【正文】
力工作,發(fā)揚優(yōu)點,開拓進取,為教育事業(yè)奉獻自己的力量。我的教學過程,多注重發(fā)現(xiàn)新問題,解決新問題,以素質教育為出發(fā)點,提出的觀點、建議也較為符合客觀實際,具有一定的實用價值。實施英語素質教育,為教育改革指明了方向。初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,有的不能按時完成作業(yè),有的抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,為了不斷提高自己的教學水平,我都努力去聽其他老師的課,以向他們學習好的教育理論、方法,彌補自己在教學過程中的不足之處??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點,掌握知識的邏輯。為了上好課,我做了下面的工作:課前準備:備好課。在教育教學方面,我努力加強教育理論學習,提高教學水平。對待家長做到:主動協(xié)調,積極溝通。對待學生做到:民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教導。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)。不斷總結和反思自己的教學實例,不斷領悟新課標的精神的實質,力爭為成為一名優(yōu)秀的英語教師做出不懈的努力。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。有針對性,有層次性。寫:貫徹新題型和新課標的要求,作文教學主要傳授寫作方法,進行一些針對性的短文寫作,強調字數(shù)和書寫這些硬件的東西,平時提倡學生利用時間用英語寫一些簡短的文章,從中提高學生的寫作能力。說:充分利用早讀,鼓勵學生大膽讀書,平時讓學生在日常生活中,多說英語,課堂上多讓學生進行work in pairs訓練,提高學生的口語能力,激發(fā)學生的學習興趣。在教學過程中,將英語分成聽、說、讀、寫幾方面進行教學。注意精講精練,在課堂上我講得盡量少,讓學生有更多動口動手動腦的機會。上課時使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。根據(jù)教材內容及學生的實際,并且針對七年級教學目標:“旨在培養(yǎng)學生興趣”的基礎上訓練認讀單詞的能力,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。在工作中,我結合本校的實際條件和學生的實際情況,我獲取了很多寶貴的經(jīng)驗,學到了實用的教學方法。經(jīng)常給學生開小灶,及時反饋錯誤信息,力求每個知識點都能完全掌握。課前預習,上課認真聽講記好筆記,課后能主動復習,駕御遺忘規(guī)律,形成一定的記憶方法并注重知識的聯(lián)系、比較,使其具備一定的思維辨別能力。二、注重差生的轉化在教學中借助分組方式,提倡優(yōu)生帶動差生,互相團結協(xié)作,形成良好的學習環(huán)境,使每一位學生都能往上跳一跳。最后,按時按質完成教學任務,作業(yè)全批全改,堅持每單元測試,親自批改,及時糾正作業(yè)或試卷中的錯誤。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。上課內容豐富,現(xiàn)實。再者,要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。當今科技迅猛發(fā)展,英語的學習成為人們日益需要的一種必備武器,我們每位任課教師都應不斷充實自己、完善自己,用新思想、新觀點武裝自己不僅通過學習、自學提高英語能力,還要通過業(yè)務學習使自己成為一名稱職的好老師,努力鉆研新大綱、新教材,循序漸進地進行教育教學理論和美育心理理論的學習和運用,為更快地適應當前的教育形勢還應積極參加教研教改活動,與其他老教師交流經(jīng)驗,取別人之長,補自己之短。不能引導各種有利因素促進學習,不能消除各種不利于學習的因素,這是我在今后教學管理中應努力的方向。兢兢業(yè)業(yè)于自己的教學工作,不斷探索和向其他教師的虛心學習,我已掌握了一定的教學經(jīng)驗。學生能力布局不均,優(yōu)秀生缺乏,不能帶動集體學習,中層同學思路一般,學習缺乏靈活性,自學能力較差,下游同學人數(shù)相對較多,導致不能較好完成教學任務。無論單詞還是語法只知死記硬背,效果不佳。因此,對學生英語興趣的培養(yǎng)仍是今后教學中需要注意的一大問題。更有甚者,對英語有強烈的厭學情緒。知識、能力分布存在嚴重的不均衡,同時給日常的英語教學帶來了諸多不便,直接影響了英語教學的順利進行,導致最終的結果差異很大。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領導老師,前輩的指導下,取得更好成績第二篇:七年級英語教學工作總結七年級英語教學工作總結導語:七年期英語學習是一個重要的分水嶺,下面是七年級英語教學工作總結范文,歡迎參考!七年級英語教學工作總結在過去一學期的英語教學中,有得有失。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學習,爭取進步。