人教版思品八下財產(chǎn)屬于誰-文庫吧資料

【摘要】《財產(chǎn)屬于誰》教案設(shè)計與反思一、課程標(biāo)準(zhǔn)：本課所依課程標(biāo)準(zhǔn)是“我與他人的關(guān)系中的”權(quán)利與義務(wù)部分,內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是：知道法律保護公民的合法財產(chǎn)，學(xué)會運用法律維護自己的經(jīng)濟權(quán)利。二、課程理念：以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，構(gòu)建和諧師生關(guān)系三、教學(xué)設(shè)計四、素質(zhì)教育

2024-12-16 18:19

人教版思品八下財產(chǎn)屬于誰ppt課件-文庫吧資料

【摘要】拾錢捐獻失主索還?日前，成都市某公司宋女士不慎遺失了一個信封，內(nèi)裝現(xiàn)金一萬元。本月3日，信封被宋的同事王某拾到，在找不到失主的情況下，王以個人名義把拾到的錢捐給了某貧困地區(qū)。不久，宋得知此事，找上門來要錢。失主一臉委屈，拾者連聲喊冤。一個問：“感謝你拾金不昧，但我的錢你怎能隨便捐？”一個說：“我沒貪你一分錢，憑啥叫我還錢？”宋女士認(rèn)

2024-11-27 11:23

人教版思品八下財產(chǎn)屬于誰1-文庫吧資料

【摘要】出租司機王某，一日在乘客李某下車后發(fā)現(xiàn)一遺失包，打開一看里邊有5000元現(xiàn)金。正好這時看到電視里播出一患白血病的大學(xué)生需要幫助，于是他將這筆意外之財捐給了這位大學(xué)生。議一議你怎么看司機的行為？如果你是乘客你怎么辦？李某下車后發(fā)現(xiàn)錢包不見了，經(jīng)回憶，想到留在了出租車上，于是經(jīng)查證車牌號找到

2024-12-04 20:47

人教版思品八下財產(chǎn)屬于誰word說課稿-文庫吧資料

【摘要】《財產(chǎn)屬于誰》說課稿教材簡析：《財產(chǎn)屬于誰》是八年級思想政治第七課的第一框題。本框設(shè)置三個目，主要幫助學(xué)生了解屬于公民個人所有的財產(chǎn)必須是合法財產(chǎn)，財產(chǎn)所有權(quán)的涵義，我國法律是保護公民合法財產(chǎn)的“利劍”。其落腳點是增強學(xué)生依法維權(quán)的意識和能力。學(xué)好本框，對學(xué)生了解相關(guān)知識的同時，能夠愛惜國家財產(chǎn)和他人合法財產(chǎn)，并增強依法維權(quán)的意識有重要意義。

2024-11-26 17:17

人教版思品八下財產(chǎn)屬于誰word教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】八年級下《財產(chǎn)屬于誰》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：公民的合法財產(chǎn)，財產(chǎn)所有權(quán)的涵義；法律保護公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)的重要意義、方式；財產(chǎn)所有權(quán)的歸屬發(fā)生爭議或所有權(quán)受到侵害，要及時尋求法律救助。2、能力目標(biāo)：鑒別合法財產(chǎn)與非法財產(chǎn)的能力，依法維護合法財產(chǎn)及其所有權(quán)的能力。3、

2024-12-11 09:56

財產(chǎn)屬于誰思品ppt課件-文庫吧資料

【摘要】出租車司機李某應(yīng)旅客王某的要求將其送往火車站.王某下車時不小心將錢包丟在了出租車上.李某發(fā)現(xiàn)后,打開一看,內(nèi)有5000元現(xiàn)金.此時,他正好從收音機里得知某大學(xué)生因患白血病向社會求助.李某就將這筆5000元的意外之財捐給了這位患病大學(xué)生.你認(rèn)為李某會怎么辦?王某下車后發(fā)現(xiàn)錢包不見了,他根據(jù)票上的

2025-05-17 12:04

人教版思品八下無形的財產(chǎn)-文庫吧資料

【摘要】智力成果的含義主要是指依靠人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果。智力成果科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造文學(xué)藝術(shù)你知道有哪些智力成果嗎？1876年貝爾發(fā)明了電話1879年愛迪生發(fā)明了燈泡1903年萊特兄弟發(fā)明了飛機紙造“螃蟹”與“青銅器”改變了人們的生存狀

2024-12-08 11:48

人教版思品八下72財產(chǎn)留給誰-文庫吧資料

【摘要】“人死了，錢沒花了……”咋辦呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、了解遺產(chǎn)、被繼承人、繼承人、繼承權(quán)的含義，以及法定繼承的范圍和順序。知道遺產(chǎn)繼承權(quán)的實現(xiàn)方式和遺產(chǎn)分配原則。?2、懂得當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭議時，我們應(yīng)有的態(tài)度和方法；學(xué)會運用所學(xué)知識分析解決簡單的遺產(chǎn)繼承問題。?3、培養(yǎng)尊重權(quán)利、尊

