粵教版思品八下41關(guān)愛社會-展示頁

【摘要】一、社會發(fā)展日新月異?文化生活豐富多彩?問一問：上世紀(jì)七十年代、八十年代的三大件分別是什么？?想一想：這種幸福來之不易，其原因是什么？?聽一聽：《春天的故事》二、社會問題不容忽視?防恐演習(xí)地震?艾滋病

2024-12-09 23:56

粵教版思品八下84負(fù)起我們的社會責(zé)任-展示頁

【摘要】作為一名中學(xué)生,你都有哪些社會身份?并相應(yīng)地要承擔(dān)哪些社會責(zé)任?社會身份的多重性,有時會引起責(zé)任沖突；同時面臨著責(zé)任選擇。小敏的困惑小敏在上學(xué)路上看到有一個老奶奶昏倒了，可是她上學(xué)考試又快遲到了。小敏是否救老奶奶?有兩全其美的好主意嗎?*電影回放：《

2024-12-20 08:54

八年級思品：社會身份與社會責(zé)任1粵教滬科版-展示頁

【摘要】1、你目前擁有哪些不同的社會身份？不同的社會身份承擔(dān)的相應(yīng)社會責(zé)任又是什么？2、你的家庭成員擁有哪些社會身份以及相應(yīng)的社會責(zé)任？人在社會中的多重身份1、社會身份的定義——是指人在復(fù)雜的社會關(guān)系中所處的地位。2、每個人都有多重的社會身份①在現(xiàn)代社會中，一個人的基本社會身份是公民②一個人依據(jù)他參與的社會活動的不同

2024-12-12 12:51

粵教版思品八下負(fù)起我們的社會責(zé)任1-展示頁

【摘要】負(fù)起我們的社會責(zé)任教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)理解一個人在社會中要承擔(dān)不同的社會責(zé)任，承擔(dān)社會責(zé)任對社會與個人具有重大的意義，在承擔(dān)社會責(zé)任時經(jīng)常會碰到責(zé)任的沖突，要學(xué)會責(zé)任的選擇。2、能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，掌握在責(zé)任沖突時如何進(jìn)行正確的責(zé)任選擇，提升對社會責(zé)任的認(rèn)識和能力。3、情感、態(tài)度與價值觀使學(xué)生養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的理念和價

2024-12-21 05:19

粵教版思品八下社會規(guī)則與正義-展示頁

【摘要】2021年5月9日晚，高曉松因酒后駕駛，造成四車追尾。10日下午4時15分，高曉松因涉嫌危險駕駛罪被刑事拘留。5月17日下午，法庭當(dāng)場宣判：高曉松違法法律規(guī)定，構(gòu)成危險駕駛罪。被判處拘役6個月，處罰金4000。法律小常識：拘役是短期剝奪犯罪人自由，就近實行勞動的刑罰方法。

2024-12-09 23:56

粵教版思品八下84負(fù)起我們的社會責(zé)任-展示頁

【摘要】負(fù)起我們的社會責(zé)任教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)理解一個人在社會中要承擔(dān)不同的社會責(zé)任，承擔(dān)社會責(zé)任對社會與個人具有重大的意義，在承擔(dān)社會責(zé)任時經(jīng)常會碰到責(zé)任的沖突，要學(xué)會責(zé)任的選擇。2、能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，掌握在責(zé)任沖突時如何進(jìn)行正確的責(zé)任選擇，提升對社會責(zé)任的認(rèn)識和能力。3、情感、態(tài)度與價值觀使學(xué)生養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的理念和價

2024-12-20 05:57

粵教版思品八下82社會規(guī)則與正義-展示頁

【摘要】歡迎指導(dǎo)!制度規(guī)則和正義社會規(guī)則與正義之一制度規(guī)則和正義。社會成員的。系，了解樹立規(guī)則意識的重要性規(guī)則。則??，如何分辨正義與非正義行為。（１）政府機(jī)構(gòu)的制度規(guī)則（２）工廠企業(yè)的制度規(guī)則（3）學(xué)校的制度

2024-12-20 07:00

粵教版思品八下維護(hù)消費權(quán)1-展示頁

【摘要】?李明因超市虛假廣告“買一送一”的誘導(dǎo)，購買了彩電。購買之后才知道“買一送一”的真正意思是買一臺彩電就將這臺購買的彩電送回家。維護(hù)消費權(quán)你知道“３·１５”是什么日子嗎？——國際消費者權(quán)益保護(hù)日快速閱讀課本P66“法律導(dǎo)航”的內(nèi)容，思考下面問題：1、什么是消費者？2、維護(hù)消費者權(quán)益的

