【正文】 是把最重要的、領(lǐng)導(dǎo)和群眾最關(guān)心的、最敏感的內(nèi)容，放在最前面、最搶眼的位置，就像新聞報道的導(dǎo)語，其它內(nèi)容，按主次先后排列。二是結(jié)構(gòu)。雖然在領(lǐng)受任務(wù)時，摸了摸領(lǐng)導(dǎo)的思路，心里有了點底，但往往領(lǐng)導(dǎo)考慮的主題，不一定都很成熟，存在偏差也是正常的，對于這個問題，我們要相信領(lǐng)導(dǎo)，但不能迷信領(lǐng)導(dǎo)，也不能迷信權(quán)威。材料的種類不同，其寫作方法也不一樣，謀篇布局也有區(qū)別。很多領(lǐng)導(dǎo)由于時間的關(guān)系，不可能對材料逐字逐句地讀，他們往往只看看材料的整體結(jié)構(gòu)，材料總共分幾個大的方面，下邊又有多少小點，重點寫的是什么，中心在哪里等等？因此，在寫材料時一定要突出要點和中心，讓人一看就明白材料是寫什么的。這句話既是說看問題的角度，又是說寫材料的結(jié)構(gòu)層次。一篇好的材料要有一個良好的整體布局。二、結(jié)構(gòu)安排要合理。但多數(shù)情況下，領(lǐng)導(dǎo)下達任務(wù)后，不會主動找你溝通，遇到這種情況，不管領(lǐng)導(dǎo)工作有多忙，必須設(shè)法爭取領(lǐng)導(dǎo)的“接見”，通過與領(lǐng)導(dǎo)的交流，弄清寫作目的、任務(wù)、要求，把握領(lǐng)導(dǎo)的真實意圖，感受領(lǐng)導(dǎo)的個性風(fēng)格。當面聆聽領(lǐng)導(dǎo)的意見，是寫好材料的重要保證。比如，平時重視與領(lǐng)導(dǎo)的交流，知道領(lǐng)導(dǎo)的思想走勢，組織寫單位的材料，一般就不用聽領(lǐng)導(dǎo)講意圖，寫出的材料就能符合領(lǐng)導(dǎo)的要求。平時，要多陪領(lǐng)導(dǎo)下基層，與領(lǐng)導(dǎo)接觸多了，就知道領(lǐng)導(dǎo)什么時候，在想什么問題。要明確材料主題，主要有兩種方法：一種，就是要注意把握領(lǐng)導(dǎo)平時講話的內(nèi)涵。因此，在寫材料之前，首先要弄清材料的方向和主題，避免離題萬里，南轅北轍。要認真領(lǐng)會上級精神。文以明道，綱舉目張，都在強調(diào)材料必須主題明確。這幅對聯(lián)也可以用來描述對寫材料的要求，即主題要鮮明，結(jié)構(gòu)脈絡(luò)要清晰。下聯(lián)主張要自辟新路，似二月花，一花引來百花開，生機勃勃。”上聯(lián)主張以最簡練的筆墨表現(xiàn)最豐富的內(nèi)容，以少許勝多許。在此，我就材料的主題、結(jié)構(gòu)、修辭、文字等，給大家介紹一些寫作體會，希望能給大家以幫助。我感到材料寫作要說難是真難，寫好難，寫精難，寫出范文更難。第二篇：怎樣寫好材料怎樣寫好材料機關(guān)工作人員通俗講有三件事：出主意、寫材料、辦事情。如果不進行嚴格整頓，從根本上解決這方面的問題，就談不上從這次嚴重事故中真正吸取教訓(xùn)，就不可能保證安全行車，“安全月”活動也就會流于形式。言簡意賅，增減不得。二是“經(jīng)國務(wù)院批準”，同意請示中的遷址；作為國務(wù)院屬部級主管部門，經(jīng)國務(wù)院批準才能批復(fù)，這句不可缺。上下款俱全。民政部簡析：這是一則極簡括的批復(fù)。經(jīng)國務(wù)院批準，同意將XX縣人民政府駐地由XX市區(qū)遷至XX縣大營鎮(zhèn)。層層深入，解決得徹底、實在。正文開頭寫明什么報告收悉，是針對的來文，然后以“批復(fù)如下’’過渡到主體。三、自然保護區(qū)所需人員編制、物資、經(jīng)費、設(shè)備等納入你區(qū)的計劃。批復(fù)如下：一、阿爾金山自然保護區(qū)有完整的原始高原生態(tài)系統(tǒng)，對保護稀有的高原有蹄類動物，拯救瀕危物種有著重要的意義，國務(wù)院同意將阿爾金山自然保護區(qū)列為國家級自然保護區(qū)。