【摘要】方法歸類:1、重力一定情況下改變浮力(即改變P液和V排)。比如改變V排的有輪船等,改變密度的有選種。2、浮力(體積不變)一定情況下改變重力來實現浮沉。比如潛水艇、氣球、飛艇等。下面請同學動手做做器材:水槽、橡皮泥、空牙膏皮、雞蛋、食鹽、水、燒杯、攪棒。
2024-12-19 22:31
【摘要】北師大版新教材同步教學課件第八章壓強和浮力活動一要求:,重復1—4步驟物體的浮與沉物體的浮沉條件活動一:感受物體的浮沉浸沒在液體中的物體●F浮G物體浸沒在液體中F?。綠F?。糋下沉●G
2024-12-12 08:13
【摘要】湯圓剛放入水中時,會沉入鍋底湯圓煮熟時,則會浮出水面。為什么生湯圓在水中是沉的,熟湯圓在水中是浮的?探究物體的浮沉與哪個因素有關??先把一只乒乓球都浸沒在水面下,然后放手,觀察它的浮沉情況。?再把另一只乒乓球都浸沒在水面下,然后放手,觀察它的浮沉情況。在實驗中兩只乒乓球受到的浮力是否相同?
2024-12-20 14:21
【摘要】物體的浮沉條件教學目標:知識與技能:知道物體的浮沉條件,會根據物體的浮沉條件判斷物體的浮沉;知道通過改變物體受到的浮力或重力的大小可以控制物體上浮或下沉;能應用浮沉條件解釋簡單的物理現象.過程與方法:通過觀察實驗,認識浮沉現象.情感態(tài)度與價值觀:通過收集、交流關于浮沉條件在技術上應用的事例,體驗科學、技術與社會的密切聯系.重點難點
2024-12-20 05:41
【摘要】第六節(jié)物體的浮沉條件物體浮沉條件的應用復習:1:阿基米德原理表達式。2:物體的浮沉條件F浮=G排=m排g=ρ液gV排上浮F浮G物漂浮F浮=G物懸浮F浮=G物下沉F浮G物ρ物ρ液ρ物ρ液ρ物
2025-06-21 14:48
【摘要】GF浮1、小瓶處于什么狀態(tài)?小瓶受到幾個力的作用?2、這些力的施力物體分別是什么?有什么關系?小瓶處于漂浮狀態(tài),F浮和G是一對平衡力,F?。紾GF浮1、要使下瓶下沉可以怎么辦?2、此時物體受到幾個力作用?有什么關系?小瓶處于下沉狀態(tài),F浮<G加水GF浮1、怎樣再使它浮上
2024-11-19 00:57
【摘要】4.A、兩種不同的液體中,密度計所受浮力N,小明從水中取出蘋果,分成一個大塊和一個小塊,如右上圖所(=10N/kg,水的密度為1×103kg/m3).球一定是空心的,球受到的浮力小于它的重力,木球的浮力八年級物理(下)六、
2024-12-10 19:16
2025-01-25 20:57
【摘要】物體浮沉條件的應用GF浮F浮>G時,物體將___。上浮GF浮當部份體積露出液面時,排開液體的體積減小,受到的浮力減小,最后F?。紾,物體處于___狀態(tài)。漂浮課前復習:F?。紾,由于物體受平衡力作用,物體將處于____狀態(tài),此時物體可以停留在液體內任何位置。懸浮G
【摘要】中小學課件第十章第3節(jié)物體的浮沉條件及應用中小學課件1.浸沒在水中的木塊為什么向上浮起?2.浸沒在水中的鐵塊為什么沉到容器底部?3.浸沒在水銀中的鐵塊為什么向上浮起?4.鋼鐵制成的船為什么能在海面上航行?5.物體在液體中都受到浮力,為什么有的上浮、有的下沉、有的懸?。刻岢鰡栴}懸浮
2024-12-12 11:49
2024-12-12 04:51
【摘要】物體浮沉的條件及其應用?用手將一乒乓球和一實心鐵塊浸沒于水中,靜止后,各是什么狀態(tài)??乒乓球和實心鐵塊浸沒于水中,從釋放到靜止這段過程各是什么運動狀態(tài)?乒乓球往上運動的過程稱作上浮,最后物體靜止在水面上,稱作漂浮。鐵塊往下運動最終靜止在水底的這一過程稱作下沉。懸浮物體浮沉的三種情況上浮的物體受幾個力的作用?下沉的物體
2024-12-19 13:50
【摘要】八年級物理下冊(滬粵版)第九章:浮力和升力9.3研究物體的浮沉條件(教案)編寫單位:編寫者:編寫日期:《研究物體的浮沉條件》教學設計一、教材分析浮力是日常生活中常見的現象,學
2024-12-21 05:14
【摘要】研究物體的浮沉條件1.教學目標◆知識與技能⑴知道物體的沉浮條件,會根據沉浮條件判斷物體的浮沉。⑵知道通過改變物體受到的浮力或重力的大小可控制物體上浮或下沉。⑶能應用沉浮條件解釋簡單的物理現象。◆過程與方法⑷通過觀察實驗,認識浮沉現象?!羟楦袘B(tài)度與價值觀⑸通過收集、交流關于浮沉條件在技術上應用的事
2024-12-02 01:29
【摘要】第十章·浮力第3節(jié)物體的浮沉條件及應用潛水艇時而浮于水面,時而潛入水底,有時又能停留在水中,其中的奧秘在哪里?我們用實驗來研究。GF浮懸浮F浮=GGF浮=G漂浮F浮各小組學生將討論交流實驗的結論.(1)物體的浮沉取決于它在液體中所受的浮力和重力的合力?
2025-06-30 12:24