另外,對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式,提高他們的能力。為此,在早讀時,我堅持下班了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。英語是語言。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會立下心來學習。只要他們肯努力,成績有望搞提高;第三組是紀律松散,學習不認真,基礎又不好的同學。第一組是有能力提高,但平時懶動腦筋不學的同學,對這些同學,我采取集體輔導,給他們分配固定任務,不讓他們有偷懶的機會,讓他們發(fā)揮應有水平; 第二組是肯學,但由于能力不強的同學。對這部分同學進行有計劃的輔導。因為只有英語水平提高,他們才能達到交異國筆友的目的,同時也可以提高同學們的英語寫作能力,對成績優(yōu)秀的同學很有好處。否則學生對這門學科產生畏難情緒,不原學,也無法學下去。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當中困難?;乜醋约旱氖谡n,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。上課內容豐富,現(xiàn)實。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。用實物讓學生練習”What’s the time? It’s……”的句型,學生特別用功,教學效果十分理想。這樣學生就形象地明白了這兩個單詞。當講到“half”的時候,我拿出準備好的圓卡紙,把它剪成一半,告訴學生這是圓的一半,也就是half。為了上好這堂課,我認真研究了課文,找出了重點,難點,準備有針對性地講。例如我在教授Unit ,這課的主題是“如何詢問和回答時間”,教學難度比較大。雖然辛苦,但事實證明是值得的。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。了解及分析學生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。因此,了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關重要。第一篇:[工作總結]七年級英語教學工作總結七年級上冊英語教學工作總結教學就是教與學,兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學者。學生是被教的主體。最初接觸教學的時候,我還不懂得了解學生對教學的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設法令課堂生動,學生易接受。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。如果照本宣科地講授,學生會感到困難和沉悶。為了令教學生動,不沉悶,我還為此準備了大量的教具,授課時就胸有成竹了。講到”quarter”時,又把半圓剪成一半,那么剩下來的就是圓的四分之一,也就是”quarter”了。而講到如何表達時間時,我用了一個用紅卡紙做的大鐘,同學們一開始就被它吸引住了,顯得頗有積極性。相反,我沒有認真?zhèn)湔n的時候,課堂氣氛沉悶,教學效果不好,與此相比可見,認真?zhèn)湔n對教學十分重要。備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。這樣,授課就事半功倍。當學生在課堂上無心向學,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應有的水平,以致影響教學效果。英語是一門外語,對學生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,就要讓學生喜愛英語,讓他們對英語產生興趣。為此,我采取了一些方法,就是幫助班上的同學改英文名,盡量多講一些關于英美國家的文化,生活故事,近來更幫部分同學交上了”penfriend in America”,讓他們更了解英語,更喜歡學習英語。因為英語的特殊情況,我制定了具體的計劃和目標。例如,我把這批同學分為三個組。對這部分同學要適當引導,耐心教導,慢慢提高他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵。對這部分人要進行課余時間個別輔導。只要堅持輔導,這些同學基礎重新建立起來,以后授課的效果就會更好。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學生多讀,多講,多練。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學生即時消化。本學期如何自我提高,如何共同提高兩班的英語水平。以上就是我在本學期的教學工作總結。為了進一步搞好下學期的教育教學工作,取得更好的教學效果,特做工作總結如下: 我所教兩個實驗班,就英語而言,兩個班差異較大,分化現(xiàn)象較嚴重。