【正文】 出作者對園中事物的滿心喜愛?！懊骰位巍币辉~改為“五顏六色”好不好?不好。花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。運用比喻修辭，把蜜蜂比作小毛球，形象地寫出了蜜蜂的形態(tài)。描寫了蝴蝶、蜻蜓、螞蚱等昆蟲的色彩豐富。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。詞語擴展：ABB式：胖乎乎圓滾滾明晃晃毛嘟嘟藍悠悠靜悄悄黑沉沉香噴噴亮晶晶課內詞語：蝴蝶、蜻蜓、螞蚱、櫻桃、榆樹鋤頭、承認、水瓢、隨意、陰涼圓滾滾、明晃晃句子解析：我家有一個大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、螞蚱，樣樣都有。也形容人或事物光彩照人，極具影響力。【馬馬虎虎】形容做事馬虎、隨便。結束近義詞：漂亮——美麗閃爍——閃耀存心——故意特別——非常隨意——隨便陰涼——涼爽反義詞：新鮮——陳腐漂亮——丑陋承認——否認黑暗——光明隨意——拘束陰涼——炎熱理解詞語：【明晃晃】光亮閃爍。）瞎：瞎鬧、瞎忙、瞎想、眼瞎、黑燈瞎火鏟：鏟地、鏟平、鏟土、鏟菜、鏟除、鐵鏟割：割草、割掉、割斷、割舍、忍痛割愛承：承認、承擔、承載、承重、繼承、承包拴：拴馬、拴住、拴牢、拴線、拴束瓢：水瓢、瓢潑、瓢蟲、瓢飲逛：游逛、閑逛、逛街、逛公園形近字：蝴（蝴蝶）、湖（湖水）拔（拔草）、撥（撥打）瓢（水瓢）、飄（飄落）多音字：晃：huǎng明晃晃 hu224。東星資源網(wǎng)為大家準備了《五年級語文第一單元知識點整理大全》，供大家參考閱讀。第一篇：五年級語文第一單元知識點整理大全五年級語文第一單元知識點整理大全【導語】部編版小學五年級下冊語文第一單元的教材以“童年往事”為專題，安排了四篇課文以及口語交際、習作、語文園地等項教學內容。四篇課文有展示古代兒童生活畫面的《古詩三首》；有作家蕭紅回憶祖父的園子，給童年帶來快樂的《祖父的園子》；有作家季羨林的《月是故鄉(xiāng)明》；還有陳慧瑛描寫一位華僑老人眷戀祖國的《梅花魂》?！酒弧课迥昙壵Z文第一單元知識點整理大全：《祖父的園子》我會寫：蝴：蝴蝶、蝴蝶結、蝴蝶花蝶：蝴蝶、蝶泳、彩蝶、招蜂引蝶螞：螞蚱蚱：螞蚱、蚱蜢櫻：櫻桃、櫻花拔：拔草、拔劍、選拔、拔河、出類拔萃（cu236。ng搖晃結：jiē結果子 ji233?！鹃W爍】（光亮）動搖不定，忽明忽暗?！竟饷⑺纳洹恐笍姽庀蛩奶幷丈??！倦S意】任憑自己的意思?！皹訕佣加小笨梢娀▓@里昆蟲種類很多，讓我們仿佛看到一個孩子扳著手指頭給人顯示她的富有，那種滿足、得意、炫耀的神態(tài)躍然紙上。這種蝴蝶小，不太好看。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球似的不動了。“胖乎乎，圓滾滾”生動表現(xiàn)了作者對蜜蜂的喜愛和自己滿心的快樂。這句話寫園子留在作者記憶中的色彩?！懊骰位巍币辉~是園子留在作者記憶中的色彩，這色彩明亮，健康，活力四射。如果改為“五顏六色”，只是表現(xiàn)色彩的豐富多樣，則不能傳達出這種感情。“因為……所以……”這一句式表現(xiàn)了孩子的天真可愛，喜歡事物的原因就是這么簡單。小的時候，只覺得園子里邊就有一棵大榆樹?！跋群艚小闭f明榆樹高大，樹大招風，只要一刮風，枝葉猛烈搖動發(fā)出呼呼聲；“先冒煙”是雨點落在紙頁上，雨珠成線就像冒煙那樣。太陽一出來，榆樹的葉子就發(fā)光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。作者從哪些角度描寫了大榆樹的高大?作者從視覺和聽覺的角度入手，用富有詩意的語言，生動描寫大榆樹的高大和充滿活力。哪里會溜得準，不過是東一腳西一腳地瞎鬧?！拔摇备S祖父在院子里栽花、拔草、種小白菜。這些行為表現(xiàn)了“我”的天真幼稚、頑皮可愛。因為我太小，拿不動鋤頭，祖父就把鋤頭桿拔下來，讓我單拿著那個鋤頭的“頭”來鏟。