小學(xué)語文課文梅花魂教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-11-04 05:11本頁面
【正文】 ，意思是明年春天綠草如茵的時候，您回不回來？）（自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁是北宋詞人秦觀的詞，意思是在空中隨風(fēng)飄飛的落花，輕得好像夜里的猛，無邊無際落著的雨絲，細得好像心里的愁。了解外祖父教我吟誦的三句詩的出處，讀懂它們的意思。第二課時讀三哭，感悟真情①讀課文，找出并用畫出有關(guān)描寫外祖父哭了的語句，讀一讀，共有幾處？（共有三處：教我讀詩詞時；得知不能回國時；送我們上船時。同學(xué)們，讓我們和作者一起穿越時空隧道，走近外祖父，去感受一下吧?、?分小組學(xué)習(xí)課文，畫出令自己深受感動的句子，在旁邊做簡單的批注。）合作交流① 討論交流：比較課文的第一自然段和最后一個自然段，你發(fā)現(xiàn)了什么？（第一自然段作者由梅花想到了外祖父，最后一個自然段作者又由梅花圖想到了外祖父那顆眷戀祖國的心。d、外祖父將最寶貴的墨梅圖送給了我。b、外祖父對墨梅圖分外珍惜，我不小心弄臟，他竟大發(fā)脾氣。③ 全班交流，指名分段讀。初讀感知① 自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，畫出生字新詞。（教師板書魂字）梅花魂讀課題，你的心中有疑問嗎？學(xué)生針對課題進行質(zhì)疑。② 說說魂字的解釋。③回憶已在古詩中品味的游子的思鄉(xiāng)之情。了解梅花的特點。③從課文中感受外祖父對祖國無限眷戀的思想感情，領(lǐng)悟梅花不畏風(fēng)欺雪壓的品格。小學(xué)語文課文《梅花魂》教學(xué)設(shè)計1學(xué)習(xí)目標(biāo)①認識魂、幽等12個生字，會寫魂、縷等14個生字，能正確讀寫飄泊、玷污等詞語。小學(xué)語文課文《梅花魂》教學(xué)設(shè)計作為一位優(yōu)秀的人民教師，就有可能用到教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計是連接基礎(chǔ)理論與實踐的橋梁，對于教學(xué)理論與實踐的緊密結(jié)合具有溝通作用。那么問題來了，教學(xué)設(shè)計應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的小學(xué)語文課文《梅花魂》教學(xué)設(shè)計，希望能夠幫助到大家。②有感情地朗讀課文，讀懂課文，能從句子中感受外祖父的思鄉(xiāng)之情。課前準(zhǔn)備①查找有關(guān)梅花的資料。②自學(xué)生字詞。第一課時導(dǎo)入揭題①（教師板書梅花二字）你見過梅花嗎？你知道梅花的品格嗎？學(xué)生相互交流課前查找的有關(guān)資料。③ 揭題釋題。教師過渡語：是啊，梅花只不過是一種植物，它何來之魂？帶著？讓我們
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