決策——實質(zhì)性的意見，即看法、作法是其著力點。但有時也以“批示”發(fā)文。一般很簡單，如：“同意”，“中肯”，“送同志閱處”，“轉(zhuǎn)發(fā)部屬機關(guān)參閱”等等，不單獨行文。它是機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人對文件處理所批的意見。切忌模棱兩可或辦法太具體而越俎代庖。結(jié)尾：如果同意，可寫要求；不同意，亦可提供其他解決辦法。上款：寫受文單位，即針對請示、報告的發(fā)文機關(guān)。黨政等都用。“批復(fù)”屬領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性下行公文，具批否功能，舊稱批答性公文，是上級機關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門對請示事項的答復(fù)。第一篇：怎樣寫好批復(fù)怎樣寫好批復(fù)公文寫作網(wǎng)真正有“料”的文秘網(wǎng)站說起“秘書”，大多數(shù)人首先聯(lián)想到的是在領(lǐng)導(dǎo)人身邊工作的秘書， ，為適應(yīng)機關(guān)事業(yè)單位對秘書人才的需求，該網(wǎng)站還將進一步完善網(wǎng)站欄目，豐富網(wǎng)站功能，培養(yǎng)專業(yè)的“筆桿子”，更好滴適應(yīng)機關(guān)事業(yè)單位公文寫作需要。(一)含義、功用和性質(zhì)“批復(fù)”，是“用于答復(fù)下級機關(guān)的請示”的公文文體。是受動下發(fā)的，有指揮、判斷的效能。(二)格式和寫法標題：寫明何機關(guān)關(guān)于何事的批復(fù)。正文：開頭，要寫明是對于何時、何號、關(guān)于何事的請示的答復(fù)，時間和文號亦可省略；主體，是答復(fù)問題，意思要明確，語氣要適當，什么同意，什么不同意，為什么某些條款不同意，注意事項等都要寫清楚。批復(fù)一定要明確、要解決問題，即，對要求批準或要求裁可、決斷的事項要明確答復(fù)；對請求指示的問題，要提出中肯的意見、辦法、原則、要求。(三)關(guān)于“批示”與“批復(fù)”相近而又直接有關(guān)的是“批示”。應(yīng)該寫在批示單上，有時批在文頭余白處。內(nèi)容多的往往據(jù)以起草為“批復(fù)”或“通知”等公文?！芭尽币蚴请S文而發(fā)，其寫法除了開頭不必寫是關(guān)于何文的批示外，基本與“批復(fù)”相同。(四)例文簡析例文1：國務(wù)院關(guān)于同意建立阿爾金山國家級自然保護區(qū)給XX區(qū)人民政府的批復(fù)你區(qū)關(guān)于建立阿爾金山國家級自然保護區(qū)的報告收悉。二、要認真搞好該自然保護區(qū)的規(guī)劃，采取切實措施，保護好該區(qū)的生態(tài)環(huán)境和各類自然資源。簡析：例文1是常見的“批復(fù)”，因是抄件，省略了上下款而在標題里都寫明了。主體分三條答復(fù)，一是為何同意建立這個自然保護區(qū)，二是指示如何建立，特提出搞好規(guī)劃，三是人員經(jīng)費等實際問題如何解決。例文2：關(guān)于XX省XX縣人民政府駐地遷移的批復(fù)你省《關(guān)于XX縣人民政府駐地由XX市區(qū)遷往大營鎮(zhèn)的請示》和有關(guān)補充報告收悉。搬遷所需經(jīng)費由你省自行解決。標題因有下款省去發(fā)文機關(guān)。正文三句話，一是來文收悉，何文寫得清楚，不寫不行。三是確認“經(jīng)費由你省自行解決”，也是馬虎不得的。