人教版高中地理必修一第3章第一節(jié)自然界的水循環(huán)-展示頁(yè)
2024-12-20 09:41本頁(yè)面
【正文】 關(guān)系。 河南省武陟縣陽(yáng)城一中人教版地理必修一第 3 章第一節(jié)《自然界的水循環(huán)》教案 一、課標(biāo)解析 了解水圈內(nèi)的各種水體類型的數(shù)量和分布 ,了解淡水有限性，增強(qiáng)合理用水的意識(shí) . 理解陸地水體之間的相互關(guān)系 ,通過水體的相互關(guān)系，加深對(duì)地理現(xiàn)象相互聯(lián)系的理解 . 掌握水循環(huán)的概念、領(lǐng)域、類型、環(huán)節(jié)和地理意義 ,根據(jù)人類活動(dòng)與水循環(huán)的關(guān)系，調(diào)整自己的作為，趨利避害。 二、主干知識(shí)梳理 存在形態(tài)： 、 、 , 分布最廣、數(shù)量最少的是 ， 分布最少 ,數(shù)量居中的是＿＿。 自然 界的 概念 :指自然界的水在 、 、 、 四大圈 層中通過各個(gè) 連續(xù)運(yùn)動(dòng)的水循環(huán)過程。 調(diào)節(jié)全球的熱量平衡 :水循環(huán)對(duì)地表太陽(yáng)輻射能起著 、 和 作用，緩解了不同緯度的 平衡。 三、典題解析 [例 1]（ 03年上海地理）水循環(huán)是地球表層最為活躍，影響最為深刻的動(dòng)力過程之一。請(qǐng)回答下列兩題： （ 1）古詩(shī)云“黃河之水天上來”，從河水補(bǔ)給角度可理解為 。從水循環(huán)角度理解，通過 環(huán)流實(shí)現(xiàn)水汽輸送，形成水的海陸間循環(huán)。 解析 :（ 1）題借用古詩(shī)句 考查河流補(bǔ)給來源以及形成陸地徑流雨水補(bǔ)給的原因。陸地上地表徑流主要通過大 氣環(huán)流（含季風(fēng)環(huán)流）實(shí)現(xiàn)水汽輸送和以降水的形式補(bǔ)充地表水。 答案 :（ 1）雨水是主要補(bǔ)給 季風(fēng) （ 2）蒸發(fā)、植物蒸騰作用 [例 2]（ 03全國(guó)文科綜， 36）讀圖，甲地年降水量為 680MM，丙河年徑流總量為 118 億 M3（ 黃河年徑流總 量為 575億 M3）。 （ 1 ） 丙 河 的 汛 期 在 季 ， 其 主 要 補(bǔ) 給 水 源為 、 。 （ 3）乙湖具有明顯的咸淡分區(qū)，它的 （東部或西部）鹽度較高，成因?yàn)? ；另一部分鹽 度較低，成因?yàn)? 。 解析 :（ 1）首先確定圖示中的范圍位于我 國(guó)新疆西部和中亞東部。（ 2）該地區(qū)以北、以西地形以平原為主，因此北冰洋和大西洋的水汽可以長(zhǎng)驅(qū)直入到達(dá)中亞地區(qū)。（ 4）丙
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1