籃球綜合實踐課總結含五篇-wenkub
2024-11-04 12 本頁面
【正文】 的學生在籃球技術和身體素質都有很大的提高，在期末的成果展示上也很好的把所學的技能展現(xiàn)出來。在本期教學中，積極配合學校教務處和初二年級組對學生進行管理，堅持每次上課下課都清點人數，在本期的考勤中，籃球班學生未出現(xiàn)無故遲到、早退、缺席情況。固定模式的教學不僅會使學生失去學習的興趣,而且易形成固定思維,對新的知識和技能學習帶來困難,興趣是從事一項活動的內在因素,失去了興趣也就等于失去了學習的動機。第一篇：籃球綜合實踐課總結2014年春期初2015級籃球綜合實踐課總結王驥通過一學期的教學, 籃球興趣班學生進步很大, 而我在教學中也體會到許多經驗和教訓, 在本期將結束之際總結如下：一、結合實際，制定合理的教學計劃和教學內容。本期的教學在基本技術的教學中我改變了單一的技術學習，將基本技術學習結合在游戲和對抗性比賽中，學生不僅學習積極性高，而且提高了學生運用技術的能力。在教學過程中要求學生按照老師要求練習?；@球班的學生對籃球也更加熱愛了，通過籃球興趣班的教學彌補了以往在籃球教學上的空白，解決了以往在教學中遇到的許多問題。在學生選修項目上，體育學科由于學習內容多，練習過程時間長，可以考慮學生選修體育項目的時間為一年或更長，這樣才能學生才能學到成套，有用的東西，如果學生選擇項目過多，時間過短的話，每個學科都不能學到更多東西。綜合實踐課是我校重要的教學手段，是我校特色教育之一。四、階段目標學生熟悉籃球規(guī)則和籃球的理論知識，了解簡單的技戰(zhàn)術配合。教材選用及活動實施方案學生學習基本的移動、各種運球、傳接球、原地和行進間投籃技術各種進攻組合技術，學習防守的基本步伐和站位，學習簡單的攻防戰(zhàn)術和培養(yǎng)在比賽中運用各種技戰(zhàn)術能力。使學生們對籃球的運動的動作更加標準，使學生的基本功有了長足的進步?？傊谶@一學期的教學中，讓我體會了很多的樂趣，也收獲了很多；既豐富了學生們的課余生活，增強學生的體質；同時，也增進了師生之間的友誼。一、萬事開頭難開學初，當我得知需要擔當這門課程的時候，我心里是很沒有底的。王主任很懂得這些情況，多次找到我、麗麗、靜靜專門指導，召開學期方案交流會的時候也是提醒我們要多學習、多借鑒，做的好的地方給予我們鼓勵。二、初試有成效我們探究的第一個模塊是“秋天與生活”，我的設想是讓學生從身邊的現(xiàn)象入手感受秋天的來臨、感受秋天帶來的變化。身邊的生活正在因為秋天的到來在悄悄發(fā)生著變化。可以說，這第一個版塊的探究取得了令人興奮的效果，學生在輕松而有趣的實踐活動中收獲知識和技能，給我們師生都帶來了樂趣。既然是匯報交流，那么課前就要做好充分的分工調查記錄工作。四組：鳥兒為什么會飛向南方？ 將資料用文字的形式呈現(xiàn)，在課上讀出來。七組：人為什么要春捂秋凍？怎樣提高抵抗力？ 將資料用文字的形式呈現(xiàn)，在課上
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