【摘要】古漢語(yǔ)“以”的用法(一)“以”,本是動(dòng)詞,《說(shuō)文解字》:“以,用也?!薄督?jīng)傳釋詞》:“《廣雅》曰:以,與也?!眲?dòng)詞“以”意義有二:1、意為“用”、“依據(jù)”。例如:①如有政,雖不吾以,吾其與聞之。(《論語(yǔ)·子路》)②忠不必用兮,賢不必以。(《九章·涉江》)③小大之獄,雖不能察,必以情。(《左傳·莊公十年》)例①、②中的“以”譯作“用”,“雖不吾
2025-07-03 16:47
【摘要】第一篇:俄語(yǔ)量詞 俄語(yǔ)量詞 米метр厘米сантиметр千米(公里)километр平方米квадратныйметр立方米кубическийметр噸тонна克грам 千克(公斤)к...
2024-11-14 18:02
【摘要】全稱量詞與存在量詞下列語(yǔ)句是否是命題?(1)與(3),(2)與(4)之間有什么關(guān)系?(1)x3(2)2x+1是整數(shù)(3)對(duì)所有的x∈R,x3(4)對(duì)任意一個(gè)x∈Z,2x+1是整數(shù)(1),(2)不是命題,但是(3),(4)是陳述句,并且能判定真假,所以(3)(4)是命題對(duì)于
2024-11-29 20:19
【摘要】襄城三高高二數(shù)學(xué)選修1-1學(xué)案制作人:苗愛玲 含有一個(gè)量詞的命題的否定(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)①通過(guò)教學(xué)實(shí)例,理解并掌握含有一個(gè)量詞的命題的否定②能夠用符號(hào)表示全稱命題的否定,特稱命題的否定③會(huì)判斷全稱命題和特稱命題的否定的真假;(二)學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)與難點(diǎn):掌握含有一個(gè)量詞的命題的否定。正確地判斷含有一個(gè)量詞的命題的否定的真假.(三)學(xué)習(xí)過(guò)程一、溫
2025-01-24 08:22
【摘要】第一篇:《學(xué)說(shuō)量詞》教案 大班語(yǔ)言《學(xué)說(shuō)量詞》教案 華池縣幼兒園 劉菡 活動(dòng)目標(biāo): 1、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)量詞。 2、通過(guò)自己創(chuàng)編量詞歌,進(jìn)一步鞏固使用量詞。 3、提高幼兒的語(yǔ)言理解能力。...
2024-11-03 22:27
【摘要】全稱量詞和存在量詞教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)生活和數(shù)學(xué)中的豐富實(shí)例,理解全稱量詞與存在量詞的意義;2.能準(zhǔn)確地利用全稱量詞與存在量詞敘述數(shù)學(xué)內(nèi)容,并判斷全稱命題和特稱命題的真假教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)理解全稱量詞與存在量詞的意義,并判斷全稱命題和特稱命題的真假教學(xué)類型:新授課教學(xué)過(guò)程一.引入下列語(yǔ)句是命題嗎?⑴;⑵是整數(shù);⑶對(duì)所有的,;⑷對(duì)任意一個(gè),是整數(shù)。
2024-08-20 02:31
【摘要】第一篇:量詞趣味教案 讓學(xué)生看一個(gè)故事出示課件(圖片形式):小明向大家介紹自己,他背著一個(gè)書包,老師提問書包里有什么?書包里有好多好多的東西,想不想知道?生:想 師:里面有四本書一盒彩色筆,一把尺...
