【正文】 （）。B會(huì)天大雨，道不通，度已失期。是以圣人處上而民不重，處前而民不害。A小B安C重D美E甘（）。B能富貴將軍者，上也。五、簡(jiǎn)答題？詞類活用與詞的兼類有什么區(qū)別？ ？使動(dòng)用法有哪幾種主要類型？？如何區(qū)分使動(dòng)與意動(dòng)？意動(dòng)用法有哪幾種主要類型？ ？？六、分析題。，并根據(jù)例句歸納古漢語(yǔ)名詞作狀語(yǔ)時(shí)表示的意義。甲：，說(shuō)明哪些屬于使動(dòng)用法，哪些屬于意動(dòng)用法，并說(shuō)明兩者的區(qū)別。ng ②h225。3．著：①zh225。5．地：①d236。o（1）一下課，小紅就拿起掃()帚掃()地，掃()完地又把掃()把放整齊。（3）同學(xué)們朝()夕相處，十分友愛(ài)。（2）當(dāng)別人有了困難()，我們要主動(dòng)幫助。14．發(fā)：①fā ②f224。i ②bēi（1）我每天要到小老師地方背書(shū)。（）：①kōnɡ ②k238。D、代 帶 １．?dāng)橙艘醵。ǎ┞?。I、長(zhǎng)長(zhǎng) 常常１．王二?。ǎ椭寺奋姺派?。３．天鵝有潔白的（）毛。N、城 成 程１．春天到了，我們村（）了花園。４．司馬光用（）頭砸破了大水缸。 天氣多么 呀———————————————————————— ２．學(xué)校我們學(xué)習(xí)上 高高興興 ———————————————————————— ３．小明關(guān)心同學(xué)非常———————————————————————— ４．花公園開(kāi)得里的美麗 很 ———————————————————————— ５排球叔叔打愛(ài)———————————————————————— ６．澆澆你 多給要水花兒 ———————————————————————— ７．這支 爺爺送給鉛筆我是的 ———————————————————————— ８．看見(jiàn)你王老師了嗎———————————————————————— ９．媽媽 姐姐幫助常常干活———————————————————————— 學(xué)習(xí)好愛(ài)他 孩子 個(gè) ———————————————————————— 應(yīng)該你練功也———————————————————————— 我們美麗真的———————————————————————— 小英學(xué)習(xí)都和小紅非常 ———————————————————————— 哥哥他人有叫 ———————————————————————— 怎么你呀 今天有空 ———————————————————————— 從剛。２．媽媽說(shuō)她不認(rèn)（）這個(gè)人。３．樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)。３．這朵花多好看（）！K、語(yǔ) 羽 雨１．窗外下著小（）。H、買 賣１．媽媽給我（）了一件新衣服。２．上課了，同學(xué)們（）得很端正。 ②yu226。（2）同學(xué)之間要和和氣氣的。：①zhī②zhǐ（1）一只（）小鳥(niǎo)在天上飛。n ②n224。o ②zhāo（1）一大早，我們面朝()東方看朝()陽(yáng)。（2）有一艘巨輪在大海里沉沒(méi)()了。（2）下課時(shí)，小強(qiáng)跑得()太快跌倒了。（2）小朋友要友好相處()。爲(wèi)開(kāi)其資財(cái)之道也。（1）日臣之使于楚也，子重問(wèn)晉國(guó)之勇。（7）甘其食，美其服。C范增數(shù)目項(xiàng)王。