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正文內(nèi)容

班主任工作座談會(huì)安排-展示頁(yè)

2024-11-04 12:19本頁(yè)面
  

【正文】 班級(jí)的管理方法、采取的措施一并拿來(lái)分享,我很高興,希望好的做法大家互相借鑒,不足之處加以改正。揭校長(zhǎng)肯定了班主任的付出,并對(duì)新一年的班主任工作提出了四點(diǎn)要求:第一、日常工作精細(xì)化;第二、班級(jí)創(chuàng)新特色化;第三、全面樹(shù)立愛(ài)生意識(shí),尊重學(xué)生的差異;第四、重視學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng),加強(qiáng)理想教育,增加德育活動(dòng);第五、要做專家型班主任能科研、能實(shí)踐!胡主任用“感謝”和“崇拜”來(lái)表達(dá)聽(tīng)會(huì)的感受。發(fā)言者暢所欲言,聆聽(tīng)者聚精會(huì)神。會(huì)上,班主任們總結(jié)一年工作的得失。如何讓學(xué)生獨(dú)立完成每日作業(yè)?如何合理有效安排下午自習(xí)時(shí)間?如何幫助學(xué)生克服上課睡覺(jué)習(xí)慣(現(xiàn)象嚴(yán)重,達(dá)到根深蒂固的程度)?如何創(chuàng)造班級(jí)學(xué)習(xí)方面互相競(jìng)爭(zhēng)的氛圍?您在班主任工作中遇到的棘手的問(wèn)題有什么?六、材料上交要求 請(qǐng)各班班主任會(huì)議束后將發(fā)言材料上交政教處。活動(dòng)地點(diǎn):黨員活動(dòng)室五、交流內(nèi)容及要求 主要圍繞以下幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行發(fā)言交流,同時(shí)也可提出在班主任工作中遇到的棘手的問(wèn)題,由其他人提供解決問(wèn)題的好點(diǎn)子、好辦法,從中找到處理相應(yīng)問(wèn)題的對(duì)策,從而使其本人及時(shí)獲得必要的幫助。第一篇:班主任工作座談會(huì)安排班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)安排一、活動(dòng)目的為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮我校班主任在學(xué)校教學(xué)和管理工作中的重要作用,及時(shí)的總結(jié)和推廣班級(jí)管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),全面提高教育質(zhì)量和育人藝術(shù),切實(shí)提升我校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平;積極探討班主任工作的新方法、新思路,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,提高班級(jí)管理能力和水平,使我校德育工作更能適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要,促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長(zhǎng),學(xué)校決定召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)。希望全體班主任高度重視,將本次活動(dòng)開(kāi)展得卓有成效,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及成員組 長(zhǎng):*** 副組長(zhǎng):*** 組 員:***三、活動(dòng)主題分享經(jīng)驗(yàn) 互助提升四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間:2017年12月12日。班主任要精心準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容,經(jīng)驗(yàn)交流的內(nèi)容應(yīng)突出工作實(shí)踐中解決問(wèn)題的作法、感受、體會(huì)和成功經(jīng)驗(yàn)等,要有案例作為支撐,戒空談?wù)f教,嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載抄襲。******年***月***日第二篇:班主任工作座談會(huì)簡(jiǎn)訊中村中學(xué)班主任工作座談會(huì)簡(jiǎn)訊4月27日中午12:30分,我校召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),校長(zhǎng)揭正國(guó)、政教主任胡榮、治保主任楊子武及各班班主任參加了會(huì)議。一年來(lái),大家因身負(fù)重任而竭盡所能,因人同此心而相互砥礪,因發(fā)自肺腑而情動(dòng)于中,因共同理想而并肩作戰(zhàn)。揭校長(zhǎng)和胡主任全程參與,并分別作了精彩的講話。他主要講了四點(diǎn)意見(jiàn):第一、班主任工作不應(yīng)是無(wú)序的,要形成流程,要建立分層次德育體系,做到防患于未然;第二、在立德樹(shù)人方面,要學(xué)會(huì)文化育人;第三、要做智慧型班主任,注意整合家長(zhǎng)、任課教師團(tuán)隊(duì)、班干部隊(duì)伍的力量形成合力;
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