浙教版數(shù)學(xué)九上32圓的對(duì)稱性同步測試-展示頁

【摘要】第1題.若圓的半徑為3，圓中一條弦為25，則此弦中點(diǎn)到弦所對(duì)劣弧的中點(diǎn)的距離為．答案：1第2題.若AB是O的直徑，弦CDAB⊥于E，16AE?，4BE?，則CD?，AC?．答案：1685第3題.已知在O中，CD為直徑，AB是弦，ABCD⊥于M，15

2024-11-27 19:37

浙教版數(shù)學(xué)九上32圓的軸對(duì)稱性2篇-展示頁

【摘要】課題：圓的軸對(duì)稱性（1）教學(xué)目標(biāo)１．使學(xué)生理解圓的軸對(duì)稱性．２．掌握垂徑定理．３．學(xué)會(huì)運(yùn)用垂徑定理解決有關(guān)弦、弧、弦心距以及半徑之間的證明和計(jì)算問題．教學(xué)重點(diǎn)垂徑定理是圓的軸對(duì)稱性的重要體現(xiàn)，是今后解決有關(guān)計(jì)算、證明和作圖問題的重要依據(jù)，它有著廣泛的應(yīng)用，因此，本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是：垂徑定理及其應(yīng)用．教學(xué)難點(diǎn)

2024-12-02 02:16

2016春魯教版數(shù)學(xué)九下52圓的對(duì)稱性2-展示頁

【摘要】圓的對(duì)稱性（一）1、什么是中心對(duì)稱圖形？舉例說明把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°，如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠和原來的圖形互相重合，那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形。平行四邊形、矩形、菱形、正方形復(fù)習(xí)回憶2、圓是中心對(duì)稱圖形，圓心是它的對(duì)稱中心。1.在兩張透明紙片上，分別作半徑相等的O和O’2.在O和O

2024-12-19 15:14

青島版數(shù)學(xué)九上41圓的對(duì)稱性-展示頁

【摘要】.圖1圖2九年級(jí)數(shù)學(xué)圓的對(duì)稱性(1)教學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)利用圓的軸對(duì)稱性探究垂徑定理、證明垂徑定理；2、能利用垂徑定理進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算和證明；3、掌握垂徑定理的推論。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：垂徑定理的證明與簡單應(yīng)用；學(xué)習(xí)難點(diǎn)：垂徑定理的證明及其簡單應(yīng)用。學(xué)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)提問：1、什么是軸對(duì)稱

2024-12-21 03:54

2016春北師大版數(shù)學(xué)九下32圓的對(duì)稱性-展示頁

【摘要】圓的對(duì)稱性第三章圓圓是軸對(duì)稱圖形嗎？對(duì)稱軸是什么?你怎么來驗(yàn)證？圓是軸對(duì)稱圖形，其對(duì)稱軸是任意一條過圓心的直線。圓有無數(shù)條對(duì)稱軸。O圓是中心對(duì)稱圖形嗎?它的對(duì)稱中心在哪里?·圓是中心對(duì)稱圖形，它的對(duì)稱中心是圓心.思考ABCDO∠AOB∠COD

2024-12-20 04:46

蘇科版數(shù)學(xué)九上42圓的對(duì)稱性二-展示頁

【摘要】.圓的對(duì)稱性(二)初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）?如圖，如AB=CD則（）如OABCD⌒⌒

2024-12-12 03:57

蘇科版數(shù)學(xué)九上42圓的對(duì)稱性一-展示頁

【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）圓的對(duì)稱性（一）1、什么是中心對(duì)稱圖形？舉例說明把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°，如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠和原來的圖形互相重合，那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形。平行四邊形、矩形、菱形、正方形復(fù)習(xí)回憶2、圓是中心對(duì)稱圖形，圓心是它的對(duì)稱中心。1.在兩張透明紙片上，分別作半