我并不細看，……我又看見一只大蜻蜓從旁邊飛過，于是丟下黃瓜又去追蜻蜓了?！盐涷仆扔镁€綁上，綁了一會兒，線頭上只拴著一條腿，而不見螞蚱了。1花開了，就像睡醒了似的。蟲子叫了，就像在說話似的。1一切都活了，要做什么，就做什么。園中的一切都是自由的，其實也處處表現(xiàn)了“我”的自由自在。第二部分（4~15）：具體敘述“我”和祖父在園子里一起勞動、玩耍的情景。問題歸納：花園里面有什么昆蟲?作者從哪些方面描寫這些昆蟲的?答：花園里有蝴蝶、蜻蜓、螞蚱、蜜蜂。十七段中反復出現(xiàn)的詞語是什么?這樣寫的作用是什么?答：這一段中反復出現(xiàn)的是“愿意”“就”這兩個詞。“我”為什么對祖父的園子念念不忘呢?答：（1）園子給了“我”自由。（2）園子給了“我”快樂?！酒课迥昙壵Z文第一單元知識點整理大全：《月是故鄉(xiāng)明》多音字：斗：dǒu星斗 d242。n燕子近義詞：孤單——孤獨陪襯——襯托氣派——氣勢盼望——期望澄澈——清澈廣闊——遼闊平凡——平常不可勝數(shù)——不計其數(shù)反義詞：容易——困難澄澈——渾濁廣闊——狹窄平凡——偉大不可勝數(shù)——屈指可數(shù)理解詞語：【陪襯】①附加其他事物使主要事物更突出；襯托。本文是第二種意思。勝：盡?！净腥淮笪颉亢鋈婚g明白過來?！緹煵ê泼臁啃稳萁媸诌|闊。浩渺；遼闊無邊?！緲反瞬黄！恳蛳矚g做某件事而不知疲倦?！鞠嘤吵扇ぁ炕ハ鄬φ沼骋r，顯得很有情趣，很有意思。趣：意趣?！居腿弧啃稳菟枷敫星樽匀欢坏禺a生。【晶瑩】光亮而透明?！倦x鄉(xiāng)背井】離開了故鄉(xiāng)，在外地生活（多指不得已的）?！眷届弧咳岷兔篮??！颈滩ā勘叹G色的水波?！拘燮妗啃蹅テ嫣?。【耄耋】指老年：高齡?！军c綴】加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。【良辰美景】美好的時光，優(yōu)美的景色。詞語擴展：形容數(shù)量多的四字詞語：不可勝數(shù)數(shù)不勝數(shù)不計其數(shù)不勝枚舉恒河沙數(shù)句子解析：每個人都有個故鄉(xiāng)，每個人的故鄉(xiāng)都有個月亮。開篇點題，點明主旨：愛故鄉(xiāng)。以后到了濟南，才見到山，恍然大悟:山原來是這個樣子啊！因此，我在故鄉(xiāng)望月，從來不同山聯(lián)系。作者的家鄉(xiāng)在山東西北部大平原上。我當時雖然還不懂什么叫詩興，可覺得心中油然有什么東西在萌動。不管我離開我的故鄉(xiāng)多遠，我的心立刻就飛回去了。段落大意：第一部分（1）：簡單闡釋“月是故鄉(xiāng)明”這句思鄉(xiāng)名句的含義。第三部分（5~6）：寫離開故鄉(xiāng)后的生活，表達對故鄉(xiāng)的一片深情。問題歸納：你對“月是故鄉(xiāng)明”這一題目有哪些了解?答：①“月是故鄉(xiāng)明”出自杜甫的《月夜憶舍弟》。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。寄書長不達，況乃未收兵。③月亮其實無處不明，但杜甫偏說“月是故鄉(xiāng)明”，從而突出了對故鄉(xiāng)的感懷。作者回憶了幼年時在故鄉(xiāng)的哪些趣事?答：寫了兩件件趣事：第一件事是躺在坑邊場院的地上數(shù)星星；第二件事是在古柳下面點篝火，搖樹捉知了。本文是怎樣表達對故鄉(xiāng)的思念之情的?答：（1）通過對故鄉(xiāng)的月亮及月下趣事的描述，表達了對故鄉(xiāng)的思念之情。（3）直抒胸臆，表達對故鄉(xiāng)的思念?！酒课迥昙壵Z文第一單元知識點整理大全：《梅花魂》多音字：抹：mā抹布 mǒ涂抹 m242。折扣 zhē折騰 sh233。【幽芳】形容香味清淡而芬芳。【文壇】指文學界。盛名：很大的名望?！剧栉邸颗K；使有污點?！距嵵亍繃烂C認真。【頂天立地】形容形象高大，氣概雄偉豪邁?！揪秤觥烤硾r和遭遇?！韭《慷熳罾涞囊欢螘r期；嚴冬?！