人教版思品八下財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)(參考版)

【摘要】近日，華人世界兩大重量級(jí)人物的身后事連續(xù)發(fā)生重大變故。首先曝出的是臺(tái)灣首富、經(jīng)營(yíng)之神王永慶的長(zhǎng)子王文洋入稟香港高院起訴三房4名胞妹以及父親生前親信侵占近300億元港幣的遺產(chǎn)。這則新聞發(fā)出沒(méi)幾天，香港富豪霍英東家族也陷入了豪門(mén)爭(zhēng)產(chǎn)風(fēng)波?；粲|長(zhǎng)房三子霍震宇入稟香港高等法院，指親兄弟、霍英東集團(tuán)總裁霍震寰侵吞至少14億元港幣遺產(chǎn)，要求法院撤換遺產(chǎn)執(zhí)行人

2024-12-12 09:35

人教版思品八下71財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)(參考版)

【摘要】7C中小學(xué)課件近日，華人世界兩大重量級(jí)人物的身后事連續(xù)發(fā)生重大變故。首先曝出的是臺(tái)灣首富、經(jīng)營(yíng)之神王永慶的長(zhǎng)子王文洋入稟香港高院起訴三房4名胞妹以及父親生前親信侵占近300億元港幣的遺產(chǎn)。這則新聞發(fā)出沒(méi)幾天，香港富豪霍英東家族也陷入了豪門(mén)爭(zhēng)產(chǎn)風(fēng)波?；粲|長(zhǎng)房三子霍震宇入稟香港高等法院，指親兄弟、霍英東集團(tuán)總裁霍震寰侵吞至少14億元港幣遺產(chǎn)，要求

2024-12-12 09:35

人教版思品八下71財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)(參考版)

【摘要】7C中小學(xué)課件財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)7C中小學(xué)課件一、合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)財(cái)產(chǎn)：物資及可換取物資的錢(qián)財(cái)。合法財(cái)產(chǎn)：取得財(cái)產(chǎn)的方法、內(nèi)容符合法律的規(guī)定。財(cái)產(chǎn)歸屬：個(gè)人、集體、國(guó)家7C中小學(xué)課件合法財(cái)產(chǎn)依法承包的土地或果林無(wú)意中從地里挖出的文物、從水里打撈的財(cái)物。

2024-12-04 14:10

人教版思品八下財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)(參考版)

【摘要】《財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)》教案設(shè)計(jì)與反思一、課程標(biāo)準(zhǔn)：本課所依課程標(biāo)準(zhǔn)是“我與他人的關(guān)系中的”權(quán)利與義務(wù)部分,內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是：知道法律保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。二、課程理念：以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，構(gòu)建和諧師生關(guān)系三、教學(xué)設(shè)計(jì)四、素質(zhì)教育

2024-12-12 18:19

人教版思品八下財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)ppt課件(參考版)

【摘要】拾錢(qián)捐獻(xiàn)失主索還?日前，成都市某公司宋女士不慎遺失了一個(gè)信封，內(nèi)裝現(xiàn)金一萬(wàn)元。本月3日，信封被宋的同事王某拾到，在找不到失主的情況下，王以個(gè)人名義把拾到的錢(qián)捐給了某貧困地區(qū)。不久，宋得知此事，找上門(mén)來(lái)要錢(qián)。失主一臉委屈，拾者連聲喊冤。一個(gè)問(wèn)：“感謝你拾金不昧，但我的錢(qián)你怎能隨便捐？”一個(gè)說(shuō)：“我沒(méi)貪你一分錢(qián)，憑啥叫我還錢(qián)？”宋女士認(rèn)

2024-11-23 11:23

人教版思品八下財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)1(參考版)

【摘要】出租司機(jī)王某，一日在乘客李某下車(chē)后發(fā)現(xiàn)一遺失包，打開(kāi)一看里邊有5000元現(xiàn)金。正好這時(shí)看到電視里播出一患白血病的大學(xué)生需要幫助，于是他將這筆意外之財(cái)捐給了這位大學(xué)生。議一議你怎么看司機(jī)的行為？如果你是乘客你怎么辦？李某下車(chē)后發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了，經(jīng)回憶，想到留在了出租車(chē)上，于是經(jīng)查證車(chē)牌號(hào)找到

2024-11-30 20:47

人教版思品八下財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)word說(shuō)課稿(參考版)

【摘要】《財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)》說(shuō)課稿教材簡(jiǎn)析：《財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)》是八年級(jí)思想政治第七課的第一框題。本框設(shè)置三個(gè)目，主要幫助學(xué)生了解屬于公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn)必須是合法財(cái)產(chǎn)，財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的涵義，我國(guó)法律是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的“利劍”。其落腳點(diǎn)是增強(qiáng)學(xué)生依法維權(quán)的意識(shí)和能力。學(xué)好本框，對(duì)學(xué)生了解相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，能夠愛(ài)惜國(guó)家財(cái)產(chǎn)和他人合法財(cái)產(chǎn)，并增強(qiáng)依法維權(quán)的意識(shí)有重要意義。

