能分別說出它們是什么東西嗎？m]解：根據(jù)題意，這幾個(gè)物體都是從正上方看到的，它們是(1)鋁鍋；(2)白熾燈泡；(3)菜刀.(二)巧剪零件[圖1圖2某工廠有六種規(guī)格的銅片，其形狀如圖1所示.現(xiàn)分別要剪圖2

2024-12-20 20:05

滬教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣場--從不同的方向觀察物體-展示頁

【摘要】情境：小朋友，你們會(huì)畫茶壺嗎？小巧他們也準(zhǔn)備畫茶壺。在你們桌上也都放了這樣的一把小茶壺。現(xiàn)在請(qǐng)你們從坐的位置，仔細(xì)的觀察一下，把你看到的茶壺的形狀畫下來，好嗎？想一想：為什么他們畫得都不一樣？他們看到的是同一個(gè)茶壺么？畫一畫：把你看到的茶壺的形狀畫下來。探究一探究一探究二探究三這

2024-12-25 19:39

冀教版數(shù)學(xué)四下從不同方向觀察事物-展示頁

【摘要】從不同方向觀察事物教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)歷從不同方位觀察由兩個(gè)實(shí)物組成的物體的過程。。，發(fā)展學(xué)生初步的空間觀念。設(shè)計(jì)意圖感受實(shí)物與圖形之間的聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生初步的空間觀念。課時(shí)教案個(gè)性化教案一、創(chuàng)設(shè)情境師：同學(xué)們，春節(jié)過的高興嗎？哪個(gè)同學(xué)愿意把春節(jié)期間有趣的、和數(shù)學(xué)有關(guān)的事情介紹給大家？

2024-12-20 09:23

2017秋滬教版五四制數(shù)學(xué)二上第六單元乘除大游戲-展示頁

【摘要】乘除大游戲【教學(xué)目標(biāo)】1、對(duì)使用乘法口訣計(jì)算進(jìn)行練習(xí)。2、培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。3、通過游戲，增強(qiáng)學(xué)生的合作和交流?！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：師：我們本學(xué)期主要是圍繞乘法口訣進(jìn)行了學(xué)習(xí)。先讓我們一起來背一下九九乘法口訣好嗎。今天讓我們小組之間展開小小競賽，比一比我們的本領(lǐng)誰最強(qiáng)，好嗎？師：今天我們就來一個(gè)乘法大游

2024-12-20 19:30

2017秋滬教版五四制數(shù)學(xué)二上第六單元大家來做乘法-展示頁

【摘要】大家來做乘法教學(xué)內(nèi)容：P75教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、整理乘法口訣，從整體理解口訣。2、探究相鄰乘法題的關(guān)系。3、尋找規(guī)律，進(jìn)行合理的推算。情感目標(biāo)：1、使學(xué)生體會(huì)利用相鄰的題進(jìn)行推算的優(yōu)勢。2、使學(xué)生了解動(dòng)手整理歸納是一種學(xué)習(xí)的好方法。能力目標(biāo)：1、在學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、樂于合作

2024-12-20 11:40

魯教版數(shù)學(xué)六上14從不同方向看課件-展示頁

【摘要】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了從不同方向看同一物體，并得知從不同方向觀察同一物體時(shí)，可能看到不同的圖形。在生活中我們也應(yīng)從不同角度、多方面地去看待一件事物，分析一件事情。數(shù)學(xué)中我們常研究從三個(gè)不同方向看同一物體，所以，每一個(gè)物體都有三視圖。三視圖指的是什么？分別從哪個(gè)方向看得到的？

2024-12-16 18:49

20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)二上第二單元8的乘法-展示頁

【摘要】探究一看圖說一說，小青蛙是怎樣跳遠(yuǎn)的？用算式可以怎樣來表示呢？今天，我們繼續(xù)和小青蛙玩跳遠(yuǎn)的游戲。探究一探究二816240個(gè)81個(gè)82個(gè)83個(gè)8探究一小青蛙繼續(xù)8格一跳,你能將小青蛙跳的情況照樣子記錄在數(shù)射線上嗎？探究一探究二816240個(gè)

2024-12-25 10:15

20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)二上第二單元4的乘法-展示頁

【摘要】4的乘法4格一跳，跳一次標(biāo)一個(gè)數(shù)8121620242832362個(gè)43個(gè)44個(gè)45個(gè)46個(gè)47個(gè)48個(gè)49個(gè)410個(gè)48121620242832362個(gè)43個(gè)44個(gè)45個(gè)46個(gè)4

2024-12-25 10:15

2017秋滬教版五四制數(shù)學(xué)二上第二單元幾倍-展示頁

【摘要】幾倍教學(xué)目標(biāo)：1.理解“幾倍”及“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的含義。2.會(huì)用除法求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。3.通過觀察、操作、討論等活動(dòng)，提高問題解決的能力。4.通過同桌合作探究、小組交流等形式，提升合作學(xué)習(xí)的能力，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的交流、傾聽習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)用除法求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。教學(xué)難點(diǎn)：理解“幾倍”及“求一個(gè)

2024-12-21 02:11

20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)二上第二單元10的乘法課件-展示頁

【摘要】10的乘法0123456012345601234561234563×10=30看圖說一說，小青蛙是怎樣跳遠(yuǎn)的？

2024-12-23 05:17

蘇教[20xx]版數(shù)學(xué)二上第七單元觀察物體-展示頁

【摘要】哪一張照片是在教室的前面拍攝的？另一張照片是在教室的哪一面拍攝的？1號(hào)2號(hào)哪一張照片是在學(xué)校外面拍的？哪一張是在學(xué)校里面拍的？12拍的都是校門，為什么兩張照片會(huì)不一樣呢？小猴的前面小青會(huì)拍到小猴的哪些部位？小猴的后面小玲會(huì)拍到小猴的哪些部位？小猴的左面小梅會(huì)

2024-11-23 22:12

14從不同方向看-展示頁

【摘要】學(xué)科：數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容：從不同方向看【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．經(jīng)歷從不同方向觀察物體的活動(dòng)過程，發(fā)展空間觀念；能在與他人交流的過程中，合理清晰地表達(dá)自己的思維過程．2．在觀察的過程中，初步體會(huì)從不同方向觀察同一物體可能看到不同的圖形．3．能識(shí)別簡單物體的三視圖，會(huì)畫立方體及其簡單組合體的三視圖．【基礎(chǔ)知識(shí)精講】1．主視

2024-12-03 21:39

14從不同方向看-展示頁

【摘要】從不同方向看教學(xué)目標(biāo)：1．經(jīng)歷"從不同方向觀察物體"的活動(dòng)過程，發(fā)展空間思維，能在與他人交流的過程中，合理清晰地表達(dá)自己的思維過程．2．在觀察的過程中，初步體會(huì)從不同方向觀察同一物體可能看到不一樣的結(jié)果．3．能識(shí)別簡單物體的三視圖，會(huì)畫立方體及其簡單組合體的三視圖．教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)別簡單物體的三視圖，會(huì)畫立方體及其簡單

2024-12-19 21:41

20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)二上第六單元數(shù)學(xué)廣場從不同方向觀察物體-展示頁

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