例文3：國務(wù)院對鐵道部關(guān)于193次旅客快車發(fā)生重大顛覆事故的報告的批示這次重大事故，使國家和人民生命財產(chǎn)遭受了巨大損失，政治上造成了很壞的影響，它反映了鐵道部領(lǐng)導(dǎo)對鐵路系統(tǒng)長期存在的管理不嚴、紀律松馳的問題，沒有引起應(yīng)有的重視，更沒有采取得力措施認真加以解決。鐵道部6月lo日的報告中提出，“要求鐵路各部門、各單位必須把安全工作放在第一位，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立安全第一的思想，并向全體職工進行安全教育，使每個職工都牢固地樹立對國家、對人民極端負責(zé)的觀念，認真落實崗位責(zé)任制，嚴格遵守勞動紀律，一絲不茍地執(zhí)行。結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和工作體會，談一談怎樣“寫材料”的問題。但是，從另一個方面看，要學(xué)會幾種文體也不是什么難事。鄭板橋在書齋題有一幅對聯(lián)：“刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標新二月花。比如畫蘭竹易流于枝蔓，應(yīng)刪繁就簡，使如三秋之樹，瘦勁秀挺，沒有細枝密葉。也就是創(chuàng)造與眾不同的新格調(diào)。我的體會是：寫材料要注意以下四個方面：一、選好角度先立題。主題不明，人們讀來就會不知所云。領(lǐng)會理解上級精神，寫出來的東西就符合上級要求，就會得到認可。實踐證明，一些同志材料寫不好？主要是領(lǐng)會意圖不專心，沒有把領(lǐng)導(dǎo)的想法吃透、意圖摸準。領(lǐng)導(dǎo)講話都是經(jīng)過深思熟慮的，只要我們留心觀察，認真領(lǐng)會，就能把握其精神實質(zhì)，就能發(fā)現(xiàn)其中的思想火花，這對領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖很有幫助。還有一點很重要，有事無事，大事小事，都要多與領(lǐng)導(dǎo)交流和溝通，甚至可以與領(lǐng)導(dǎo)探討一些社會或單位上的熱點敏感性問題，慢慢地就會摸準領(lǐng)導(dǎo)的思想脈搏。另一種，就是要努力爭取領(lǐng)導(dǎo)的“接見”。領(lǐng)導(dǎo)的水平有高低，領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格不一樣，有的領(lǐng)導(dǎo)在分配任務(wù)后，會主動找寫材料的同志說明意圖，遇到一些思路清楚的領(lǐng)導(dǎo)，可能還會告知材料的寫法，這是再好不過的。尤其是寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿之類材料，要求嚴，標準高，必須爭取主動，準確把握領(lǐng)導(dǎo)的意圖，充分體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的水平和風(fēng)格，只有這樣，寫出的材料，才能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的個性，符合領(lǐng)導(dǎo)的身份，反映領(lǐng)導(dǎo)的思想。古人說，文無定法，并不是說寫材料不要章法，而是有許多章法。橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。比如，寫總結(jié)就要說清：前段工作怎么樣、將來工作又如何？成績怎么樣、問題又如何？有什么樣的對策??都要分條分塊的有機組合。做到重點突出、事情醒目、一目了然。以我的經(jīng)驗，材料的謀篇布局一定要精益求精，反復(fù)研究權(quán)衡，主要應(yīng)把握以下三點：一是主題。必須在謀篇布局時統(tǒng)一考慮材料的主題，結(jié)合上級的精神、領(lǐng)導(dǎo)的意圖和單位的實際情況，認真研究后才能確定主題?，F(xiàn)在，比較常見的