，屬于詞類活用的是（）。甘其食，美其服，安其居，樂(lè)其俗。A表示方位或處所B表示工具或依據(jù)C表示對(duì)人的態(tài)度D表示比喻、形容詞活用為動(dòng)詞的條件有（）等。，有名詞做狀語(yǔ)表示行為依據(jù)的句子有（）。小國(guó)寡民》）B扁鵲過(guò)齊，齊桓公客之。A子邪，言伐莒者？B曰：是何也？ C且焉置土石？D問(wèn)曰：安得此？，含有名詞做狀語(yǔ)表示對(duì)人態(tài)度的一句是（）。B止子路宿，殺鷄爲(wèi)黍而食之。D故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。，含有形容詞用作使動(dòng)的一句是（）。A齊將田忌善而客待之。子路拱而立。D關(guān)中阻山河四塞。A故天下盡以扁鵲爲(wèi)能生死人。C遠(yuǎn)人不服而不能來(lái)也。，其詞類活用類型與“吾入關(guān)，秋豪不敢有所近，籍吏民，封府庫(kù)，而待將軍”相同的一句是（）。B楚左尹項(xiàng)伯者，素善留侯張良。D 固主上所戲弄，倡優(yōu)畜之，流俗之所輕也。（）。B 強(qiáng)公室，杜私門，蠶食諸侯。（）。（2）父母聞之，清宮除道。（1）鄙四鄙之萌人。辨析“饑”、“ 飢”、“餓”三詞在意義上的區(qū)別。(3)馮唐已老聽(tīng)吹噓。倍：（6）其尤貧力不能者，令書(shū)其傭，足相當(dāng)，則使歸其質(zhì)。（4）恨，古義指遺憾、不滿，今義指仇恨?！霸埂?、“恨”的詞義是否相同？為什么？（1）《史記（6）宋人有酤酒者。A擴(kuò)大了B縮小了C轉(zhuǎn)移了D沒(méi)有變四、簡(jiǎn)答題？。A赤眉圓題。D 既張我弓，既挾我矢。A天地盈虛，與時(shí)消息。（）。A“擐甲執(zhí)兵，固即死也”中的“兵”用的是本義。B責(zé)畢收，以何市而反？ C躬自厚而薄責(zé)於人。D是故以天下與人易，爲(wèi)天下得人難。B后稷教民稼橡，樹(shù)藝五谷。”空格內(nèi)應(yīng)補(bǔ)入的詞是（A伐B征C侵D襲（）。C項(xiàng)王、范增疑沛公之有天下，業(yè)已講解。，加著重號(hào)的字用本義的一句是（）。B“敬”表示一般的對(duì)人尊敬；而“恭”則表示對(duì)人非常尊敬。C誅屨于徒人費(fèi)，弗得。詞用其本義的一句是（）。）C于是相如前進(jìn)缶D宜罷兵屯田，明設(shè)購(gòu)賞“城”的詞性與成語(yǔ)“城門失火，殃及池魚(yú)”中的“城”不同的一句是（）。（）。（）。B項(xiàng)王曰：“壯士!賜之卮酒。C夫戰(zhàn)，勇氣也；一鼓作氣，再而衰，三而竭。28.“飢”和“餓”兩詞意義的不同之處主要表現(xiàn)在（）。，古今意義發(fā)生了感情色彩變化的是（）。C“大功不遂，感激發(fā)病”中的“感激”不是“感謝”的意思。A田地肥廣，草木饒衍。C“益烈山澤而焚之”中的“焚”字用的是本義。D古者丈夫不耕，草木之實(shí)足食也。A常思奮不顧身，以徇國(guó)家之急。C富貴則親戚畏懼。A傭工B保護(hù)C抱持D安定 “乘”使用本義的一句是（）?！逼渲小柏查憽睂儆冢ǎ?。A故圣人不貴尺之璧而重寸之陰。天論》）C 絕江有托于船?！本渲小傲?xí)”的意思是，用的是它的義。命 眷 頓 胡 承 要 歸 社 零 阿7．指出下列漢字屬于“六書(shū)”中的哪種類型。（7）姜氏欲之，焉辟害?（8）公賜之食，食舍肉。A 闕掘 赴訃B 坑阬 厭饜C 沒(méi)歿 內(nèi)納D 斂殮 時(shí)旹 ，屬指事字的是（）?！耙暥勺R(shí)，察而見(jiàn)意”指的是（）。D 予畏上帝，不敢不正。