大洋學(xué)校20xx學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃五篇范文-展示頁
2024-11-04 03:44本頁面
【正文】 初中數(shù)學(xué)“希望杯”競賽，上屆我們獲得了可喜的成績，本屆通過選手和指導(dǎo)教師的共同努力，爭取獲得金牌、為學(xué)校爭光。本學(xué)年的第二學(xué)期，正是初、高中畢業(yè)年級(jí)教學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，一定要充分利用好這段時(shí)間抓好復(fù)習(xí)，保證學(xué)生升學(xué)層次。希望每位教師都能抓住新的課改契機(jī)，積極參加教師培訓(xùn)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力探索新的教學(xué)模式，提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，提高隨堂課的質(zhì)量，及時(shí)對所上的課進(jìn)行教后分析和反思。重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對書本知識(shí)學(xué)習(xí)的作用，加強(qiáng)書本知識(shí)與生活世界的相互聯(lián)系，既要重視教學(xué)的結(jié)論，又要重視教學(xué)的過程和教學(xué)中的主體的體驗(yàn)過程。本學(xué)期要繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變，把要我學(xué)變我要學(xué)，我能學(xué)，我會(huì)學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能，情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ)。以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和“對話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。三、工作內(nèi)容：１、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教師 教學(xué)觀念。第一篇：大洋學(xué)校2010學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃大洋學(xué)校2010學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃朱樟李一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，繼續(xù)以關(guān)注課堂為工作主線，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，深化課堂教學(xué)改革，積極開展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)；積極開展課題研究，努力提高教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力。(1)牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念。(2)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。(3)促進(jìn)直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的交融。關(guān)注課堂教學(xué)，抓好課堂質(zhì)量教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)，大力提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)。抓好畢業(yè)班和學(xué)科競賽兩項(xiàng)工作。要求畢業(yè)學(xué)年力爭做到：保證復(fù)習(xí)常規(guī)穩(wěn)步實(shí)施；加強(qiáng)復(fù)習(xí)反饋的收集，整理；獲取有價(jià)值信息。摒棄形式主義，講究實(shí)效，使教學(xué)常規(guī)處于動(dòng)態(tài)管理和螺旋式發(fā)展中（1）通過上學(xué)期的常規(guī)檢查，教師們在教案書寫，設(shè)計(jì)方面已趨于穩(wěn)定，本學(xué)期重點(diǎn)抽查教案與課堂教學(xué)的一致性、同步性，避免教案中的形式主義的再發(fā)生。為了更好地開展常規(guī)工作，教學(xué)處常規(guī)檢查力度還要加大，對教學(xué)常規(guī)中違規(guī)的教師實(shí)行跟蹤抽查的方法。（3）樹新人，激勵(lì)奮進(jìn)，立典型促進(jìn)發(fā)展。制定學(xué)科帶頭人考核標(biāo)準(zhǔn)，讓那些有真正實(shí)力、教學(xué)一線上的骨干教師脫穎而出，發(fā)揮他們的骨干作用，使全體教師有了更明確的方向，少走彎路，更直接、更有效地搞好教學(xué)工作。教案中要突出教師的教學(xué)思想；突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的方法；過程中體現(xiàn)重點(diǎn)目的的實(shí)現(xiàn)過程，學(xué)生心理反應(yīng)的預(yù)測。（1）提倡面批，若不能及時(shí)面批的提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后寫一些簡單的評語等鼓勵(lì)性的話，以此促進(jìn)學(xué)生和學(xué)生交流。教師批改每次作業(yè)的日期要記錄，學(xué)委對作業(yè)批改的日期也要記錄；學(xué)生作業(yè)本標(biāo)記日期、教師記錄日期、學(xué)委記錄日期做到三統(tǒng)一。（1）每一教研組每學(xué)期要有一到兩個(gè)教研專題，并及時(shí)上報(bào)教學(xué)處。（3）教研組協(xié)助學(xué)校繼續(xù)開展好“三課”活動(dòng)。五、具體工作安排：九月份：制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及備課組活動(dòng)計(jì)劃。對本組新教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)，學(xué)期初教學(xué)常規(guī)檢查。十月份：初一年級(jí)專題教研課。組織各備課組進(jìn)行集體備課活動(dòng)。初三年級(jí)專題教研課。十二月份：組織七八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)知識(shí)競賽。一月份：教研組工作總結(jié)。迎接七八年級(jí)期末復(fù)習(xí)工作。2010學(xué)年第一學(xué)期結(jié)束了。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實(shí)實(shí)。現(xiàn)對本學(xué)期的教研工作作以下總結(jié)：一、學(xué)習(xí)新課標(biāo)及最新教育動(dòng)態(tài)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念本學(xué)期，教研組利用隔周日教研活動(dòng)，組織全體數(shù)學(xué)老師再次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《浙江省教育廳關(guān)于調(diào)整初中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的通知》、組織聽取縣教研室朱明華《關(guān)于課題研究的策略》。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài)，多渠道多方位獲取信息，提高理論水平。本組成員中新教師居多，課堂教學(xué)組織缺少經(jīng)驗(yàn)，組里要求
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