2024-11-22 17:17

人教版思品八下財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】八年級(jí)下《財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：公民的合法財(cái)產(chǎn)，財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的涵義；法律保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的重要意義、方式；財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的歸屬發(fā)生爭(zhēng)議或所有權(quán)受到侵害，要及時(shí)尋求法律救助。2、能力目標(biāo)：鑒別合法財(cái)產(chǎn)與非法財(cái)產(chǎn)的能力，依法維護(hù)合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的能力。3、

2024-12-07 09:56

財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)思品ppt課件(參考版)

【摘要】出租車(chē)司機(jī)李某應(yīng)旅客王某的要求將其送往火車(chē)站.王某下車(chē)時(shí)不小心將錢(qián)包丟在了出租車(chē)上.李某發(fā)現(xiàn)后,打開(kāi)一看,內(nèi)有5000元現(xiàn)金.此時(shí),他正好從收音機(jī)里得知某大學(xué)生因患白血病向社會(huì)求助.李某就將這筆5000元的意外之財(cái)捐給了這位患病大學(xué)生.你認(rèn)為李某會(huì)怎么辦?王某下車(chē)后發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了,他根據(jù)票上的

2025-05-14 12:04

人教版思品八下無(wú)形的財(cái)產(chǎn)(參考版)

【摘要】智力成果的含義主要是指依靠人類(lèi)腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果。智力成果科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造文學(xué)藝術(shù)你知道有哪些智力成果嗎？1876年貝爾發(fā)明了電話(huà)1879年愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡1903年萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)紙?jiān)臁绑π贰迸c“青銅器”改變了人們的生存狀

2024-12-04 11:48

人教版思品八下72財(cái)產(chǎn)留給誰(shuí)(參考版)

【摘要】“人死了，錢(qián)沒(méi)花了……”咋辦呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、了解遺產(chǎn)、被繼承人、繼承人、繼承權(quán)的含義，以及法定繼承的范圍和順序。知道遺產(chǎn)繼承權(quán)的實(shí)現(xiàn)方式和遺產(chǎn)分配原則。?2、懂得當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，我們應(yīng)有的態(tài)度和方法；學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決簡(jiǎn)單的遺產(chǎn)繼承問(wèn)題。?3、培養(yǎng)尊重權(quán)利、尊

2024-12-12 04:03

人教版思品八下無(wú)形的財(cái)產(chǎn)(參考版)

【摘要】《無(wú)形的財(cái)產(chǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)，有哪些方面的知識(shí)產(chǎn)權(quán)；知道知識(shí)和智慧創(chuàng)造財(cái)富，智力成果權(quán)受法律保護(hù)。2.能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)依據(jù)法律維護(hù)自己的智力成果。3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：充分認(rèn)識(shí)到知識(shí)和智力創(chuàng)造財(cái)富，樹(shù)立正確的知識(shí)產(chǎn)權(quán)觀(guān)。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn)：增強(qiáng)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)

2024-11-23 00:47

人教版思品八下財(cái)產(chǎn)留給誰(shuí)ppt課件1(參考版)

【摘要】第七課第二框一、我們享有財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)二、繼承權(quán)的實(shí)現(xiàn)方式三、當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議的時(shí)候一、我們享有財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)王老漢與李老太結(jié)婚40余年,夫妻恩愛(ài)、家庭和睦。王老漢愛(ài)好廣泛，尤其愛(ài)好文學(xué)，曾寫(xiě)過(guò)兩本書(shū)，《生日》和《我的經(jīng)歷》兩本書(shū)在他去世時(shí)還未出版。王老漢上有老母，下有二子二女，雖

2024-11-23 17:54

人教版思品八下財(cái)產(chǎn)留給誰(shuí)word教案(參考版)

【摘要】財(cái)產(chǎn)留給誰(shuí)知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)案例的分析與討論及活動(dòng)的體驗(yàn)與研究，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是繼承權(quán)，遺產(chǎn)繼承的條件、方式、方法和繼承人的資格。能力目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生理解繼承權(quán)，能夠運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的繼承權(quán)，為。以后合法繼承奠定基礎(chǔ)。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：樹(shù)立正確的遺產(chǎn)繼承觀(guān)，在遺產(chǎn)繼承中既要有法律意識(shí)，又要弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

2024-12-07 09:56

財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)定稿(參考版)

【摘要】嵊州市三界鎮(zhèn)中學(xué)吳麗婷同桌交流：閱讀書(shū)本P69的五幅圖片，這些財(cái)產(chǎn)哪些屬于個(gè)人所有?哪些不應(yīng)該屬于個(gè)人所有？為什么?公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn)包括：公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、圖書(shū)資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財(cái)產(chǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，過(guò)年時(shí)，同學(xué)們常常會(huì)得

2024-11-23 03:12

人教版思品八下財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)(已修改)

人教版思品八下財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)(編輯修改稿)

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