A 朋、比、林B 炎、呂、多C 頁(yè)、券、劵D 圭、從、棘 41．下列各組漢字中，全部為形符相同的形聲字的一組是（）。A 布帛長(zhǎng)短同，則買相若。A修、滕、栽、戚、衷、潁、載 C贏、務(wù)、隨、徽D旄、旗、徒、寶 （）。A 罷疲B 其箕C 煖暖D遷遷“鄙”的字形，可以推測(cè)它的本義是（）。B 行書(shū)是由楷書(shū)發(fā)展而成的。C 螾（蚓）無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。D 以齊王，由反手也。A 距洞百餘步，有碑仆道，其文漫滅。C 且許子何不爲(wèi)陶冶，舍皆取諸其宮中而用之？ D 姜氏欲之，焉辟害？11．下列各組漢字，全部為形聲字且意符相同的一組是（）。C 螾（蚓）無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。二、單項(xiàng)選擇題1．下列各組漢字全是象形字的一組是（）。22．通假的基本原則是。14．甲骨文、金文、小篆等屬于，而隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)等則屬于今文字。8．隸書(shū)最早產(chǎn)生于代。8．查檢虛詞和特殊詞語(yǔ)的主要工具書(shū)有哪些？說(shuō)說(shuō)它們的基本內(nèi)容、編纂體例及使用價(jià)值。A 《說(shuō)文解字》B 《康熙字典》 C 《正字通》D 《字匯》，為古籍正文和注文作注并以反切音注為主的一部是（）。A 《爾雅》B 《玉篇》C 《正字通》D 《佩文韻府》 3．《說(shuō)文解字》的作者是東漢（）。同時(shí)，學(xué)生在討論交流后，也深深意 識(shí)到：不管成為哪種人，不論貢獻(xiàn)大小，只要盡自己所能為社會(huì) 做出貢獻(xiàn)，就同樣值得尊敬。從建構(gòu)主義觀點(diǎn)來(lái)看，知識(shí)是主 體個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的合理化，因而在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者先前的知識(shí) 經(jīng)驗(yàn)是至關(guān)重要的。這 時(shí)數(shù)詞與量詞的結(jié)合已逐步被固定下來(lái)，逐漸接近現(xiàn)代漢語(yǔ)中 的數(shù)量詞，而數(shù)詞單用表數(shù)量的形式就很少再見(jiàn)到。由此可見(jiàn)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)以及漢語(yǔ)自身的發(fā)展，量詞不斷增多，其詞性特征也越來(lái)越明顯，而作為量詞本身而言，也 越來(lái)越成熟。這個(gè)時(shí)期，各部落的畜產(chǎn)品已經(jīng)比較豐富，并逐漸有 了積余，于是部落之間就產(chǎn)生了交換，其交換的方式是粗略的 計(jì)件。表量的 那個(gè)名詞從概念上說(shuō)，往往都是從屬于這個(gè)動(dòng)物，即是這個(gè)動(dòng) 物的某一部分，或“蹄”或“足”等等。，形成“名詞X+數(shù)詞+名詞Y”的形式（把這種形式稱之為E式，其中X、Y表示前后是兩個(gè)不同的名詞）。（2）人十又六人。九方皋相馬》）“一”，活用為副詞，竟然。如：（1）六王畢，四海一。以上（A）式、（B）式、（C）式都出現(xiàn)得比較早，很可能是遠(yuǎn)古 時(shí)期漢語(yǔ)語(yǔ)法形式的殘留。