激揚(yáng)青春,放飛夢(mèng)想主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-11-03 22:28本頁(yè)面
【正文】 每位學(xué)生一張A4紙，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏厦鎸?xiě)下自己的夢(mèng)想。吳：七年二班“激揚(yáng)青春 放飛夢(mèng)想”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始一、宣讀班會(huì)目的（見(jiàn)PPT）二、我們?cè)煌哌^(guò)司：從8月20日至今，120多個(gè)日日夜夜，我們相聚在這里，我們一起學(xué)習(xí)，一起參加活動(dòng)，為自己的同學(xué)吶喊加油，一起聆聽(tīng)老師的教誨，同學(xué)們還記得這些畫(huà)面嗎？（準(zhǔn)備隊(duì)列隊(duì)形比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、五角楓活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)的照片做成PPT）吳：從照片中大家是不是看到了自己的成長(zhǎng)，回想大家一起經(jīng)歷過(guò)的半年時(shí)光，猶如在眼前一般。吳：青春更是一本等待書(shū)寫(xiě)的空白書(shū)本，等待著你我用汗水和拼搏去書(shū)寫(xiě)閃光的一生。吳：青春是一條不悔的路，走過(guò)去就再也無(wú)法回頭。【班會(huì)目的】。但我也知道，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我不可能通過(guò)一節(jié)班會(huì)課就讓學(xué)生都進(jìn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài)，并且堅(jiān)持到底，今后還需要不斷地提醒、督促、鼓勵(lì)，這是需要我們共同努力的。為美好的明天而奮斗！五、教學(xué)反思學(xué)生剛上高三時(shí)顯得有些迷茫、慌亂，雖有心在最后這一階段大展身手，但此時(shí)卻像無(wú)頭蒼蠅，不知所措，本次班會(huì)課內(nèi)容的設(shè)計(jì)在于希望通過(guò)師生的討論、總結(jié)，給學(xué)生撥開(kāi)云霧，指明方向，并且能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而達(dá)到有效性、有目的性、有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。老師小結(jié)：（1）成功沒(méi)有捷徑，唯有依賴奮斗（2）吃得苦中苦，方為人上人（3）最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日結(jié)束語(yǔ)：再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。我們有什么理由不聽(tīng)老師的呢？（7）要保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，自信踏實(shí)，刻苦努力，以飽滿的精神迎接每一天的挑戰(zhàn)。謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)，科任老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也清楚地知道學(xué)生的薄弱點(diǎn)。高中生就要吃得下這個(gè)苦，并且學(xué)會(huì)苦中求樂(lè)。正是因?yàn)橥纯?，才要求學(xué)生們必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志力與不屈的精神。其次，把學(xué)習(xí)當(dāng)作痛苦的事情。首先，把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂(lè)的事情。平時(shí)注意滾動(dòng)做題，即在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，要有計(jì)劃地做前面學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)相關(guān)的題，這樣待到學(xué)完新知識(shí)，舊知識(shí)也復(fù)習(xí)好了，要使自己成為駕馭習(xí)題的人，要通過(guò)做題來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。（4）不做習(xí)題的奴隸，這也是他們共同的學(xué)習(xí)方法。為了深刻地理解課本，要注重課前的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，課后及時(shí)總結(jié)。每看一遍課本，都會(huì)有許多新的想法和收獲。（2）課本是最好的老師。你要知道下一步該怎么走，才會(huì)最充分地利用好寶貴的時(shí)間。指出學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題及討論解決的辦法。PPT展示文科考生可以報(bào)考的專業(yè)方向，讓學(xué)生對(duì)自己未來(lái)高考報(bào)考先有個(gè)初步的了解。