【摘要】第一篇:從“聽說訓練”走向“口語交際” 從“聽說訓練”走向“口語交際” 字數(shù):2132來源:小學生作文輔導·教師適用2011年10期 字體:大中小打印當頁正文 從傳統(tǒng)教材的“聽說訓練”到新教材...
2024-11-04 00:09
【摘要】小學生口語交際練習題小剛對小麗說:“我原定于后天上午與小明到蝴蝶山公園游玩,可我因有其他事不能如約定,請你幫我轉(zhuǎn)告小明,順便請問他,游玩時間改到后天下午3點行不行。”當天下午,小麗遇到小明的媽媽,這時小麗轉(zhuǎn)述說:“。”第二天晚上,小明的媽媽對小明這樣轉(zhuǎn)述:“?!?
2024-08-20 09:09
【摘要】第二單元一般口語交際訓練本單元將要涉及到以下內(nèi)容:一、口語交際概說;二、口語交際的基礎訓練;三、口語交際的技能訓練。一、口語交際概說該部分內(nèi)容包括:(一)口語交際的含義;(二)口語交際的過程;(三)口語交際過程對我們的啟示和要求;(四)口語交際的原則。(一)口語交際的含義?所謂口語交際,
2024-08-19 23:54
【摘要】第一篇:《打電話》口語交際訓練教學設計 一、教材簡析。 《打電話》是本單元“能說會寫”中的口語交際內(nèi)容,該內(nèi)容與實際生活緊密相連,具有很強的生活性和實踐性。教材由兩段文字和兩幅插圖構(gòu)成,一段文字提...
2024-11-03 22:28
【摘要】第一篇:初三語文口語交際訓練題 初三語文口語交際訓練題 [典型考題],用一句話概括對話的主要意思。 美國總統(tǒng)布什在莫斯科與俄羅斯總統(tǒng)普京會談。在兩國總統(tǒng)的答記者問中,布什總統(tǒng)說:―武器已經(jīng)不再互...
2024-11-04 01:41
【摘要】第一篇:第8節(jié):口語交際專題訓練 專題訓練題 基礎測試 1.(2分)(2012,南寧)下列句子語言表達得體的一項是() A小靜把自己寫好的作文交給老師,恭恭敬敬地說:“請您拜讀,再給我面批!”...
2024-11-04 12:27
【摘要】初中語文口語交際訓練題,用一句話概括對話的主要意思。2002年5月24日,美國總統(tǒng)布什在莫斯科與俄羅斯總統(tǒng)普京會談。在兩國總統(tǒng)的答記者問中,布什總統(tǒng)說:“武器已經(jīng)不再互相瞄準?!逼站┛偨y(tǒng)說:“任何手拿武器,哪怕是拿獵槍的都知道,讓它退出彈藥,遠離人群,是最安全的?!贝穑篲____________
2025-04-15 06:32
【摘要】中職學生口語交際能力的訓練 卡耐基說過,成功有85%取決于口才和人際交往能力。中等職業(yè)學校的學生畢業(yè)后,要想在求職應聘中立于不敗之地,就必須提高自己的口語交際能力。為了讓中職學生能夠更好地步入社會,教師有必要在語文教學中有計劃地培養(yǎng)他們的口語交際能力。 一、擴展閱讀,培養(yǎng)口語語感 為了更好地促進學生成長,提高他們的口語交際能力,有必要將口頭的“語”和書面的“文”
2024-08-20 00:55
【摘要】第一篇:口語交際訓練習題11 口語交際訓練習題 1.教師節(jié)前,班級開展了以“紅燭頌——獻給老師的歌”為主題的系列活動。下面是活動過程中的一些問題,請你參與解決。 (1)同學們紛紛在“師恩似?!绷?..
2024-10-13 11:39
【摘要】第一篇:農(nóng)村小學語文口語交際訓練策略背景 淺談農(nóng)村小學語文口語交際訓練策略 關(guān)鍵詞:口語交際訓練策略 【摘要】小學口語交際教學是小學語文教學的重要組成部分,也是素質(zhì)教育的重要陣地。目前農(nóng)村小學存...
2024-10-29 01:15
【摘要】第一篇:構(gòu)建開放式口語交際訓練體系 構(gòu)建開放式口語交際訓練體系 江西省上饒市鄭初春 開放式口語交際訓練新體系遵循的是《全日制語文課程標準》(實驗稿)所提出的課程基本理念,倡導的是結(jié)合學生的學習、...
2024-11-15 22:24
【摘要】高考英語交際口語專項訓練及答案 1.—Canyoulendme?—_______,noway. A.Don’tworryB.Don’tmentionitC.ForgetitD.Pa...
2025-04-14 03:57
【摘要】第一篇:口語交際 口語交際·習作四 一、教學目標 知識與技能: 1.能認真傾聽別人發(fā)言,自然地與他人交流。 2.激發(fā)學生表達真情實感的欲望,能夠?qū)懬迨虑榧案惺?,并與同學互改習作。 過程與方...
2024-09-23 04:09
【摘要】交際口才交際口才n第一節(jié)交際口才的技巧第一節(jié)交際口才的技巧n在交際中,選擇和運用口語表達技巧和方式的在交際中,選擇和運用口語表達技巧和方式的依據(jù):1、與我們對話的人有多少;依據(jù):1、與我們對話的人有多少;n2、交談對象的素質(zhì);2、交談對象的素質(zhì);n3、與交談對象的關(guān)系;3、與交談對象的關(guān)系;n4、要看說話的環(huán)境;4、要看說話的環(huán)境;n5、要看交談對象的心境
2025-02-28 12:14
【摘要】第一篇:四年級口語交際訓練 四年級口語交際訓練 一、口語交際 ,害怕父母知道,就故意讓保姆代開。 你想對小明說什么呢? ___________________________________...
2024-10-13 11:36