【正文】 ；落實(shí)了省、市規(guī)定的教育經(jīng)費(fèi)占區(qū)級(jí)財(cái)政支出的比例；區(qū)級(jí)預(yù)算內(nèi)基本建設(shè)項(xiàng)目投資安排教育的比例不低于20%。（12分）1教育科研機(jī)構(gòu)：區(qū)教研室能重點(diǎn)研究減負(fù)增效，來學(xué)校指導(dǎo)開展校本科研，推動(dòng)素質(zhì)教育深化，每學(xué)期對(duì)學(xué)校只進(jìn)行一次統(tǒng)一測試，沒有用奧數(shù)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行測試，沒有在統(tǒng)考和教輔資料方面違規(guī)操作并增加學(xué)生負(fù)擔(dān)；建有會(huì)議室等，圖書室，專職教研員經(jīng)常能來學(xué)校指導(dǎo)工作；教研員熟悉新課改的要求，具有較高的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)校教學(xué)工作能起到拋磚引玉的作用。（16分）（社區(qū)）教育工作職責(zé)：我校轄區(qū)村委會(huì)非常支持學(xué)校工作，能及時(shí)通知并督促適齡兒童、少年的父母或者法定監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)手續(xù)；能配合學(xué)校做好控輟保學(xué)工作；經(jīng)常加強(qiáng)學(xué)校教育環(huán)境的綜合治理，協(xié)助做好教育用地的征用工作，能大力支持學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)。（15分）：灞橋區(qū)發(fā)改、財(cái)政、人力資源和社會(huì)保障、公安、文化、衛(wèi)生、住房與城鄉(xiāng)建設(shè)、國土資源、民政、工商、國稅、地稅、交通、審計(jì)、監(jiān)察、司法及席王街道辦事處及轄區(qū)個(gè)村等部門能認(rèn)真履行教育工作職責(zé)，為老洞小學(xué)的發(fā)展提供條件、環(huán)境等方面保障，確保教育事業(yè)健康發(fā)展。堅(jiān)決消除影響校園安全穩(wěn)定的因素，依法嚴(yán)厲打擊涉校涉園違法犯罪活動(dòng)，學(xué)校無安全隱患，無重大安全責(zé)任事故。（18分）：成立了學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作機(jī)構(gòu)，印發(fā)了學(xué)校、幼兒園周邊環(huán)境綜合治理的文件；學(xué)校的操場、圖書館、向?qū)W生免費(fèi)開放，實(shí)現(xiàn)了資源共享；學(xué)校周邊200米半徑內(nèi)沒有新建嚴(yán)重污染環(huán)境的企業(yè)，沒有設(shè)立易燃易爆、劇毒、放射性、腐蝕性等危險(xiǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營、貯存場所；在學(xué)校周邊200米以內(nèi)沒有開辦電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、網(wǎng)吧、臺(tái)球室、棋牌室等營業(yè)性娛樂場所；校園門前道路兩側(cè)50米無集貿(mào)市場、停車場、堆放雜物現(xiàn)象，禁止了在校園門口30米以內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn)，學(xué)校禁止占用校園門前的道路和校門兩側(cè)的人行道從事經(jīng)營活動(dòng)；在校園門口20米以內(nèi)沒有設(shè)置垃圾臺(tái)、擺放垃圾桶；學(xué)校重修了校門外靠近引渭渠的道路，校園門前道路兩側(cè)50米設(shè)置減速帶和安全警示牌，設(shè)置人行橫道等標(biāo)志、標(biāo)線。（15分）：學(xué)校學(xué)習(xí)了根據(jù)省編辦、省教育廳、省財(cái)政廳《關(guān)于貫徹中編辦教育部財(cái)政部制定中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)問題的意見》等有關(guān)文件，按編制標(biāo)準(zhǔn)配置學(xué)校教職工；落實(shí)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)；將師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職務(wù)聘任、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要條件，實(shí)行一票否決，每年表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者。（22分）：建立了依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校管理制度；完善了校長負(fù)責(zé)制、目標(biāo)管理機(jī)制和績效管理機(jī)制；建立健全了教職工代表大會(huì)制度，每年召開一次教代會(huì)，實(shí)行校務(wù)會(huì)議管理制度，完善科學(xué)民主決策機(jī)制；建立了家長委員會(huì)，定期召開會(huì)議，實(shí)行校務(wù)公開，接受師生員工和社會(huì)監(jiān)督。