教科版思品七下我們生活的地方-展示頁

【摘要】關(guān)于關(guān)注社區(qū)主題教學(xué)設(shè)計(jì)朗讀：我生活的地方我住在杭州市上城區(qū)小營街小營巷社區(qū)。小營巷社區(qū)位于杭州市中心，南臨解放路，北接清吟街，東靠直大方伯巷，西至皮市巷，轄區(qū)總面積，綠化覆蓋率35%，擁有居民1796戶，總?cè)丝?398人。這里人文景觀繪萃，有太平天國聽王府、錢學(xué)森故居等歷史遺跡。

2024-12-20 10:30

教科版思品七下我與我們-展示頁

【摘要】第二課我與我們閱讀P14：蜂窩的“暖氣設(shè)備”。思考：材料告訴我們什么？集體的力量在于團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。1、團(tuán)結(jié)就是力量舉例：1、我國歷史上有哪些團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)勝困難的故事。2、現(xiàn)實(shí)生活中體現(xiàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”的事例有哪些。閱讀

2024-12-13 01:03

教科版思品七下大家之“家”-展示頁

【摘要】第一單元共同的責(zé)任第一課大家之“家”導(dǎo)入本課方案一：可以用圖片導(dǎo)入。用班級和學(xué)校的圖片導(dǎo)入。（用圖片的目的是指出班級和學(xué)校是我們大家的“家”）導(dǎo)入本課方案二：直接導(dǎo)入。如父母和我們自己組成了一個(gè)小家，老師和同學(xué)組成了班級和學(xué)校這個(gè)大“

2024-12-20 10:30

教科版思品七下我與我們-展示頁

【摘要】人，總是生活在一定的集體當(dāng)中。一個(gè)個(gè)的“我”組成了班集體，一個(gè)個(gè)班集體組成了學(xué)校大集體。我們在集體中成張，集體在我們的共同努力下得到發(fā)展。?相傳，古代有一位學(xué)者問他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”確實(shí)，孤零零的一滴水，論分量只能以毫克計(jì)，體積也微乎其微，風(fēng)能吹干它，陽光也能曬干它，其壽命能有幾何？弟子答不上來。學(xué)者說：“

2024-12-20 10:30

教科版思品七下心中的規(guī)則1-展示頁

【摘要】新加坡是最世界上適宜人類居住的城市之一。這座花園城市維持潔凈環(huán)境的“殺手锏”是重金罰款，因此有人戲稱新加坡是“罰款之國”。新加坡法律規(guī)定：隨地吐痰者第一次罰款600美元，第二次罰款1200美元；在公共汽車、地鐵、電梯、戲院及政府辦公大廈等公共場所禁止吸煙，違者罰款；在公共廁所大便后不沖水也罰款

2024-12-12 07:16

教科版思品七下自我保護(hù)-展示頁

【摘要】《自我保護(hù)》教案蒼溪石馬中學(xué)彭倩教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀：樹立安全意識、自我保護(hù)意識，增強(qiáng)法治觀念。能力目標(biāo)：能夠在權(quán)利遭受侵害時(shí)，選擇自我保護(hù)的途徑和學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器同違法犯罪作斗爭。知識目標(biāo)：了解未成年人權(quán)益遭受侵害的危害性和嚴(yán)重性；掌握一些基本的自救和求救的方法；知道法律幫助的基本途徑和方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

2024-12-01 22:51

教科版思品七下繽紛情感-展示頁

【摘要】安縣塔水鎮(zhèn)中學(xué)七年級下政治導(dǎo)學(xué)案備課人：李繼平審批人：第五課繽紛情感(兩課時(shí)完成)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)與探究活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)豐富多彩的情感，逐步明白情感與道德之間的關(guān)系，情感對調(diào)節(jié)、控制和消除不良情緒的作用，幫助學(xué)生培養(yǎng)高尚的、積極的、健康的情