，數(shù)詞也可以直接放在動(dòng)詞前修飾、說(shuō)明動(dòng)詞，表示動(dòng)量，作狀語(yǔ)。（《論語(yǔ)（《核舟記》）（2）齊為衛(wèi)故，伐晉冠氐，喪車五百。這時(shí)手指的厚度、大拇指關(guān) 節(jié)的長(zhǎng)度、手掌的長(zhǎng)度、大拇指與食指或者中指頂端之間的距 離、手的肘到指尖的長(zhǎng)度、腳掌的長(zhǎng)度等等，都成了人類祖先的 測(cè)量單位。這樣人們就得出了初步的長(zhǎng)度、重量和容積的 度量。分出“一”的概念，想必發(fā)生在人類處于低級(jí)發(fā)展階段。只是由于文字尚未產(chǎn)生，也就沒(méi)有任何的書(shū)面文獻(xiàn)流傳下來(lái)。中國(guó)思想史，即應(yīng)由中國(guó)人如何看待語(yǔ)言、如何創(chuàng)造語(yǔ)言、如何發(fā)展語(yǔ)言特色講起○薛培】：正一量詞豐富多樣是漢語(yǔ)的一個(gè)特點(diǎn)。這也就是說(shuō)：語(yǔ)言雖然是每個(gè)民族都有的，中國(guó)人也認(rèn)為用語(yǔ)出於自然，但對(duì)語(yǔ)言的意識(shí)，各民族并不一樣。但后來(lái)復(fù)聲母語(yǔ)終被淘汰了，漢語(yǔ)只以單音來(lái)表示。第一篇：古漢量詞的發(fā)展?jié)h語(yǔ)發(fā)展的時(shí)間很長(zhǎng)，當(dāng)然頗有演變。依古音學(xué)家之推考，古漢語(yǔ)中輔音接合的可能性，甚至更多於現(xiàn)代的印歐語(yǔ)，如dg、tp、dm、ml、nd、mbl、nh等均為現(xiàn)代印歐語(yǔ)所不習(xí)見(jiàn)者。詞序漸漸穩(wěn)定，以賓語(yǔ)放在動(dòng)詞后面為主，復(fù)聲母則遭放棄，都是有意識(shí)的作為，故是變本而加厲。故對(duì)語(yǔ)言的思維，也是思想史的起點(diǎn)?！娟P(guān)鍵詞】數(shù)詞；量詞；數(shù)量詞；合用 語(yǔ)言文字修辭一、古代數(shù)、量概念的產(chǎn)生在漢字產(chǎn)生之前人類就有了數(shù)的概念。這時(shí)人類開(kāi)始從“多”這個(gè)概念中，分出“一”的概念，這被認(rèn)為是人類經(jīng)過(guò)最困難的階段才做出的數(shù)的概念。在史前時(shí)期，我們的祖先為了建造日常生活中需要的住房、生產(chǎn)工具和其他等等物品，所以就產(chǎn)生了確定這些物體形狀大小的要求。如果要測(cè)量一些體積不大的物體，先人 們就動(dòng)用自己的手和腳一起幫忙。如：116（1）通計(jì)一舟，為人五，為窗八。湯問(wèn)》）（2）三人行必有我?guī)熝伞＿@種數(shù)詞從名詞后轉(zhuǎn)移到名詞前是 數(shù)量詞發(fā)展的一種飛躍。宣公二年》）現(xiàn)代漢語(yǔ)動(dòng)量的表示法，一般是把表示動(dòng)量的數(shù)量詞放在 動(dòng)詞的后面，比如“九合”，現(xiàn)代漢語(yǔ)則說(shuō)“回合九次”，不但用了 動(dòng)量詞，而且詞序也變動(dòng)了。秦始皇本紀(jì)》）數(shù)詞有時(shí)還活用為動(dòng)詞、副詞，而這些在現(xiàn)代漢語(yǔ)中也是 很少見(jiàn)的?！保ā读凶印睌?shù)量詞的發(fā)展與演變大體經(jīng)歷了以下幾 個(gè)階段: ，以同一名詞復(fù)用代替量詞，形成“名詞X+數(shù)詞+名詞X”的形式（把這種形式稱 之為D式，其中X表示前后兩個(gè)名詞所指相同，后一個(gè)名詞是 對(duì)前一個(gè)名詞的復(fù)舉）；如：(1)羌百羌?？