2024-10-13 17:52
【摘要】古漢語(yǔ)講稿(下)——語(yǔ)音、詩(shī)詞格律、修辭、標(biāo)點(diǎn)、翻譯、訓(xùn)詁、工具書一、語(yǔ)音(phoicsofChinese)(一)概說(shuō)可資利用的音韻工具書:1、曹述敬主編《音韻學(xué)詞典》,湖南,1991年9月。2、李新魁、麥耘《韻學(xué)古籍述要》,陜西人民,1993年2月。
2025-01-28 00:30
【摘要】古漢語(yǔ)講稿(上)——緒論、文字、詞匯、語(yǔ)法第一節(jié)緒論一、關(guān)于教材內(nèi)容、怎樣讀。二、為什么要學(xué)習(xí)古漢語(yǔ)1、工具課程,為閱讀古籍打下語(yǔ)言基礎(chǔ)。2、古為今用知今語(yǔ)之由來(lái)。例:櫛風(fēng)沐雨//沐猴而冠//狼吞虎咽//狼子野心//緣木求魚//望洋興嘆//木秀于林,風(fēng)必摧之。(2)創(chuàng)
2024-08-19 14:44
【摘要】古漢語(yǔ)特殊句式一、判斷句判斷句是對(duì)事物的性質(zhì)、情況、事物之間的關(guān)系做出肯定或否定判斷的句子。文言中常用以下幾種形式表示判斷。1.用“者”或“也”表判斷。這是典型的文言判斷形式。有用“……者,…也”的,其中“者”表停頓,“也”表判斷;有單用“者”或“也”的;也有“者也”在句尾連用的。例如:陳勝者,陽(yáng)城人也。(司馬遷《陳涉世家》)師者,所以傳道受業(yè)解惑也。(韓愈《師說(shuō)
2025-07-03 16:30
【摘要】1、表示人的量詞個(gè)、位、條其中“位”是比較正式客氣的用法,“條”的用法有限一個(gè)人、一個(gè)大人、一個(gè)小孩一個(gè)女孩、一個(gè)男孩、一個(gè)畫家一個(gè)司機(jī)、一個(gè)工人、一個(gè)農(nóng)民一個(gè)士兵、一個(gè)朋友、一位同學(xué)一位老師、一位客人、一位長(zhǎng)官一位代表、一條好漢2、表示動(dòng)物的量詞只、匹、頭、條、峰一只狗、一只鳥、一只猴子一只雞、一只大象、一只羊一只貓、一只老鼠、一只蝴蝶
2024-08-20 00:55
【摘要】教案主備人授課人授課日期課題全稱量詞與存在量詞(二)量詞否定課型新授教學(xué)目標(biāo):利用日常生活中的例子和數(shù)學(xué)的命題介紹對(duì)量詞命題的否定,使學(xué)生進(jìn)一步理解全稱量詞、存在量詞的作用.教學(xué)重點(diǎn):全稱量詞與存在量詞命題間的轉(zhuǎn)化;教學(xué)難點(diǎn):隱蔽性否定命題的確定;課型:新授課教學(xué)手段
2024-12-20 21:22
【摘要】1.全稱量詞和存在量詞課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo),會(huì)判斷含有一個(gè)量詞的命題的真假.2.能正確對(duì)含有一個(gè)量詞的命題進(jìn)行否定,理解全稱命題與特稱命題之間的關(guān)系.課前自主學(xué)案溫故夯基1.對(duì)于p∧q:若命題p與q全真,則p∧q為真命題;
2024-11-24 16:46
【摘要】各單元練習(xí)參考答案:練習(xí)一標(biāo)點(diǎn)下文:,則天與之時(shí);恭廉守節(jié),則地與之財(cái)。君子雖富貴,不以養(yǎng)傷身;雖貧賤,不以利毀廉。知為吏者,奉法以利人;不知為吏者,枉法以侵人。理官莫如平,臨財(cái)莫如廉。廉平之德,吏之寶也。非其路而行之,雖勞不至;非其有而求之,雖強(qiáng)不得。知者不為非其事,廉者不求非其有,是以遠(yuǎn)害而名彰也。故君子行廉以全其真,守清以保其身。富財(cái)不如義多,高位不如德尊。季文子相魯,妾不衣帛
2025-07-07 01:30
【摘要】第一篇:中文量詞分類大全 量詞 (一)中文量詞大全 串事冊(cè)丘乘下丈絲兩舉具美包厘刀分列則劑副些匝隊(duì)陌陔部出個(gè)介令份伙件任倍儋賣畝記雙發(fā)疊節(jié)莖莛荮落蓬蔸巡過(guò)進(jìn)通造遍道遭對(duì)尊頭套弓引張彎開莊床座庹帖...
2024-11-03 23:28