（14分）落實(shí)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題：組織教師學(xué)習(xí)了推進(jìn)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題的實(shí)施意見和有關(guān)配套文件；學(xué)校沒有以任何形式下達(dá)小升初成績指標(biāo)，不公布學(xué)生考試成績和名次，沒有以考試成績和升學(xué)率作為評(píng)價(jià)、教師和學(xué)生的主要依據(jù)；建立了規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的制度；建立了以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的素質(zhì)評(píng)估制度和教育質(zhì)量監(jiān)測評(píng)估體系。（20分）堅(jiān)持依法治教：學(xué)校構(gòu)建了決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代教育管理機(jī)制，重大政策出臺(tái)要經(jīng)過教代會(huì)公開討論，充分聽取群眾意見；積極解決學(xué)校教育改革發(fā)展中的重大問題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，如績效工資發(fā)放、教師的福利待遇等；建立了支部、工會(huì)、教師代表等各方面對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的監(jiān)督機(jī)制。（20分）管理體制：建立了分級(jí)管理、分工負(fù)責(zé)的學(xué)校管理體制；嚴(yán)格遵守《義務(wù)教育法》對(duì)小學(xué)教育的的要求；實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。二、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況：對(duì)照陜西省“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特形成此自查報(bào)告。重師德、強(qiáng)素質(zhì)，全體師生在“雷鋒精神”的指引下，打造了一支作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍；對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育不放松，使學(xué)生成為雷鋒精神的弘揚(yáng)者、和踐行者。中青年教師人數(shù)占全體教師的95%,成為老洞教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)有力后盾。3位教師的論文被省教育學(xué)會(huì)選送國家級(jí)參評(píng)。使校園環(huán)境大為改觀，學(xué)校辦學(xué)條件不斷提升，綜合實(shí)力逐年提高。在區(qū)教育局及街辦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校著力打造“雷鋒”校園文化。學(xué)校布局合理,環(huán)境優(yōu)美，校園占地面積9091平方米,。始建于1919年,現(xiàn)有學(xué)生437人，12個(gè)教學(xué)班，學(xué)校正式在編教師32人，其中中小學(xué)一級(jí)教師 11人，中小學(xué)高級(jí)教師21人。第三篇：雙普雙高自查報(bào)告灞橋區(qū)老洞小學(xué)“雙普雙高”工作自查報(bào)告一、學(xué)?；厩闆r：灞橋區(qū)老洞小學(xué)南依白鹿塬，北臨灞河，隸屬于席王街道辦事處, 是一所全日六年制完全小學(xué)。（21分）：建立了依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校管理制度；完善了校長負(fù)責(zé)制、目標(biāo)管理機(jī)制和績效管理機(jī)制；建立健全了教職工代表大會(huì)制度，每年召開一次教代會(huì)，實(shí)行校務(wù)會(huì)議管理制度，完善科學(xué)民主決策機(jī)制；建立了家長委員會(huì)，定期召開會(huì)議，實(shí)行校務(wù)公開，接受師生員工和社會(huì)監(jiān)督。（10分）推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育：組織教師學(xué)習(xí)了推進(jìn)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題的實(shí)施意見和有關(guān)配套文件；學(xué)校沒有以任何形式下達(dá)小升初成績指標(biāo)，不公布學(xué)生考試成績和名次，沒有以考試成績和升學(xué)率作為評(píng)價(jià)、教師和學(xué)生的主要依據(jù)；建立了規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的制度；建立了以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的素質(zhì)評(píng)估制度和教育質(zhì)量監(jiān)測評(píng)估體系。