三字經(jīng)誦讀排練活動總結(jié)-展示頁
2024-11-03 22:26本頁面
【正文】 4月22日，我們的節(jié)目有幸被選到區(qū)上參加“傳統(tǒng)經(jīng)典詩詞暨現(xiàn)代原創(chuàng)精短散文詩歌演誦會“活動。之后我調(diào)整好了心態(tài)，在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，給孩子實施獎勵政策來鼓勵孩子們，結(jié)果很讓我吃驚，孩子們專注多了，我也從中找到了快樂，我們的目的也達到了。一開始我毫無頭緒，有事會覺得慌亂和煩躁。同時，我們自己先參考網(wǎng)上的節(jié)目再加入自己編排的動作，把音樂確定好后又把連夜制作好的音樂發(fā)給學(xué)生家長，讓家長在家里緊密配合，輔導(dǎo)孩子學(xué)會其中的《三字經(jīng)》歌曲，誦讀好其中的內(nèi)容。這部分學(xué)生由王佩、唐蕊、董蕊、趙新夢四位老師負(fù)責(zé)。舞蹈二的同學(xué)是由16位男生、16位女生組成的藍(lán)色漢服隊伍，由張燕妮老師負(fù)責(zé)排練與指導(dǎo)。我們的節(jié)目把學(xué)生分為了三大部分，由舞蹈一、舞蹈二和大方陣三部分組成。旨在讓孩子們通過自己的表演感受到成長中的快樂，體會到做好一件事情的辛苦，讓孩子們懂得付出與收獲是成正比的。雖然在排練其中遇到了很多困難，但在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下我們的節(jié)目順利地完成了表演，并得到了一致好評。那會兒大家只是在商量著表演什么，當(dāng)初考慮到學(xué)生年齡小，我們就把誦讀的內(nèi)容定為了經(jīng)典國學(xué)啟蒙讀物《三字經(jīng)》。領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兘鉀Q了學(xué)生在區(qū)上演出前的吃飯問題，領(lǐng)導(dǎo)考慮周全，21日召開了全體家長會，鼓勵家長全員參與并把安全問題放在了首要位置。我們的節(jié)目贏得了掌聲，大家都很開心。第一篇：《三字經(jīng)》誦讀排練活動總結(jié)讓學(xué)生在排練中感受成長的魅力收獲成功的喜悅何晶我們的《三字經(jīng)》誦讀節(jié)目，參與的學(xué)生人數(shù)共計221人。二年級的學(xué)生，身上充滿了朝氣，四個班的同學(xué)悉數(shù)上陣。值得一提的是，在排練的組織中，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。一開始知道有“千人誦讀”這項活動是上學(xué)期末。今年3月初，學(xué)校召集全體教師分配活動任務(wù)，全校以年級組為單位分為了5個大組，我們二年級組在接到通知后就開始著手具體工作。我們的節(jié)目形式有吟誦、舞蹈還有韻律操。三月中旬我們年級組在開完集體會議后，確定了實施方案，就開始著手選人，組成方陣。舞蹈一共20人，組成了橘黃色漢服隊伍，由我負(fù)責(zé)節(jié)目的排練和指導(dǎo)。剩下的同學(xué)組成了一個大方陣。三月下旬，我們開始著手在學(xué)校操場量距離、排隊型、定點。接下來的日子里，我們每天利用早讀和自習(xí)的一些時間帶學(xué)生們在操場排練，家長們也很配合工作，為孩子們購買了演出服裝。排練一段時間后，我發(fā)現(xiàn)有些孩子動作早已嫻熟了，但有些孩子卻還是有些“不知所措”??于是一遍、兩遍、三遍??我便忍不住開始責(zé)備孩子，“這么簡單的動作你怎么老是做錯？”、“要學(xué)會聽音樂，跟著節(jié)奏誦讀??”而使自己某些天也陷入了消極的情緒中，孩子們也并沒有因為我的訓(xùn)斥而跳得越來越好?？粗⒆觽儎幼饕惶焯焓煜て饋?，歌曲唱得更動聽了，動作做得更標(biāo)準(zhǔn)了，我們很欣慰。這一天，各位家長緊密配合，各位領(lǐng)導(dǎo)大力支持，各位老師傾力相助，我們的節(jié)目也呈現(xiàn)出了最好的一面！我們這個節(jié)目能夠成功，是離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與各位老師、家長的傾力相助的，這些珍貴的幫助讓我們信心倍增。二、活動主題讀國學(xué)經(jīng)典，育道德人才三、活動內(nèi)容以《三字經(jīng)》為主的誦讀比賽四、活動時間班會課活動目的：通過活動，使學(xué)生感受中華古文化的博大精深，體會古詩的意境，領(lǐng)悟詩人的情感，培養(yǎng)審美情趣，提高審美能力?；顒訙?zhǔn)備：物色好主持人各小隊組織熟練背誦古詩，
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