人教版思品八下財產(chǎn)屬于誰word說課稿-展示頁

【摘要】《財產(chǎn)屬于誰》說課稿教材簡析：《財產(chǎn)屬于誰》是八年級思想政治第七課的第一框題。本框設置三個目，主要幫助學生了解屬于公民個人所有的財產(chǎn)必須是合法財產(chǎn)，財產(chǎn)所有權的涵義，我國法律是保護公民合法財產(chǎn)的“利劍”。其落腳點是增強學生依法維權的意識和能力。學好本框，對學生了解相關知識的同時，能夠愛惜國家財產(chǎn)和他人合法財產(chǎn)，并增強依法維權的意識有重要意義。

2024-11-30 17:17

人教版思品八下財產(chǎn)屬于誰word教學設計-展示頁

【摘要】八年級下《財產(chǎn)屬于誰》教學設計教學目標：1、知識目標：公民的合法財產(chǎn)，財產(chǎn)所有權的涵義；法律保護公民合法財產(chǎn)及其所有權的重要意義、方式；財產(chǎn)所有權的歸屬發(fā)生爭議或所有權受到侵害，要及時尋求法律救助。2、能力目標：鑒別合法財產(chǎn)與非法財產(chǎn)的能力，依法維護合法財產(chǎn)及其所有權的能力。3、

2024-12-15 09:56

財產(chǎn)屬于誰思品ppt課件-展示頁

【摘要】出租車司機李某應旅客王某的要求將其送往火車站.王某下車時不小心將錢包丟在了出租車上.李某發(fā)現(xiàn)后,打開一看,內(nèi)有5000元現(xiàn)金.此時,他正好從收音機里得知某大學生因患白血病向社會求助.李某就將這筆5000元的意外之財捐給了這位患病大學生.你認為李某會怎么辦?王某下車后發(fā)現(xiàn)錢包不見了,他根據(jù)票上的

2025-05-20 12:04

人教版思品八下無形的財產(chǎn)-展示頁

【摘要】智力成果的含義主要是指依靠人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果。智力成果科學技術發(fā)明創(chuàng)造文學藝術你知道有哪些智力成果嗎？1876年貝爾發(fā)明了電話1879年愛迪生發(fā)明了燈泡1903年萊特兄弟發(fā)明了飛機紙造“螃蟹”與“青銅器”改變了人們的生存狀

2024-12-12 11:48

人教版思品八下72財產(chǎn)留給誰-展示頁

【摘要】“人死了，錢沒花了……”咋辦呢？學習目標：?1、了解遺產(chǎn)、被繼承人、繼承人、繼承權的含義，以及法定繼承的范圍和順序。知道遺產(chǎn)繼承權的實現(xiàn)方式和遺產(chǎn)分配原則。?2、懂得當繼承權發(fā)生爭議時，我們應有的態(tài)度和方法；學會運用所學知識分析解決簡單的遺產(chǎn)繼承問題。?3、培養(yǎng)尊重權利、尊

2024-12-20 04:03

人教版思品八下無形的財產(chǎn)-展示頁

【摘要】《無形的財產(chǎn)》教學設計與反思一、教學目標1.知識目標：使學生認識什么是知識產(chǎn)權，有哪些方面的知識產(chǎn)權；知道知識和智慧創(chuàng)造財富，智力成果權受法律保護。2.能力目標：引導學生學會依據(jù)法律維護自己的智力成果。3.情感、態(tài)度、價值觀目標：充分認識到知識和智力創(chuàng)造財富，樹立正確的知識產(chǎn)權觀。二、重點難點1.重點：增強保護知識產(chǎn)權

2024-12-01 00:47

人教版思品八下財產(chǎn)留給誰ppt課件1-展示頁

【摘要】第七課第二框一、我們享有財產(chǎn)繼承權二、繼承權的實現(xiàn)方式三、當繼承權發(fā)生爭議的時候一、我們享有財產(chǎn)繼承權王老漢與李老太結婚40余年,夫妻恩愛、家庭和睦。王老漢愛好廣泛，尤其愛好文學，曾寫過兩本書，《生日》和《我的經(jīng)歷》兩本書在他去世時還未出版。王老漢上有老母，下有二子二女，雖

