【正文】 主題班會(huì)現(xiàn)在開始。C：生活的每個(gè)日子，都是內(nèi)容不同的一本書，風(fēng)格迥異的一幅畫，而文明就是書中最精彩的一段，畫中最美的一筆。二、班會(huì)紀(jì)實(shí)A：詩人說：只要文明的綠葉不凋落，歡笑就能常留在我們身邊。，簽字活動(dòng)?！睹篮每傇谖拿骱蟆??！段拿髁餍酗L(fēng)》。班會(huì)過程一、班會(huì)程序，班會(huì)開始。乙：但是，隨著現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴(yán)重的污染，這帶來了一系列的環(huán)境問題。二、活動(dòng)過程（一）宣布主題班會(huì)開始甲：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片蔭涼；乙：原以為你那么堅(jiān)強(qiáng)，沒想到你的眼淚在流淌。我們中國(guó)也有著 “感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，......小組交流說說你在家?guī)透改缸隽诵┦裁词?？集體匯報(bào)。努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)。在班長(zhǎng)負(fù)責(zé)下，班委會(huì)整理出本班的班規(guī)。一、學(xué)生了解班規(guī)的含義四、展示班規(guī)各組以組為單位，任選幾條班規(guī)，用圖畫的形式展示出來，也體現(xiàn)出“合作”的特點(diǎn)。當(dāng)然，我要說明的是，這些方式取自于我校教師的教研活動(dòng)形式。為了有效地開展活動(dòng)，我在教學(xué)上采取了合作學(xué)習(xí)的方式。本課的重點(diǎn)是班規(guī)內(nèi)容的制定。本課是六年級(jí)新教材中探究課的內(nèi)容，其主題是“制定班規(guī)”。用你的微笑來的一定是更燦爛的笑臉！(七)《我的班規(guī)我作主》。A：請(qǐng)問你平時(shí)注重學(xué)雷鋒嗎?是()一般()不是()B：你認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒有必要嗎?有()一般()沒有()C：你感覺現(xiàn)在社會(huì)上雷鋒式的人多不多?多()一般()不多()D：你身邊有雷鋒式的人嗎?有()沒有()E：您怎樣看待“學(xué)雷鋒”… F：你想怎樣學(xué)雷鋒?(四)匯報(bào)展示(五)找學(xué)生代表在班上談安全主題班會(huì)報(bào)告談活動(dòng)感受(自告奮勇，各抒己見)(六)教師小結(jié)：同學(xué)們，我們今天對(duì)雷鋒有了更深刻的了解，希望在以后的日子里，大家遇事處處多為別人著想，向雷鋒學(xué)習(xí)，助認(rèn)為樂，社會(huì)需要熱心人，有一首歌唱得好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將變成美好的人間。設(shè)計(jì)調(diào)查表校園調(diào)查表。準(zhǔn)備講雷鋒的感人事主題班會(huì)記錄表跡。三、活動(dòng)過程（一）同學(xué)們，雷鋒是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣，我們每年都學(xué)習(xí)雷鋒做好事，可是我們并沒有真正地了解雷鋒，我們一起來走近雷鋒吧！準(zhǔn)備好搜集來的有關(guān)《雷鋒》的故事及資料確定了主題：走近雷鋒(二)自由分組了解研究雷鋒同學(xué)們自由組合，全班48名同學(xué)，分成四個(gè)小組，每個(gè)小組可以為自己起跟本次主題相關(guān)的名稱，確定了研究的分課題。增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作研究、動(dòng)腦思考以及調(diào)查訪問的綜合能力，培養(yǎng)合作精神。二、活動(dòng)目標(biāo)通過搜集資料和調(diào)查研究，了解偉大的戰(zhàn)士雷鋒。小人書39?；顒?dòng)中同學(xué)們都很積極，認(rèn)真完成自己的任務(wù)，但也有不少同學(xué)產(chǎn)生了疑問：“為什么每年的3月5日這一天要學(xué)習(xí)雷鋒呢?”“我們平時(shí)怎么不多開展這樣的活動(dòng)呢?”“我們只是聽老師家長(zhǎng)說雷鋒到處做好事，他都做了什么，為什么要人們向他學(xué)習(xí)?”“雷鋒到底是一位什么樣的人?”…同學(xué)們每年都要學(xué)雷鋒做好事，但是對(duì)雷鋒了解的太少了。.()(4)體檢時(shí)要做到；(1)不能弄虛作假(2)不嘻嘻哈哈.()【活動(dòng)二】小品甲：《是對(duì)是錯(cuò)》真可謂是精彩紛呈，不過有句話說精彩還在后頭，一點(diǎn)也不假下面請(qǐng)欣賞小品《雞毛撣子的**》【活動(dòng)二】小品《雞毛撣子的**》【活動(dòng)三】答題競(jìng)賽：（全體同學(xué)參與，贏取小獎(jiǎng)品）三、班主任小結(jié)本次主題班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，全班同學(xué)積極參與，表現(xiàn)出了很高的熱情，希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動(dòng)，牢記《中小學(xué)生日常性行為規(guī)范》的要求，力爭(zhēng)在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。二、主持人：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)主持節(jié)目。第一篇：小學(xué)六年級(jí)主題班會(huì)教案小學(xué)六年級(jí)主題班會(huì)教案日常行為規(guī)范教學(xué)目標(biāo)為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。一、班主任導(dǎo)入班會(huì)主題?！净顒?dòng)一】《是對(duì)是錯(cuò)》.【活動(dòng)一】乙：下面我們進(jìn)行第一個(gè)活動(dòng)——《是對(duì)是錯(cuò)》.：(10)分(1).(╳)(2)不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.(√)(3)評(píng)三好生只需思想品德好和主課好就行了。.第二篇：小學(xué)六年級(jí)主題班會(huì)教案小學(xué)六年級(jí)主題班會(huì)教案第一周 《走近雷鋒》一、主題的確定每年一度的學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日又走近我們身邊時(shí),我們班也組織了學(xué)雷鋒活動(dòng)。