2024-12-16 04:03

人教版思品八下無形的財產(chǎn)-文庫吧資料

【摘要】《無形的財產(chǎn)》教學(xué)設(shè)計與反思一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識什么是知識產(chǎn)權(quán)，有哪些方面的知識產(chǎn)權(quán)；知道知識和智慧創(chuàng)造財富，智力成果權(quán)受法律保護。2.能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會依據(jù)法律維護自己的智力成果。3.情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：充分認(rèn)識到知識和智力創(chuàng)造財富，樹立正確的知識產(chǎn)權(quán)觀。二、重點難點1.重點：增強保護知識產(chǎn)權(quán)

2024-11-27 00:47

人教版思品八下財產(chǎn)留給誰ppt課件1-文庫吧資料

【摘要】第七課第二框一、我們享有財產(chǎn)繼承權(quán)二、繼承權(quán)的實現(xiàn)方式三、當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭議的時候一、我們享有財產(chǎn)繼承權(quán)王老漢與李老太結(jié)婚40余年,夫妻恩愛、家庭和睦。王老漢愛好廣泛，尤其愛好文學(xué)，曾寫過兩本書，《生日》和《我的經(jīng)歷》兩本書在他去世時還未出版。王老漢上有老母，下有二子二女，雖

2024-11-27 17:54

人教版思品八下財產(chǎn)留給誰word教案-文庫吧資料

【摘要】財產(chǎn)留給誰知識目標(biāo)：通過案例的分析與討論及活動的體驗與研究，幫助學(xué)生認(rèn)識什么是繼承權(quán)，遺產(chǎn)繼承的條件、方式、方法和繼承人的資格。能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生理解繼承權(quán)，能夠運用法律武器維護自己的繼承權(quán)，為。以后合法繼承奠定基礎(chǔ)。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：樹立正確的遺產(chǎn)繼承觀，在遺產(chǎn)繼承中既要有法律意識，又要弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

2024-12-11 09:56

財產(chǎn)屬于誰定稿-文庫吧資料

【摘要】嵊州市三界鎮(zhèn)中學(xué)吳麗婷同桌交流：閱讀書本P69的五幅圖片，這些財產(chǎn)哪些屬于個人所有?哪些不應(yīng)該屬于個人所有？為什么?公民的個人財產(chǎn)包括：公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財產(chǎn)。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，過年時，同學(xué)們常常會得

2024-11-27 03:12

人教版思品八下維護社會公平-文庫吧資料

【摘要】從制度保障看社會公平起點和機會牢騷滿腹調(diào)查表：寫出你印象深刻的一件不平事，并記錄自己當(dāng)時的真實感受?！獙ν忾_放2分鐘情境一：班上只能選一名“優(yōu)秀班干部”，并且這次的名額關(guān)系到初三中考能否加分，經(jīng)全班同學(xué)無記名投票后，李萬和張強得票數(shù)相等，最后班主任決定李萬當(dāng)選，因為他的成績好。情境二

2024-12-16 06:14

財產(chǎn)屬于誰(2)-文庫吧資料

【摘要】共同學(xué)習(xí)伙伴：文府中學(xué)徐秀梅新聞鏈接：阿里巴巴總市值這些是否都歸其創(chuàng)始人馬云所有？據(jù)測算，馬云的個人財產(chǎn)超過200億美元，成為中國首富。新聞鏈接：第四課：第二框題：財產(chǎn)屬于誰小李因工作出色獲得一萬元的季度獎金原重慶市司法局局長文強受賄所得的

2024-12-02 13:57

人教版思想品德八下第七課擁有財產(chǎn)的權(quán)利財產(chǎn)屬于誰之二-文庫吧資料

【摘要】?出租車司機李某應(yīng)旅客王某的要求將其送往火車站。王某下車時不小心將錢包丟在了出租車上。李某發(fā)現(xiàn)后，打開一看，內(nèi)有5000元現(xiàn)金。此時，他正好從收音機里得知某大學(xué)的學(xué)生因患白血病而向社會求助。李某就產(chǎn)生了將這筆意外之財捐給患病的學(xué)生的想法，于是就將這拾到的5000元現(xiàn)金寄給了這位大學(xué)生用以治病。?你會怎樣評價這位出租車司機的行為？

2024-12-16 16:17

人教版思品八下財產(chǎn)屬于誰(編輯修改稿)

人教版思品八下財產(chǎn)屬于誰-wenkub.com

人教版思品八下財產(chǎn)屬于誰(已改無錯字)

人教版思品八下財產(chǎn)屬于誰-資料下載頁

人教版思品八下財產(chǎn)屬于誰(參考版)