梢哉f(shuō)，這種名 詞的復(fù)用是最初量詞的代用法。如“牧馬二百蹄”在先秦很 可能就要用D式，說(shuō)成“牧馬五十馬”，這里把后一個(gè)表單位的 “馬”字換成另一個(gè)“蹄”字，避免了同一個(gè)名詞的重復(fù)。后來(lái)隨著生產(chǎn)（下轉(zhuǎn)第119頁(yè)）117上接第117頁(yè)）力向前發(fā)展，由于家畜的蓄養(yǎng)，導(dǎo)致了從原始公社的其他部落 中分化出了專門從事畜物的部落，這樣就產(chǎn)生了第一次的社會(huì) 勞動(dòng)分工。這里例（1）用“升”和“？”（酉）表示祭祀的酒的容量；例（2）則用“匹”和“兩（輛）”表示馬和車的單位。伐檀》）而到了漢代及魏晉南北朝以后，量詞出現(xiàn)就特別多了。在解讀文本的過(guò)程中，沒(méi)有學(xué) 生的主動(dòng)參與，是難以想像的。于是，筆者組織了一次辯論賽，正反兩方在爭(zhēng)論與磋商中逐漸 達(dá)成共識(shí)：像花生那樣的平凡人是社會(huì)中的絕大多數(shù)，雖然普 通平凡，但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通人創(chuàng)造了我們美好的生活；像蘋果、石榴那樣的成功人士，為社會(huì)做出了很大的貢獻(xiàn)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，努力追求的目標(biāo)。A 實(shí)踐課B 理論課C 基礎(chǔ)課D 工具課 2．我國(guó)的第一部語(yǔ)詞兼百科性質(zhì)的辭書(shū)是（）。A 符定一、朱起鳳B 陳廷敬、張玉書(shū)C 張玉書(shū)、陳廷敬D 朱起鳳、符定一，漢字用部首排列、注音有“葉音”，釋義羅列古書(shū)舊注的一部是（）。7．查檢詞語(yǔ)和典故的工具書(shū)有哪些？說(shuō)說(shuō)它們的基本內(nèi)容、編纂體例及使用價(jià)值。7．形聲字“修”的聲符是，省聲字“瑩”是省聲。13．“防”、“隄”、“陸”等字的意符“阝”,如果獨(dú)立成字是_____；“祁”、“部”、“邦”等字的意符“阝”，如果獨(dú)立成字是。21． “媵”的聲符獨(dú)立成字是。29．由篆文變?yōu)椋菨h字演變史上一次最重要的變革。B 齊王亨（烹）酈生。B 晉靈公不君，厚斂以彫墻。A 弓 熊 本 固B 一 車 盥 空 C 皿 燕 休 修D(zhuǎn) 上 陣 北 莫14．下列加著重號(hào)的字，屬于簡(jiǎn)化字的是（）。C 故日月不高，則光暉不赫。B 公叔禺人遇負(fù)杖入保（堡）者息。A 成熟的隸書(shū)產(chǎn)生于秦代。A 勝騰滕螣B 地吐徒墜C 嬴贏羸蠃D 袞衾裁裔 ，屬繁簡(jiǎn)字的一組是（）。A采採(cǎi)、取娶、修脩B(tài)修脩、伸信、亡無(wú) C 說(shuō)悅、昏婚、叛畔、D 拒距、益溢、原源 ，聲符均居于一角的一組是（）。A 指事B 形聲C 轉(zhuǎn)注D 假借36．下列各句中，加著重號(hào)的字屬于使用簡(jiǎn)化字的一句是（）。A岳嶽B益溢C煙煙D罷疲40．下列各組漢字中，不含會(huì)意字的一組是（）。C 布帛長(zhǎng)短同，則賈相若。D 四之日其蚤，獻(xiàn)羔祭韭。A 闕掘 詠詠B 雕凋 巖巌C 賸剩 筍筍D 阱穽 喻諭 （）。（4）貢之不入，寡君之罪也，敢不共給？（5）姜氏欲之，焉辟害?（6）自五伯以來(lái)，功未有及先王者也。兵 督 弛 比 造 韋 間 咨 好