激揚(yáng)青春,放飛夢(mèng)想團(tuán)日活動(dòng)-展示頁
2024-10-17 18:18本頁面
【正文】 一個(gè)幸福的教師，而不僅是做一個(gè)優(yōu)秀的教師”。下面我把自己的收獲和感悟簡(jiǎn)單談一談。沒有震動(dòng)就沒有覺醒。一個(gè)月以來，我一直沉醉在遠(yuǎn)程研修里，我看到的都是視頻講座、課程資源，我想到的都是作業(yè)、評(píng)論，我渴望的都是進(jìn)步、提高。我們的青春因?yàn)槟恪行薜亩嗖识兊镁省．?dāng)然?實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇?我們需要有決心?有信心?有不畏艱難、鍥而不舍的精神?面對(duì)挫折?我們不能望而生畏?就此卻步?要拿出客服困難的勇氣?不懈地去努力?面對(duì)成績(jī)?則不能沾沾自喜?不思進(jìn)取?要戒驕戒躁?以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功?因?yàn)?青春正在賦予著我們激情、力量?我們沒有任何理由有絲毫的懈怠?從而消磨浪費(fèi)它?我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩?讓青春飛揚(yáng)?正是青春的激情?鼓舞著我們的斗志?正是青春的芬芳?陶醉著我們的心靈?正是青春的奮斗?成就著遠(yuǎn)大的理想?昨天的理想?就是今天的希望?今天的理想?就是明天的現(xiàn)實(shí)?放飛我們的理想?相信你有改變的力量?放飛我們的理想?心手相通一齊努力的方向?放飛我們的理想?讓大海掀起巨浪?讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航?我的演講結(jié)束了?謝謝大家?！彼蜗蟮馗嬖V我們?人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔?能夠指引著前進(jìn)的方向?而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍?任何理想?只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。青春的夢(mèng)想是石?敲出星星之火?是燈?照亮前行的道路?是火?點(diǎn)燃希望的燈?是路?引你走向黎明。夢(mèng)是期待?夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)?青春歲月充滿奇跡?我們心中大大小小的夢(mèng)?在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。歡喜莊中學(xué)團(tuán)支部：王玲第二篇：激揚(yáng)青春,放飛夢(mèng)想激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想海闊憑魚躍?天高任鳥飛。夢(mèng)是期待，夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)！青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。第一篇：激揚(yáng)青春,放飛夢(mèng)想團(tuán)日活動(dòng)歡喜莊中學(xué)激揚(yáng)青春放飛夢(mèng)想團(tuán)活動(dòng)歡喜莊中學(xué)團(tuán)支部：王玲海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的 夢(mèng)想。歡喜莊中學(xué)于2013年10月15日舉行了“激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想”的團(tuán)日活動(dòng)，學(xué)生們以詩歌朗誦，討論發(fā)言，演講，講故事等不同形式表達(dá)了自己的夢(mèng)想，最后學(xué)生們又一次面對(duì)團(tuán)旗，重溫誓詞，表達(dá)了自己青春夢(mèng)想。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。讓我們一起揚(yáng)帆起航?飄過遼闊的海洋?去追尋彼此的青春夢(mèng)想?問世間什么最美麗?是明媚的陽光?是靈動(dòng)的山川?還是微風(fēng)吹拂著的波瀾?我說?最美麗的是我們跳躍的青春?對(duì)于我們?青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園?大家活躍在這美麗的校園中?拿著課本?背著書包?青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息?青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。但是?如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)?我們將一事無成?就如同一萬個(gè)零不如一個(gè)一。有一位哲人說過?“夢(mèng)里走了許多路?醒來還是在床上。“臨淵羨魚?不如退而結(jié)網(wǎng)”?“合抱之木，生于毫未，九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下?”這些都是古人的語言?告訴我們切莫空想?要從點(diǎn)滴開始做起?把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。初二:鄭旭第三篇：激揚(yáng)青春,放飛夢(mèng)想放飛夢(mèng)想，一起飛宿安中心小學(xué) 宋秋萍?jí)粝肽闶酋r紅的，就好像是一股激情頓時(shí)在我心頭滾滾翻涌；夢(mèng)想你是湛藍(lán)的，就好像是一股清泉令我的心變得澄清透明；夢(mèng)想你是翠綠的，就好像是一陣清風(fēng)使我那樣悠然那樣寧靜。在近一段時(shí)間的研修學(xué)習(xí)生活中，有著我對(duì)教育的熾熱情懷，有著我對(duì)新理念的渴求，有著我對(duì)教學(xué)問題的重新認(rèn)識(shí)，有著學(xué)員們彼此間真誠的交流。這次的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)，從中收獲甚多。沒有反思就沒有進(jìn)步。明確了自己的目標(biāo)。每一個(gè)名師都付出了艱辛的努力，在旁人看來，活得很苦很累，而我自己覺得很快樂、很幸福。通過培訓(xùn)，我確定了自己的奮斗目標(biāo)，那就是尋找、享受教師的幸福。面對(duì)改革形式的不斷發(fā)展，我也漸漸感覺自身的能力不夠了，面對(duì)學(xué)生時(shí)總有些不知所措。我更把這些科學(xué)的理論與方方法應(yīng)用于我的教學(xué)生活中，我感覺更得心應(yīng)手了，學(xué)生反映更積極了。了解了國內(nèi)外教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)。網(wǎng)絡(luò)資源中給我提供了欣賞世界的舞臺(tái)，在網(wǎng)絡(luò)資源中，我利用一切空閑的時(shí)間，課間，午飯后，晚飯后，點(diǎn)滴的積累終成大?！，F(xiàn)在，這桶水遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要讓這桶水取之不盡用之不竭。欣賞了名師的教學(xué)風(fēng)采。有時(shí)，我們解決不了的問題，我都會(huì)上傳到交流平臺(tái)中，很多的學(xué)員都會(huì)積極回帖，
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