（10分）堅(jiān)持依法治教：學(xué)校構(gòu)建了決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代教育管理機(jī)制，重大政策出臺(tái)要經(jīng)過教代會(huì)公開討論，充分聽取群眾意見；積極解決學(xué)校教育改革發(fā)展中的重大問題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，如績效工資發(fā)放、教師的福利待遇等；建立了支部、工會(huì)、教師代表等各方面對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的監(jiān)督機(jī)制。（一）教育管理（346分）建立了學(xué)校持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的制度：學(xué)習(xí)并貫徹了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20**—xx）》以及陜西省《實(shí)施意見》的實(shí)施方案，提出了學(xué)校教育現(xiàn)代化的目標(biāo)和保障措施；能保證經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展；財(cái)政資金能優(yōu)先保障教育投入；公共資源也能優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。雖有長足的進(jìn)步，但和先進(jìn)學(xué)校相比仍存在差距、存在問題，對(duì)此，我們將不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新工作方法，使我校各項(xiàng)工作能取得更大進(jìn)步。近三年來，學(xué)校連續(xù)獲得鎮(zhèn)綜合考評(píng)先進(jìn)集體和縣鎮(zhèn)提高教育質(zhì)量先進(jìn)集體，教師6人次先后榮獲先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀教師、教研教改先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)，有15名學(xué)生在書畫大賽、科技制作、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各級(jí)比賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。學(xué)校全面實(shí)施高效課堂教學(xué)模式、狠抓校本教研和教師培訓(xùn)，堅(jiān)持做好兩節(jié)一會(huì)、兩課兩操、陽光體育1小時(shí)等活動(dòng)、注重學(xué)生全面發(fā)展。極大地提高了我校的教育教學(xué)條件，校園環(huán)境進(jìn)一步得到優(yōu)化。在實(shí)施“雙高雙普合格縣”創(chuàng)建的工作中，我校共投資63萬元，用于部室建設(shè)、操場道路硬化以及環(huán)境建設(shè)。在校學(xué)生92名，設(shè)6個(gè)教學(xué)班。學(xué)校地理位置適中，布局合理，環(huán)境優(yōu)雅。單位：老廟鎮(zhèn)孟家小學(xué)“雙高雙普”自查報(bào)告校長：時(shí)間：2017年7月7日第二篇：小學(xué)雙高雙普自查報(bào)告小學(xué)雙高雙普自查報(bào)告一、學(xué)?；厩闆r**小學(xué)是一所村辦完全小學(xué)，地處武功鎮(zhèn)西塬**村。二是學(xué)校師生的取暖問題無法按照上級(jí)鐵腕治霾的要求解決。三、控輟保學(xué)情況：為了確保轄區(qū)內(nèi)學(xué)齡兒童不輟學(xué)，我校組織人力對(duì)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)齡兒童進(jìn)行了一一排查，共出動(dòng)教師100余人次，入戶203戶，經(jīng)認(rèn)真仔細(xì)的排查，我轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100%，無一名學(xué)生輟學(xué)。在完善硬件設(shè)施的基礎(chǔ)上，學(xué)校以質(zhì)量為核心，從軟件上不斷下功夫，每學(xué)期定期開設(shè)家校聯(lián)誼會(huì)，聽取家長意見，積極采納有效的意見，改革創(chuàng)新教育教學(xué)，堅(jiān)持開展師生讀書活動(dòng)、愛國主義教育電影的放映，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育，英雄模范教育、文明禮貌教育、參觀先烈紀(jì)念館、學(xué)習(xí)革命前輩光榮傳統(tǒng)。中級(jí)職稱3人，初級(jí)職稱13人；大專及以上學(xué)歷16人，中專、高中學(xué)歷1人。但由于學(xué)校改建工程沒有完工，現(xiàn)無場所布置所需部室。學(xué)校近幾年，為學(xué)生提供住宿床位80個(gè)，滿足了留守，偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生的住宿問題。每月走訪、談心、輔導(dǎo)作業(yè)共四次，從生活和學(xué)習(xí)、家庭等多個(gè)方面進(jìn)行了幫扶。