鎖定目標(biāo)，心無(wú)旁騖，竭盡全力，一定成功。終于，那只未成年的羚羊被兇悍的非洲豹撲倒了，掙扎著倒在了血泊中。在追趕過(guò)程中，非洲豹超過(guò)了一只又一只站在旁邊驚恐觀望的羚羊，它只是一個(gè)勁地向那只未成年的羚羊拼命地追去。就在這時(shí)，突然，一只非洲豹向羊群撲去，羚羊受到驚嚇，開(kāi)始拼命的四散奔逃。第一篇：《激揚(yáng)青春,放飛夢(mèng)想》主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)《激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想》主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)一、活動(dòng)目的剛進(jìn)入高三的學(xué)生對(duì)未來(lái)未免感到迷茫，開(kāi)展本次主題班會(huì)的目的在于通過(guò)討論，讓學(xué)生明白進(jìn)入高三后應(yīng)為自己樹(shù)立明確的目標(biāo)以及找準(zhǔn)今后努力的方向，同時(shí)告知學(xué)生在最后這一學(xué)年應(yīng)該怎樣做，以期讓學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有效性、有目的性、有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn) 時(shí)間：2015年9月21日 地點(diǎn)：高三（2）班教室三、活動(dòng)形式采用多媒體教學(xué)手段，以學(xué)生自由討論、發(fā)言為主，老師引導(dǎo)、總結(jié)四、活動(dòng)過(guò)程PPT展示圖片，向?qū)W生講述畫(huà)面上的內(nèi)容：一望無(wú)際的非洲草原，一群群羚羊在那兒歡快地覓食，悠閑地散步。非洲豹的眼睛盯著一只未成年的羚羊，窮追不舍。真是奇怪，那些和它挨得很近的羚羊它卻像未看見(jiàn)一樣，一次次放過(guò)它們。然后讓學(xué)生思考：在追趕的過(guò)程中，那只豹子為什么不放棄先前的那只羚羊而去改追其他離得更近的羚羊呢？那樣，豈不是更容易捕捉到獵物？通過(guò)討論，讓學(xué)生得到啟示：有目標(biāo)比沒(méi)有目標(biāo)的人更容易成功，目標(biāo)就是壓力，有壓力才有動(dòng)力。PPT展示有關(guān)《野外冒險(xiǎn)》活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生討論三組人的不同表現(xiàn)以及思考為什么出現(xiàn)那樣的結(jié)果，從而讓學(xué)生明白：當(dāng)人們的行動(dòng)有了明確目標(biāo)的 時(shí)候，并能把行動(dòng)與目標(biāo)不斷地加以對(duì)照，進(jìn)而清楚的知道自己的行進(jìn)速度與目標(biāo)之間的距離，人們行動(dòng)的動(dòng)機(jī)就會(huì)得到維持和加強(qiáng)，就會(huì)自覺(jué)地克服一切困難，努力到達(dá)目標(biāo)。通過(guò)幾張圖片讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到外面競(jìng)爭(zhēng)的激烈，讓學(xué)生有危機(jī)感，并激發(fā)學(xué)生更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而為自己在高三的奮斗打好思想基礎(chǔ)。PPT展示一些高考狀元的學(xué)習(xí)體會(huì)（1）理想人生要有一個(gè)為之奮斗的目標(biāo)，在高中學(xué)習(xí)時(shí)，也要有近期目標(biāo)、中遠(yuǎn)期目標(biāo)和最終目標(biāo)。樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，一經(jīng)確認(rèn)，便奮不顧身地向它前進(jìn)，為它奮斗，這可以成為支撐你學(xué)習(xí)的精神支柱。在高中階段，特別是高三復(fù)習(xí)階段，要注重基礎(chǔ)，反復(fù)研讀課本，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。（3）要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是高效率掌握知識(shí)的保障。他們認(rèn)為，做題要做各種類型，要多思考，同一題型做幾道找到了規(guī)律即可。（5）要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。雖然做到這一點(diǎn)很難，但是每個(gè)學(xué)生都不應(yīng)該從心里厭惡或放棄學(xué)習(xí)，如果那樣，就等于放棄了自己。毫無(wú)疑問(wèn)，高中學(xué)習(xí)是痛苦的。你可以把學(xué)習(xí)當(dāng)作輕松的事情，沒(méi)有太大的負(fù)擔(dān)，但是你必須清楚地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是很真實(shí)的：你付出多少，便會(huì)收回多少。2（6）要多與科任老師交流。有句話這樣說(shuō)：學(xué)生只參加一次高考，老師卻經(jīng)歷了許多次高考。自己要相信自己的能
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