2024-12-10 22:57

魯教版思品八下關(guān)心社會親近社會第2框1-展示頁

【摘要】養(yǎng)成親社會行為什么是親社會行為？親社會行為是指人們在社會交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會和他人的行為。親社會行為主要表現(xiàn)有哪些？親社會行為的主要表現(xiàn)：對遭遇挫折和不幸的人——同情和關(guān)心對處于困境和危難的人——伸出援手在共同的事業(yè)中——與別人合作面對利益——與別人分享把親社會行為作為

2024-12-20 09:54

2016粵教版思想品德八下83社會身份與責(zé)任第2課時1-展示頁

【摘要】第2課時負(fù)責(zé)任需要承擔(dān)代價1．學(xué)習(xí)和工作需要我們付出______和______，生活中有時還需要付出金錢和精力。自主學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任需要承擔(dān)代價時間精力第2課時負(fù)責(zé)任需要承擔(dān)代價2．負(fù)責(zé)任還需要我們承擔(dān)某些精神上的____。有些事情做起來可能不太愉快，有些事情我們可能會擔(dān)心做不好，這

2024-12-08 19:11

粵教版思品八下社會合作與公平3-展示頁

【摘要】團(tuán)結(jié)合作帶來輝煌！2021年11月27日，第16界亞運會在廣州精彩落幕。本次亞運會的成功舉辦，有賴于來自各方的共同合作。中國代表隊在發(fā)揮團(tuán)隊合作精神的基礎(chǔ)上，取得了199枚金牌的歷史最好成績。請閱讀《逃命的野?！放c《合作的螞蟻》，思考：①野牛為什么不能抵擋獅子的進(jìn)攻？②螞蟻群憑借什么力量逃離

2024-12-09 23:56

粵教版思品八下維護(hù)財產(chǎn)權(quán)1-展示頁

【摘要】第一課時公民的財產(chǎn)所有權(quán)思考：1、什么是個人私有財產(chǎn)？你能列舉出你有哪些財產(chǎn)？2、什么是財產(chǎn)所有權(quán)？3、國家法律怎樣保護(hù)公民的財產(chǎn)所有權(quán)?一、公民的財產(chǎn)所有權(quán)?公民在社會生產(chǎn)和生活中，通過勞動和合法經(jīng)營所積累的財富，包括私人收入、儲蓄、房屋和其他合法財產(chǎn)，是公民個人的私有財產(chǎn)。公民的

2024-12-09 23:56

粵教版思品八下我們都是公民ppt課件1-展示頁

【摘要】第五單元我是中國公民主題詞：公民公民意識1、公民的含義：公民是指具有一國國籍，并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。公民必須具備的條件有哪些？一、公民身份的確認(rèn)：國籍1、公民的含義：是指具有一國國籍,并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。2、我國法律規(guī)定：“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中

2024-12-01 03:39

粵教版思品八下82社會規(guī)則與正義-展示頁

【摘要】社會規(guī)則與正義教案第一課時社會規(guī)則與正義一、教材分析：1、重點：制度規(guī)則、道德規(guī)范與正義2、難點：正義的制度有效地保障了社會合作的公平性。二、學(xué)生分析：1、針對的問題：初中學(xué)生對規(guī)則意識的認(rèn)知程度比較低，對什么是正義缺乏正確的認(rèn)識。2、學(xué)生的需要：了解制度規(guī)則、道德規(guī)范與正義的關(guān)系，培養(yǎng)正確的規(guī)則意識。三、綜

2024-12-20 08:08

陜教版思品八下親近社會-展示頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道怎樣去服務(wù)社會。2、樹立學(xué)生服務(wù)社會的意識，體驗服務(wù)社會的幸福。3、從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)服務(wù)社會的能力。自學(xué)提示?我們應(yīng)怎樣去服務(wù)社會？1、服務(wù)社會，需要從身邊做起服務(wù)社會，在日常生活中從身邊做起，你做過哪些具體的事情?每當(dāng)幫助了別人，你內(nèi)心的感受是什

2024-12-20 06:48

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