2024-12-12 03:57

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)32圓的對(duì)稱性-展示頁

【摘要】勤奮是時(shí)間的主人，怠惰是時(shí)間的奴隸。

2024-12-07 22:44

2016春北師大版數(shù)學(xué)九下32圓的對(duì)稱性1-展示頁

【摘要】圓的對(duì)稱性復(fù)習(xí)提問：1、什么是軸對(duì)稱圖形？我們?cè)趯W(xué)過哪些軸對(duì)稱圖形？如果一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個(gè)圖形叫軸對(duì)稱圖形。如線段、角、等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正方形2、我們所學(xué)的圓是不是軸對(duì)稱圖形呢？.圓的對(duì)稱性圓是軸對(duì)稱圖形嗎？如果是,它的對(duì)稱軸是什么?你能

2024-12-19 15:24

20xx春魯教版數(shù)學(xué)九下52圓的對(duì)稱性ppt課件1-展示頁

【摘要】圓是軸對(duì)稱圖形嗎？它的對(duì)稱軸是什么?你能找到多少條對(duì)稱軸？●O情景創(chuàng)設(shè)什么是軸對(duì)稱圖形？把一個(gè)圖形沿著某一條直線對(duì)折，如果直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱圖形。議一議：操作與思考：。，你發(fā)現(xiàn)什么？?圓是軸對(duì)稱圖形.圓的對(duì)稱軸是任意一條經(jīng)過圓心的直線

2024-12-01 16:49

滬科版數(shù)學(xué)九下262圓的對(duì)稱性-展示頁

【摘要】1、圓是對(duì)稱圖形嗎？它有哪些對(duì)稱性？回顧：圓既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形,也是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形。旋轉(zhuǎn)角度可以是任意度數(shù)。對(duì)稱軸是過圓心任意一條直線。2、能否用手中的圓演示出它的各種對(duì)稱性呢？圓的對(duì)稱軸在哪里，對(duì)稱中心和旋轉(zhuǎn)中心在哪里？將圖中的扇形AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)某個(gè)角度。在得到的圖形中，同學(xué)們可以通

2024-12-13 00:45

湘教版數(shù)學(xué)九下圓圓的對(duì)稱性-展示頁

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓的對(duì)稱性教案二湘教版教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷探索圓的對(duì)稱性及相關(guān)性質(zhì)的過程．理解圓的對(duì)稱性及相關(guān)知識(shí)．理解并掌握垂徑定理．教學(xué)重點(diǎn):垂徑定理及其應(yīng)用．教學(xué)難點(diǎn):垂徑定理及其應(yīng)用．教學(xué)方法:指導(dǎo)探索與自主探索相結(jié)合。教學(xué)過程:一、舉例：【例1】判斷正誤：（1）直徑是圓的對(duì)稱軸．

2024-12-01 20:13

湘教版數(shù)學(xué)九下圓圓的對(duì)稱性1-展示頁

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級(jí)下湖南教育出版社觀察·OAB記作，AMB記作；AB如圖圓O上兩點(diǎn)A，B間的小于半圓的部分叫作劣弧，A，B間的大于半圓的部分叫作優(yōu)弧，其中M是圓上一點(diǎn)．M·

2024-12-12 14:05

圓的對(duì)稱性-展示頁

【摘要】135x55x30°1、求下列三角形中的xX=1253x?課前練習(xí)：課前練習(xí)：2、下列圖形是不是軸對(duì)稱圖形，如果是請(qǐng)畫出它的對(duì)稱軸。正方形矩形等腰三角形1、我們昨天所學(xué)的圓是不是軸對(duì)稱圖形？如果是，它的對(duì)稱軸是什么？你能找到多少條對(duì)稱軸？(同學(xué)之間進(jìn)行交流)結(jié)

2024-08-16 17:46

湘教版九下31圓圓的對(duì)稱性-展示頁

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級(jí)下湖南教育出版社觀察·OAB記作，AMB記作；AB如圖圓O上兩點(diǎn)A，B間的小于半圓的部分叫作劣弧，A，B間的大于半圓的部分叫作優(yōu)弧，其中M是圓上一點(diǎn)．M·

2024-12-10 22:58

魯教版數(shù)學(xué)九上32圓的對(duì)稱性(專業(yè)版)

魯教版數(shù)學(xué)九上32圓的對(duì)稱性(留存版)

魯教版數(shù)學(xué)九上32圓的對(duì)稱性-文庫吧

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