【正文】 描繪了美好的家園；辛勤的汗水滋潤了干渴的心田。交流感悟。出示：就在如此險惡的地方，我對面這個手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲。老師與大家齊讀這段好嗎？師讀前半句，你們讀后半句。，你會有怎樣的感受？讓學生想象。：“風大作時，能逆吹牛馬使倒行，或擎之高二三丈而墜。??縣志載：“風大作時，能逆吹牛馬使倒行，或擎之高二三丈而墜。1．認識正面描寫的寫作手法，思考數(shù)字讓我們感受到什么？ 2．將學校與3700畝林網進行對比，引導學生感悟朗讀（敬佩）。從他的事跡中，哪個詞可以概括你受到的震撼？（奇跡），看看這位老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡？在感動你的地方寫上你的感受。】三、細讀——體驗一段人生感悟十五年創(chuàng)造的奇跡：青山為證，綠樹為憑。，說說課文的主要內容吧！山野 肆虐 山溝 奇跡 創(chuàng)造 綠洲 價值 造福小結：這種方法叫重點詞概括法，我們以后可以用這種方法概括文章的主要內容?！慷⒊踝x——感悟一片情懷，把課文讀通順，讀流暢，讀正確。這個平凡的人讓我領悟了一個偉大的哲理：青山是不會老的。梁衡曾這樣描述：老人姓高，名富。板書課題，齊讀。【教學準備】鉆研教材，根據(jù)教材重難點設計制作多媒體課件?！窘虒W重點】理解老人所創(chuàng)造的奇跡，感受老人改造山林、綠化家園的艱辛與決心。，說出“青山不老”的含義。1983年7月，中共神池縣委、縣政府為他樹立造林功臣碑，并立傳寫入縣志。7個老漢一條心，他們決心用愚公挖山不止的精神，把八角山山峁峁、溝溝岔岔全部披上綠裝。愛》：人生追求的二重奏聆聽天籟：讀讀泰戈爾 附錄 談談散文 后記第三篇：義務教育課程標準實驗教科書 語文六年級上冊義務教育課程標準實驗教科書 語文六年級上冊16﹡青山不老案）蘭考縣孟寨鄉(xiāng)憨寺小學 李寒良 義務教育課程標準實驗教科書 語文六年級上冊16﹡ 青山不老執(zhí)教人：蘭考縣孟寨鄉(xiāng)憨寺小學 李寒良【人物原型簡介】高富是山西省神池縣八角大隊的造林專業(yè)隊長。寫作口語交際口語交際寫作口語交際口語交際口語交際口語交際寫作寫作口語交際寫作綜合性學習怎樣搜集資料 課外古詩詞背誦名著導讀 《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判《駱駝祥子》：舊北京人力車夫的辛酸故事《鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書 附錄 欣賞王羲之書法漢語詞類表（虛詞）后記義務教育課程標準實驗教科書 語文 八年級下冊第一單元 1 藤野先生 2 我的母親 3 我的第一本書 4 列夫口語交際 蓮文化的魅力 第六單元三峽 短文兩篇 答謝中書書記承天寺夜游觀潮湖心亭看雪 詩四首 歸園田居（其三）使至塞上渡荊門送別游山西村寫作綜合性學習走上辯論臺 第五單元桃花源記短文兩篇 陋室銘愛蓮說核舟記大道之行也杜甫詩三首 望岳春望石壕吏綜合性學習口語交際 說不盡的橋 第四單元 大自然的語言奇妙的克隆 阿西莫夫短文兩篇恐龍無處不在 19 生物入侵者你一定會聽見的寫作綜合性學習讓世界充滿愛 第三單元 中國石拱橋橋之美蘇州園林故宮博物院說“屏”綜合性學習口語交際 世界何時鑄劍為犁 第二單元 阿長與《山海經》背影臺階老王信客寫作綜合性學習：漫話探險 課外古詩詞背誦名著導讀 《童年》在苦難中長大《魯濱孫漂流記》：孤獨而頑強的冒險者《《昆蟲記》：譜寫昆蟲生命的詩篇 附錄 臨摹、欣賞：顏體書法義務教育課程標準實驗教科書 語文 八年級上冊第一單元 新聞兩則 人民解放軍百萬大軍橫渡長江中原我軍解放南陽蘆花蕩蠟燭 就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信親愛的爸爸媽媽綜合性學習口語交際：戲曲大舞臺 