久蓶V】快要睡著或剛醒時，兩眼半開半閉，看東西模糊的樣子。相關詩詞：九月九日憶山東兄弟唐代：王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。山中送別唐代：王維山中相送罷，日暮掩柴扉。漠漠輕寒上小樓宋代：秦觀漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋。自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。句子解析：故鄉(xiāng)的梅花又開了。運用倒敘的寫法，先寫看見梅花開，聞到梅花的幽芳，再寫想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！把梅花與其他的花進行對比，突出梅花不畏嚴寒、不向惡勢力低頭的高尚品質。多少年過去了，我每次看到外祖父珍藏的這幅梅花圖和給我的手絹，就想到這不只是花，而且是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。這樣首尾呼應，更加突出了身在異國的華僑老人思念祖國的強烈情感。第二部分（2~15）：回憶關于外祖父的五件事，表現(xiàn)了他對祖國深深的春戀之情。問題歸納：外祖父為什么珍愛梅花?這表達出了外祖父怎樣的思想感情?答：外祖父把梅花作為中華民族精神的象征，即“最有品格、最有靈魂、最有骨氣”“不管歷盡多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)”。這充分表達了外祖父熱愛祖國的思想感情。課文寫了外祖父的哪幾件事?表達了外祖父怎樣的思想感情?答：課文寫了外祖父吟詩落淚，珍愛梅圖，思國傷感，贈墨梅圖，送梅花絹等五件事。課文主題：本文以梅花為線索，講述了關于外祖父的五件事，表現(xiàn)了這位老人對梅花的摯愛，表達了身在異國的華僑的深切愛國情，也表達了海外游子對祖國的眷戀。問之前，先列一個提綱，把提問對象和問題寫下來。認真、耐心地聽別人講話，一邊聽一邊做簡單的記錄，不要隨意打斷別人。三、具體做法。首先確定自己要選擇的對象，然后根據(jù)不同的對象，提出恰當合理的問題。做好記錄，選擇有趣的事例。整理記錄時，要選出大人童年生活中讓你感興趣的典型事例。和同學交流整理的記錄時，要有條理地表達，可以談自己印象最深刻的事情，還可以談自己的深刻感悟。（2）有感情地朗讀，加深對課文思想感情的體會。（4）從文章的字里行間體會。在平沙無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。這個句子運用排比描寫廣闊背景之下的大月亮，以此對比家鄉(xiāng)的小月亮，突出故鄉(xiāng)月亮之美，表達自己的思鄉(xiāng)之情。這個句子將杭州的桂花與家鄉(xiāng)的桂花對比，說明家鄉(xiāng)的桂花已經融入母親的生活，成為母親生活中的一部分，表達母親對家鄉(xiāng)的思念之情。三、日積月累游子吟唐孟郊慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報得三春暉。唐代詩人。有“詩囚”之稱，又與賈島齊名，人稱“郊寒島瘦”。吟：詩體名稱。③寸草：小草，這里比喻子女。④報得：報答。詩意：慈祥的母親手里把著針線，為即將遠游的孩子趕制新衣。誰說像小草那樣微弱的孝心，能報答得了像春暉普澤的慈母恩情?賞析：開頭兩句“慈母手中線，游子身上衣”，用“線”與“衣”兩件極常見的東西將“慈母”與“游子”緊緊聯(lián)系在一起，寫出母子相依為命的骨肉感情。母親千針萬線“密密縫”是因為怕兒子“遲遲”難歸。前面四句采用白描手法，不作任何修飾，但慈母的形象真切感人。這兩句采用傳統(tǒng)的比興手法：兒女像區(qū)區(qū)小草，母愛如春天陽光。【篇六】五年級語文第一單元知識點整理大全：《習作1：那一刻，我長大了》一、習作要求：（1）選擇成長過程中印象最深刻的事