籃球綜合實踐課總結(jié)含五篇-展示頁
2024-11-04 12:28本頁面
【正文】 一、結(jié)合實際，制定合理的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容。本期籃球興趣班我根據(jù)學(xué)生情況安排了以下教學(xué)內(nèi)容：熟悉球性、基本站立姿勢和持球方法、原地運球、原地雙手胸前傳、接球、原地雙手胸前投籃、行進(jìn)間直線運球、行進(jìn)間曲線“之字型”運球（伴有半轉(zhuǎn)身、全轉(zhuǎn)身、跨下、身后運球等）、移動、起動、側(cè)身跑、變向變速跑、急停、滑步、后退跑的技術(shù)、籃球戰(zhàn)術(shù)及游戲活動等等。固定模式的教學(xué)不僅會使學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣,而且易形成固定思維,對新的知識和技能學(xué)習(xí)帶來困難,興趣是從事一項活動的內(nèi)在因素,失去了興趣也就等于失去了學(xué)習(xí)的動機(jī)。如雙手胸前傳球，在教學(xué)時我先讓學(xué)生體會動作，然后教學(xué)，在學(xué)生基本掌握后開始傳球游戲，這樣學(xué)生不僅學(xué)得認(rèn)真，而且興趣高，注意力集中，學(xué)習(xí)效果好。在本期教學(xué)中，積極配合學(xué)校教務(wù)處和初二年級組對學(xué)生進(jìn)行管理，堅持每次上課下課都清點人數(shù)，在本期的考勤中，籃球班學(xué)生未出現(xiàn)無故遲到、早退、缺席情況。并根據(jù)籃球特點培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極拼搏，頑強(qiáng)爭先的精神?；@球班的學(xué)生在籃球技術(shù)和身體素質(zhì)都有很大的提高，在期末的成果展示上也很好的把所學(xué)的技能展現(xiàn)出來。雖然說，本期籃球課實施完成的教好，但在教學(xué)過程中也暴露出許多問題。在本期的分班上我認(rèn)為女生應(yīng)集中在一個班上，這樣更利于管理和教學(xué)。固定的學(xué)生也更利于老師教學(xué)。由于學(xué)生水平不一，因此教學(xué)難度相當(dāng)大，教學(xué)新的難的知識班上許多學(xué)生都根不上，簡單了好的學(xué)生由沒興趣因此，下期應(yīng)更好的探索如何更好的分層教學(xué)。作為綜合實踐課老師應(yīng)更加努力完成教學(xué)工作?；顒觾?nèi)容、對象及人數(shù)初中一、二年級學(xué)生，每班35人左右。90%學(xué)生能學(xué)會各種基本技術(shù)，能合理運用運球、傳球、投籃等技術(shù)，學(xué)會基本的防守姿勢和簡單的攻防戰(zhàn)術(shù)。在比賽和游戲中與同伴愉快相處，協(xié)同配合，自覺形成團(tuán)隊意識。學(xué)期成果展示方式采取表演賽、公開課的方式展示 場地、器材預(yù)計籃球25個，籃球場6塊瀘州天立國際學(xué)?；@球綜合實踐課進(jìn)度安排 時間初一年級活動安排初二年級活動安排第1周移動原地運球原地胸前投籃球性練習(xí)原地運球雙人傳球上籃 第2周球性練習(xí)原地運球原地胸前投籃行進(jìn)間運球單手肩上投籃組合傳球第3周滑步雙手胸前傳球行進(jìn)間低手投籃防守腳步動作持球突破運球上籃第4周滑步組合傳球行進(jìn)間低手投籃防守腳步動作持球突破單手肩上投籃第5周多種方式運球單手肩上投籃持球突破運球組合練習(xí)基礎(chǔ)配合 第6周多種方式運球單手肩上投籃配合傳球持球突破運球組合練習(xí)基礎(chǔ)配合 第7周多種方式運球單手肩上投籃配合傳球運球突破組合傳球基礎(chǔ)進(jìn)攻配合第8周持球突破配合傳球簡
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