自開學,我就發(fā)現(xiàn)有較大一部分同學的英語學習興趣不高,有的同學上課時雙眉緊鎖,問其原因竟回答說不喜歡英語。盡管我在平時的教學中加入了對學生興趣的培養(yǎng),但效果甚微。從學生的能力來看,多數(shù)學生仍沒有形成良好的學習習慣。課前不預習,課后不復習,上課不專心,不重視老師的指導。目前由于各種原因導致了優(yōu)秀生缺乏,中游學生停滯不前,下游學生厭學的情況。但對學生的各種情況了解不到位。復習過程中時間較短,但復習范圍廣,聽力和作文未能到位顧及 缺乏練習鞏固的資料以上是對過去教學中主客觀不足原因的分析,當然最重要的還是對過去學期的經(jīng)驗總結:首先,我加強業(yè)務素質與修養(yǎng)。其次,教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。雖然辛苦,但事實證明是值得的。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。這樣,授課就事半功倍。具體教學措施如下:一、注重聽說讀寫能力的培養(yǎng)根據(jù)現(xiàn)行大綱的要求,采取科學的教學方式,要求學生眼耳手齊動,提高記憶的速度和持續(xù)記憶的時間,以便更好地鍛煉學生讀的能力,聽的能力以及寫的能力,以便于形成良好的學習習慣,使不同類型的學生都得到良好的發(fā)展。三、指導學法在學習知識的過程中,提示學生用科學的學習方法。四、繼續(xù)提高學習興趣通過學習英文歌曲、猜英文謎語、做英式小游戲等加強對同學們英語興趣的培養(yǎng),以挖掘同學們學英語的內在動力,變“要我學”為“我要學”五、培優(yōu)促優(yōu)保優(yōu)工作要常抓不懈。七年級英語教學工作總結本學期我繼續(xù)擔任七(5)、(6)班的英語教學工作。以下是我在本學期的教學工作總結。對每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課做出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,基本做到了讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。聽:平時放錄音,讓學生跟錄音讀,訓練學生的聽力,并且利用撐握英語進行訓練,還找一些專題訓練,提高學生的聽力。讀:閱讀方面主要是提高學生的閱讀能力,先教會學生怎樣做這些題目,平時讓學生多做一些閱讀理解的短文,專門訓練,提高學生的閱讀能力。布置作業(yè)做到精練。對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,進行透徹的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。由于本人在英語教學方面經(jīng)驗不足,自己的知識又有限,在教學的同時,時時虛心向資歷深的教師請教,和我們英語組的同事一起學習有關英語方面的教學教法,加強自身的業(yè)務學習、擴大視野。七年級英語教學工作總結本學期教學工作即將結束,現(xiàn)將本學期的英語教學工作總結如下:在本學期的教學實踐過程中,我認真加強師德修養(yǎng),提高道德素質。嚴格按照“有事業(yè)心、有責任心、有上進心”、“愛校、愛崗、愛生”、“團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取”的要求去規(guī)范自己的行為。對待同事做到:團結協(xié)作、互相尊重、友好相處。對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表。要提高教學質量,關鍵是上好課。認真學習貫徹教學大綱,鉆研教材。了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的措施。要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效,力爭通俗易懂,深入淺出,耐心對待每一個學生提出的問題。在教育教學過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,運用素質教育的觀點、方法分析這些問題,通過教學總結提出了自己的觀點和看法,并從理論的角度加以升華。總之,作為一名教師,教學是我的基本工作,而教與學是一個良性互動的過程,在教中學,在學中教,才能實現(xiàn)自己在業(yè)務上的進步與飛躍。第三篇:七年級英語教學工作總結七年級英語教學工作總結1本學期,我擔任七年級的英語教學工作,由于教學經(jīng)驗尚淺,因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向同事學習,經(jīng)過又一個學期的努力,學到了很多寶貴的教學經(jīng)驗,以下是我在本學期的教學情況總結:一、教學方面:備課:課前認真地備好每一節(jié)課,寫好教案。上課:課堂上盡可能調動學生的學習積極性,讓學生多動手、多動口、多動腦,讓課堂氣氛活躍起來,充分調動學生的主觀能動性,力圖讓學生學有所得。考試:本學期根據(jù)學校的要求進行了四次考試,每次的考試,都能做到查漏補缺,從中改正教學方法,也讓學生調整學習方法,爭取更大的進步。鼓勵學生大膽地說英語。首