學(xué)校現(xiàn)開設(shè)6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生220人，教師17人，勤雜雇傭人員8人，男生118人，女生102人。第一篇：孟家小學(xué)雙高雙普自查報(bào)告老廟鎮(zhèn)孟家小學(xué)雙高雙普自查報(bào)告一、學(xué)校基本情況老廟鎮(zhèn)孟家小學(xué)坐落于老廟鎮(zhèn)街道西北4公里的孟家村中，建校歷史悠久，下轄孟家、尹家兩個(gè)村，輻射人口7500余人。學(xué)校于2001年建教學(xué)樓一棟，2015年新建餐廳135平方米，為學(xué)生提供就餐座位90個(gè)，硬化操場700平方米，綠化面積2390平方米，2017年夏季改建教師、學(xué)生宿舍287平方米，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，機(jī)構(gòu)齊全，設(shè)施基本完備，是一所具有發(fā)展?jié)摿Φ耐耆W(xué)。學(xué)校在精準(zhǔn)扶貧方面高度重視，成立了精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)在校學(xué)生采取班級(jí)走訪推薦，領(lǐng)導(dǎo)小組一一回訪的方式確定了困難學(xué)生60人，建檔立卡學(xué)生13戶14人，在嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)惠民政策的基礎(chǔ)上，學(xué)校對(duì)14名建檔立卡戶學(xué)生實(shí)行教師包聯(lián)制度。共計(jì)走訪入戶40人次，發(fā)放禮物40份，投入資金3000元。六個(gè)教室均已安裝交互式一體機(jī)，課桌登經(jīng)教育局配發(fā)，現(xiàn)已基本到位，學(xué)生圖書數(shù)6000余冊(cè)，學(xué)生電腦現(xiàn)有公益單位捐贈(zèng)的21臺(tái)，教師現(xiàn)有辦公電腦13臺(tái)，破舊課桌凳45副，男生廁所蹲位13個(gè)，女生廁所蹲位10個(gè)，現(xiàn)有功能部室，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、勞技室、科技室的物品上級(jí)已經(jīng)全部配齊。教師結(jié)構(gòu)以中老年同志居多，新任教師欠缺，后備力量嚴(yán)重不足，17名專職教師中，55—60歲4人，50—55歲0人，40至50歲5人，3540歲5人，35以下3人。二、學(xué)校推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展“雙高雙普”工作亮點(diǎn) 學(xué)校在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展中，近幾年不斷完善學(xué)校的硬件設(shè)施，新建餐廳，硬化操場、粉刷墻體，改建了學(xué)校師生宿舍，今年九月開學(xué)面貌煥然一新，是一座環(huán)境優(yōu)美，標(biāo)準(zhǔn)化的一所完全小學(xué)。校園文化以傳統(tǒng)的禮儀文化為主，并結(jié)合地方特點(diǎn)，讓學(xué)生從小樹立榜樣，對(duì)老師進(jìn)行管理，獎(jiǎng)罰分明，使我校教師能有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，健全的領(lǐng)導(dǎo)班子，分工明確，精誠團(tuán)結(jié)，老師隊(duì)伍齊心協(xié)力，孟小教育蒸蒸日上，碩果累累，校園每期定制教研課題，教研組活動(dòng)頻繁，使教研取得成效。四、目前存在的困難和問題目前，存在的主要問題一是年輕教師力量匱乏，藝術(shù)類教師數(shù)量為零。三是學(xué)校地方比較緊張，無法滿足教育教學(xué)需求。學(xué)校始建于1976年，1991年遷入現(xiàn)址，并新建教學(xué)樓一棟，部室樓兩棟。學(xué)校占地面積5600平方米，建筑面積1600平方米。教職工11人。部室建設(shè)投資22萬元，完成了一部十八室的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，其中新添置投影儀一套、學(xué)生用計(jì)算機(jī)11臺(tái)、教師用筆記本6臺(tái)、液晶電視6臺(tái)、課桌凳45套；操場及道路硬化投資30萬元，共完成硬化面積3300平方米；環(huán)境建設(shè)投資11萬元，完成了室內(nèi)外所有墻面粉刷、門窗油漆、校園文化建設(shè)和綠化美化。在提高硬件設(shè)施水平的同時(shí)，我校非常注重學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。伴隨學(xué)校辦學(xué)水平的提高，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。經(jīng)過省政府教育督導(dǎo)團(tuán)的兩輪督導(dǎo)檢查以及縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)多次檢查指導(dǎo)，我校能直面問題、大力整改。二、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況對(duì)照陜西省“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特形成此自查報(bào)告。