粵教版思品八下82社會規(guī)則與正義-展示頁
2024-12-20 08:08本頁面
【正文】 。一個有正義感的人不僅是一個遵守制度規(guī)則的人，而且是一個遵守公共道德規(guī)范的人 。 以課本中的小劇場《王瑩該怎么辦？》，引出道德規(guī)范與制度規(guī)則之間的區(qū)別。 以“我是個正義的人嗎”引發(fā)學(xué)生自我剖析，認(rèn)真填寫“我思我行”，結(jié)合生活中的事例加以闡析。 制度規(guī)則與正義 Flash《交通事故》引導(dǎo)學(xué)生討論：制度規(guī)則在社會生活中的作用，指出制度 規(guī)則與正義的關(guān)系。 學(xué)生的需要：了解制度規(guī)則、道德規(guī)范與正義的關(guān)系，培養(yǎng)正確的規(guī)則意識。 社會規(guī)則與正義 教案 第一課時 社會規(guī)則與正義 一、教材分析： 重點：制度規(guī)則、道德規(guī)范與正義 難點：正義的制度有效地保障了社會合作的公平性。 二、學(xué)生分析： 針對的問題：初中學(xué)生對規(guī)則意識的認(rèn)知程度比較低，對什么是正義缺乏正確的認(rèn)識。 三、綜合設(shè)計思路： 導(dǎo)入新課：用學(xué)生耳熟能詳?shù)摹俺恕睂?dǎo)入，引出正義這個話題。； 用《盤子一定要洗七次》和探究園的事例加
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