2024-12-01 17:54

人教版思品八下財產(chǎn)留給誰word教案-展示頁

【摘要】財產(chǎn)留給誰知識目標：通過案例的分析與討論及活動的體驗與研究，幫助學生認識什么是繼承權，遺產(chǎn)繼承的條件、方式、方法和繼承人的資格。能力目標：通過學習引導學生理解繼承權，能夠運用法律武器維護自己的繼承權，為。以后合法繼承奠定基礎。情感態(tài)度與價值觀目標：樹立正確的遺產(chǎn)繼承觀，在遺產(chǎn)繼承中既要有法律意識，又要弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

2024-12-15 09:56

財產(chǎn)屬于誰定稿-展示頁

【摘要】嵊州市三界鎮(zhèn)中學吳麗婷同桌交流：閱讀書本P69的五幅圖片，這些財產(chǎn)哪些屬于個人所有?哪些不應該屬于個人所有？為什么?公民的個人財產(chǎn)包括：公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財產(chǎn)。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，過年時，同學們常常會得

2024-12-01 03:12

人教版思品八下維護社會公平-展示頁

【摘要】從制度保障看社會公平起點和機會牢騷滿腹調(diào)查表：寫出你印象深刻的一件不平事，并記錄自己當時的真實感受?！獙ν忾_放2分鐘情境一：班上只能選一名“優(yōu)秀班干部”，并且這次的名額關系到初三中考能否加分，經(jīng)全班同學無記名投票后，李萬和張強得票數(shù)相等，最后班主任決定李萬當選，因為他的成績好。情境二

2024-12-20 06:14

財產(chǎn)屬于誰(2)-展示頁

【摘要】共同學習伙伴：文府中學徐秀梅新聞鏈接：阿里巴巴總市值這些是否都歸其創(chuàng)始人馬云所有？據(jù)測算，馬云的個人財產(chǎn)超過200億美元，成為中國首富。新聞鏈接：第四課：第二框題：財產(chǎn)屬于誰小李因工作出色獲得一萬元的季度獎金原重慶市司法局局長文強受賄所得的

2024-12-06 13:57

人教版思想品德八下第七課擁有財產(chǎn)的權利財產(chǎn)屬于誰之二-展示頁

【摘要】?出租車司機李某應旅客王某的要求將其送往火車站。王某下車時不小心將錢包丟在了出租車上。李某發(fā)現(xiàn)后，打開一看，內(nèi)有5000元現(xiàn)金。此時，他正好從收音機里得知某大學的學生因患白血病而向社會求助。李某就產(chǎn)生了將這筆意外之財捐給患病的學生的想法，于是就將這拾到的5000元現(xiàn)金寄給了這位大學生用以治病。?你會怎樣評價這位出租車司機的行為？

2024-12-20 16:17

人教版思想品德八下第七課擁有財產(chǎn)的權利財產(chǎn)屬于誰之三-展示頁

【摘要】一、合法財產(chǎn)及其所有權依法對自己的財產(chǎn)享有的-----占有、使用、收益和處分的權利。1、財產(chǎn)所有權1、我買了一臺電腦,把它放在書房里2、我用電腦做課件、上網(wǎng)3、我把電腦租給某電腦打字店4、我把電腦賣給別人收益權占有權使用權收益權處分權一、合法財產(chǎn)及其

2024-12-20 16:17

人教版思想品德八下第七課擁有財產(chǎn)的權利財產(chǎn)屬于誰之一-展示頁

【摘要】財產(chǎn)屬于誰?你會怎樣評價這位出租車司機的行為？?出租車司機李某應旅客王某的要求將其送往火車站。王某下車時不小心將錢包丟在了出租車上。李某發(fā)現(xiàn)后，打開一看，內(nèi)有5000元現(xiàn)金。此時，他正好從收音機里得知某大學的學生因患白血病而向社會求助。李某就產(chǎn)生了將這筆意外之財捐給患病的學生的想法，于是就將這拾到的5000元現(xiàn)金寄給了這位大學生用以治病。

2024-12-08 20:44

財產(chǎn)屬于誰ppt課件-展示頁

【摘要】財產(chǎn)屬于誰一、合法財產(chǎn)及其所有權財產(chǎn)：物資及可換取物資的錢財。合法財產(chǎn)：取得財產(chǎn)的方法、內(nèi)容符合法律的規(guī)定。財產(chǎn)歸屬：個人、集體、國家合法財產(chǎn)依法承包的土地或果林無意中從地里挖出的文物、從水里打撈的財物。親友贈送的科技書依法律程序購買的房屋

2025-05-08 04:25

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