（20分）管理體制：建立了“分級(jí)管理、分工負(fù)責(zé)”的學(xué)校管理體制；嚴(yán)格遵守《義務(wù)教育法》對(duì)小學(xué)教育的的要求；實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。（15分）：制定了“雙高雙普”工作規(guī)劃；成立了“雙高雙普”工作機(jī)構(gòu)。學(xué)校在區(qū)“316素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估”中獲得好評(píng)。（16分）、教師管理：學(xué)習(xí)了省委組織部、省委教工委、省教育廳《陜西省中小學(xué)校長管理暫行辦法》和《陜西省人民政府關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》等文件；能依法履行對(duì)畢業(yè)大學(xué)生來校任教教師公開招聘，建立了職稱評(píng)審制度、培養(yǎng)培訓(xùn)制度、考核獎(jiǎng)懲等制度。學(xué)區(qū)西至馬家灣村，東至毛窯院村，承擔(dān)著近1萬人口的義務(wù)教育任務(wù)。其中本科文化程度19人 ,大專文化10人,黨員:8人,師資力量雄厚。近年來，學(xué)校不斷增加教育投資,努力提高和鞏固“兩基”成果。并以文化為引領(lǐng)，打造校園景觀，現(xiàn)已建成“潤心池”、“心語軒” “理念墻”、“心語苑”四景，種植景觀樹40棵、綠化600平方米。近幾年來,老洞小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展有以下三個(gè)特點(diǎn)：第一、始終堅(jiān)持“質(zhì)量立校，科研興校”的辦學(xué)宗旨，學(xué)校連續(xù)3年在街辦抽考中名列前茅；在區(qū)、片級(jí)講課評(píng)優(yōu)活動(dòng)獲獎(jiǎng)10余人次，在省、市、區(qū)級(jí)論文獲獎(jiǎng)30余篇。第二、教師隊(duì)伍迅速年輕化，年輕教師已成為學(xué)校工作的中堅(jiān)力量。第三、重視學(xué)校的精神文明建設(shè)。我校被評(píng)為灞橋區(qū)“文明校園”，并多次被評(píng)為“灞橋區(qū)精神文明先進(jìn)單位”。（一）教育管理（400分）建立了學(xué)校持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的制度：學(xué)習(xí)并貫徹了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》以及陜西省《實(shí)施意見》的實(shí)施方案，提出了學(xué)校教育現(xiàn)代化的目標(biāo)和保障措施；能保證經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展；財(cái)政資金能優(yōu)先保障教育投入；公共資源也能優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育和繼續(xù)教育的管理與支持。（15分）統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)與獎(jiǎng)勵(lì)問責(zé)：制定了“雙高雙普”領(lǐng)導(dǎo)工作小組及工作機(jī)構(gòu)，研究制定有效的教育改革發(fā)展方案及保障措施，組織實(shí)施教育改革發(fā)展工作，落實(shí)教育法律法規(guī)；層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)各部門職責(zé)，建立“雙普雙高”獎(jiǎng)勵(lì)與問責(zé)機(jī)制。學(xué)校在灞橋區(qū)316素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估及“校校行”素質(zhì)評(píng)估中獲得好評(píng)。（16分）、教師管理：學(xué)習(xí)了省委組織部、省委教工委、省教育廳《陜西省中小學(xué)校長管理暫行辦法》和《陜西省人民政府關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》等文件；能依法建立了職稱評(píng)審制度、培養(yǎng)培訓(xùn)制度、考核獎(jiǎng)懲等制度。（15分）教師職業(yè)道德：嚴(yán)格執(zhí)行教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，每學(xué)期至少開展1次師德師風(fēng)督查活動(dòng)；教師不得有違背黨和國家方針政策言行；遇到突發(fā)事件時(shí)必須首先保護(hù)學(xué)生人身安全；不得體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生，造成學(xué)生身心傷害；不得索要或者收受家長、學(xué)生財(cái)物，不得強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料；不得組織、參與和要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課。（22分）：學(xué)校場地獨(dú)立完整，無土地糾紛；學(xué)校按照