2024-12-01 20:28

教科版思品七下自我保護(hù)3-展示頁

【摘要】自我保護(hù)主題詞：自我保護(hù)法律幫助保護(hù)類型含義違法現(xiàn)象家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)父母或其他監(jiān)護(hù)人，依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)和教育的義務(wù)及其職責(zé)學(xué)校、幼兒園及其他教育機(jī)構(gòu)依法對未成年學(xué)生和兒童教育和保護(hù)身心健康、

2024-12-12 07:15

教科版思品七下多彩情緒1-展示頁

【摘要】第二單元情感世界第四課多彩情緒第五課繽紛情感理解情緒的多樣性，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒，培育積極情緒，保持樂觀心態(tài)。體驗(yàn)情感的豐富性，感悟人間真情，培育高尚情感。哎,我要能長漂亮點(diǎn)兒,那該

2024-12-13 01:03

教科版思品七下法律初探1-展示頁

【摘要】方案一：利用課本56頁“關(guān)于法的傳說”導(dǎo)入新課。方案二：創(chuàng)設(shè)情境，圖片導(dǎo)入。方案三：利用兩則情景案例導(dǎo)入。在這些規(guī)則中，哪些是強(qiáng)制性的？哪些是非強(qiáng)制性的？第七課法律初探一.特殊的規(guī)則早期成文法典法經(jīng)

2024-12-12 07:16

教科版思品七下繽紛情感1-展示頁

【摘要】第五課繽紛情感一、情感寫真二、培育高尚情感1、了解情感的含義及初中生常見的情感，基本上能區(qū)分情緒與情感。2、培養(yǎng)高尚的情感，追求真、善、美。3、用真理、道德和美的標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活，培養(yǎng)和發(fā)展豐富的、健康的、高尚的情感。第五課繽紛情感

2024-12-12 07:16

教科版思品七下誰為我們護(hù)航-展示頁

【摘要】誰為我們護(hù)航他們的行為影響了青少年的健康成長，違反了未成年保護(hù)法。社會(huì)保護(hù)材料：?中宣部、文化部等部門聯(lián)合下達(dá)通知，從2021年起，全國博物館、紀(jì)念館等將逐步實(shí)現(xiàn)免費(fèi)開放。世界上，有不少國家的學(xué)校都把參觀博物館作為教育學(xué)生的重要途徑，有的還開設(shè)博物館課。?2021年，國務(wù)院新聞辦等七部委部署

2024-12-13 21:23

教科版思品七下繽紛情感3-展示頁

【摘要】第五課繽紛情感知識要點(diǎn)少年的情感豐富、熱情奔放?追求和珍惜同學(xué)之情、師生之情、朋友之情、親子之情等友情、親情；?熱愛祖國、社會(huì)、學(xué)校、家庭，對它們產(chǎn)生歸屬感、責(zé)任感、使命感。?對待自己有自尊感、榮譽(yù)感、自豪感；犯了錯(cuò)誤有羞愧感；?生活在大自然，敬畏大自然的壯觀，感激大自然的饋贈(zèng)，對大自然產(chǎn)生親近感，并產(chǎn)生善待

2024-12-12 07:15

教科版思品七下自我保護(hù)1-展示頁

【摘要】如何處理集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系？不同情緒的作用？未經(jīng)本人同意，父母翻看日記如何做？父母強(qiáng)令子女退學(xué)，我們?nèi)绾巫龈改钙沸胁唤】涤绊懙轿覀?，我們該如何做？怎樣理解受教育既是公民的?quán)利又是公民的義務(wù)？對違法犯罪的未成年人遵循的方針？原則是？審理未成年人的刑事案件注意的事項(xiàng)是？1、青少年怎樣才能使自己的身心和合法權(quán)益得到根本

2024-12-20 14:01

教科版思品七下誰為我們護(hù)航-展示頁

【摘要】第十課誰為我們護(hù)航我們?yōu)槭裁葱枰考壹彝ケＷo(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)處于十分重要的地位。家庭保護(hù)是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對未成年人合法權(quán)益進(jìn)行的保護(hù)。第八條、依法履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)；不得虐待、遺棄未成年人；不得岐視女性未成年人或者有殘疾的未成年人

2024-12-20 10:30

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