第五單元 偉大的悲劇荒島余生登上地球之巔真正的英雄短文兩篇寫作綜合性學習：我也追“星” 第四單元社戲安塞腰鼓竹影 觀舞記──獻給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹口技綜合性學習口語交際：黃河，母親河 第三單元鄧稼先 聞一多先生的說和做音樂巨人貝多芬福樓拜家的星期天孫權勸學寫作綜合性學習：成長的煩惱 第二單元黃河頌最后一課 艱難的國運與雄健的國民土地的誓言木蘭詩綜合性學習附：板書設計遠看：近觀：回想：感嘆：長城崇山峻嶺盤巨龍 高大堅固歷千年 血汗智慧凝結成 江山如畫民族魂第二篇：義務教育課程標準實驗教科書語文七年級上冊義務教育課程標準實驗教科書 語文 七年級上冊第一單元在山的那邊走一步，再走一步生命生命紫藤蘿瀑布童趣 第二單元理想短文兩篇人生寓言我的信念《論語》十則 漫游語文世界第三單元春 濟南的冬天山中訪友秋天 古代詩歌五首 第四單元化石吟看云識天氣綠色蟈蟈月亮上的足跡山市 探索月球奧秘第五單元風箏羚羊木雕散步詩兩首 《世說新語》兩則 第六單元 皇帝的新裝郭沫若詩兩首女媧造人 盲孩子和他的影子寓言四則 追尋人類起源課外古詩詞背誦名著導讀 附錄 后記義務教育課程標準實驗教科書 語文 七年級下冊第一單元 從百草園到三味書屋爸爸的花兒落了丑小鴨詩兩首傷仲永寫作截止2003年7月，我國已有長城、故宮等29處景觀被列入《世界遺產名錄》，請上網查找相關資料，多渠道地了解我國豐富的自然文化遺產，編寫一期“神州風光”宣傳小報。小結板書：血汗智慧凝結成四、暢游長城，四季如畫，領略風光美：多媒體課件演示：“長城四季”長城之春——山花爛漫；長城之夏——群山蒼翠； 長城之秋——紅葉斑斕；長城之冬——山舞銀蛇齊讀毛澤東詩句，感受“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰”（板書：江山如畫）五、血性長城，民族忠魂，凝聚精神美：談話過渡：“長城是中華民族的驕傲，長城是中華民族的象征！這不僅僅是因為她歷經了歲月的風風雨雨而巍然屹立；也不僅僅是因為她擁有四季如畫的壯麗風景；更重要的是，她凝聚了我們中華民族面對危難，萬眾一心，前赴后繼，不屈不饒的民族精神！”多媒體課件演示：抗日烽火映長城 ①、喜封口——大刀向鬼子們頭上砍去 ②、平型關——八路軍115師奏凱歌 ③、雁門關——游擊健兒逞英豪 ④、昆侖關——中華英烈鑄鐵城 ⑤、娘子關——百團大戰(zhàn)敵膽寒小結，板書：民族魂大聲誦讀題詞，激蕩情感：①、只有一個偉大的民族，才能造得出這樣一座偉大的長城！——美國前總統(tǒng) 克林頓②、這是世界上最偉大的工程，在其他地方我從未見過類似的杰作。②、巍然屹立的萬里長城，是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，是中華民族的驕傲。據(jù)計算，如果用修筑長城的磚頭和條石，筑成一道寬1米、高5米的墻，這道墻可以圍繞地球一周多。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。重點品讀：“單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重。③、借助圖片，形象感知：看簡筆畫：了解長城的構造：“垛子、瞭望口、射口、城臺”拓展說話，想象自己登臨長城，贊美長城：成千上萬的參觀者登上八達嶺，目睹了高大堅固的長城，無不贊嘆：“啊，長城！你！”小結板書：高大堅固歷千年三、走進歷史，緬懷長城，感嘆智慧美：談話過渡，導讀：“歲月匆匆如逝水，萬里長城永不倒！”當我們站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，你會很自然地想起。打仗的時候，城臺之間可以互相呼應。城墻外沿有兩米多高的成