我們童年的時(shí)候還看過有關(guān)雷鋒的電影，看過雷鋒的39?，F(xiàn)在在這方面的教育確實(shí)太少了。使學(xué)生受到思想教育，繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒無私奉獻(xiàn)、永不生銹的螺絲釘精神。自己動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作“走近雷鋒”手抄報(bào),學(xué)習(xí)整理、利用資料，同時(shí)宣傳展示雷鋒精神，讓全校更多的同學(xué)了解雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒。如：雷鋒事跡、雷鋒舞臺(tái)、雷鋒日記…(三)了解研究過程，形式可多種多樣活動(dòng)形式：如讀《雷鋒日記》把雷鋒日記中的發(fā)人深省的語句制作成書簽，送給每位同學(xué)。贊頌雷鋒的詩歌，進(jìn)行曲藝表演?；蛘呖梢詫憣戀澝览卒h的小詩文。人要有一顆善良之心，感恩之心，同情之心。首先，我在認(rèn)真閱讀教材的基礎(chǔ)上，對(duì)教材作了一番簡(jiǎn)析。通過活動(dòng)，我希望達(dá)到以下目標(biāo)：在認(rèn)知方面，要求學(xué)生知道班規(guī)的含義，知道制定班規(guī)的重要性；在情感方面，要求學(xué)生懂得做班級(jí)的主人，并為建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的好集體而努力；在行為方面，要求學(xué)生自覺養(yǎng)成遵守集體紀(jì)律的好習(xí)慣。而本課的難點(diǎn)是良好習(xí)慣的自覺養(yǎng)成，因?yàn)檫@種習(xí)慣是不可能在40分鐘內(nèi)完成的，是在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)生活中逐漸形成的。因?yàn)檎n程改革要求教師必須改變單一的個(gè)體學(xué)習(xí)方式，積極倡導(dǎo)實(shí)踐探究與合作交流相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。接著，我具體介紹一下自己的教學(xué)設(shè)計(jì)——我把整個(gè)教學(xué)過程分為四個(gè)板塊：即“了解班規(guī)的含義”、“分組討論班級(jí)有待改進(jìn)的問題”、“分組討論班規(guī)所包括的內(nèi)容”和“展示本班班規(guī)”。最后，布置作業(yè)——每個(gè)學(xué)生根據(jù)班規(guī)要求，為班級(jí)做一件好事。第三周感恩主題班會(huì)教案 ：全體學(xué)生和班主任 ：：教室：現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。：1老師：同學(xué)們，我說一個(gè)英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanksgiving Day，對(duì)，是感恩節(jié)，大家知道，在美國(guó)，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。第四周 環(huán)保主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案一、活動(dòng)目的：通過這次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人習(xí)慣，鼓勵(lì)人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，使他們自覺地用行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。甲：地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長(zhǎng)！乙：地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光！甲：我們剛剛學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，知道地球是一個(gè)極可愛又容易破碎的星球，也知道了地球是我們?nèi)祟惿娴奈ㄒ患覉@。為了共建我們的綠色家園，合：《環(huán)保奏鳴曲》主題班會(huì)現(xiàn)在開始?。ǘ┉h(huán)保小品表演甲：首先請(qǐng)欣賞……為我們帶來的環(huán)保小品《地球就診記》 小品：地球就診記（一個(gè)學(xué)生身披地界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場(chǎng)）......第五周 《文明從我班發(fā)起》文明是一個(gè)古老的話題，如何讓它出新意，如何讓學(xué)生真正把握，還要求發(fā)動(dòng)學(xué)生的力量，讓他們用自己的方式解釋文明，用他們的行動(dòng)體現(xiàn)文明?！段拿髂阄宜??！吨v禮貌》?！陡桧炍拿鳌?。B：親愛的朋友，你可知道，會(huì)心的一笑，一聲問候，一個(gè)鞠躬，有著心照不宣的默契，在記憶中將銘刻為永恒。D：讓我們以生活作筆，真情作墨，畫出最美麗的風(fēng)景，抒寫一曲生動(dòng)的文明之歌。A：文明像一把神奇的鑰匙，可以打開心靈的迷宮，它的光芒照亮了周圍的一切，給世界增添了殷切的希望和奇妙的幻景。朋友，你手中是否正攥著這樣一把神氣的鑰匙呢？ 請(qǐng)欣賞小品《文明你我他》。（略）B：小品《文明你我他》中各種不文明行為在我們的生活中屢見不鮮。......第六周小學(xué)生課間安全教案一、教學(xué)背景下課鈴聲一響，安靜的校園頓時(shí)沸騰起來了，這沸騰也成了學(xué)生校園傷害事故的高發(fā)時(shí)段。二、教學(xué)目標(biāo)，清楚課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)，讓同學(xué)們清楚什么樣的課間活動(dòng)是提倡的，什么樣的是不合適的3．讓學(xué)生學(xué)會(huì)懂得取舍，樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)過一個(gè)安全、文明、快樂的課間十分鐘。時(shí)刻注意安全，時(shí)時(shí)想著安全。五．一課時(shí)六、教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：課前導(dǎo)入（同學(xué)們，上課鈴聲響了之后，大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節(jié)課，但是，有不少的同學(xué)卻盼望著......