七年級(上)英語教學工作總結(jié)-展示頁
2024-10-09 14:55本頁面
【正文】 事一起學習有關(guān)英語方面的教學教法,加強自身的業(yè)務(wù)學習、擴大視野。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來學習。只要他們肯努力，成績有望提高；還有一部分是紀律松散，學習不認真，基礎(chǔ)又不好的同學。一部分是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平； 另一部分是肯學，但能力不強的同學。為此，我制定了具體的計劃和目標。五、做好培優(yōu)補差工作因為英語的特殊情況，學生在不斷的學習過程中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。老教師在教學方面也給了我很大的幫助。作為年青教師，我深知自己在教學上要有疑必問。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。三、增強教學技能，提高教學質(zhì)量。也可以結(jié)合實物、圖片等用英語進行簡單的描術(shù)。老師要盡量用英語講課，這樣能使學生更多地接觸英語。這就要求學生大膽地說，大膽地讀，注意克服畏難、害羞、不敢開口的心理。大聲朗讀語句和課文。正確拼讀單詞。首先要樹立起學生的自信心。鼓勵學生大膽地說英語?？荚嚕罕緦W期根據(jù)學校的要求進行了四次考試，每次的考試，都能做到查漏補缺，從中改正教學方法，也讓學生調(diào)整學習方法，爭取更大的進步。上課：課堂上盡可能調(diào)動學生的學習積極性，讓學生多動手、多動口、多動腦，讓課堂氣氛活躍起來，充分調(diào)動學生的主觀能動性,力圖讓學生學有所得。第一篇： 七年級(上)英語教學工作總結(jié)七年級（上）英語教學工作總結(jié)本學期，我擔任七年級的英語教學工作，由于教學經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向同事學習，經(jīng)過又一個學期的努力，學到了很多寶貴的教學經(jīng)驗，以下是我在本學期的教學情況總結(jié)：一、教學方面：備課：課前認真地備好每一節(jié)課，寫好教案。既備教材，又備學生，針對學生分析、概括、表達能力差的特點，設(shè)計好教學方法。作業(yè)和輔導：作業(yè)的布置適量，有針對性，重點放在句形轉(zhuǎn)換、完成句子，作業(yè)都能做到全批全改，并做好評講工作，對學生的輔導方面，做到有耐心，有方法，因材施教，平時一些無心向?qū)W的學生，經(jīng)過一個學期的耐心教育，學習興趣明顯提高，成績也有較大的進步。激發(fā)學生學習英語的積極性，培養(yǎng)學生學習英語的興趣好的開端是成功的一半，巧妙入門階段的課堂教學顯得尤為重要,老師應(yīng)使用直觀、形象的教學方法并結(jié)合簡筆畫、掛圖、表演等進行教學，使學生感到新穎，有趣味，調(diào)節(jié)課堂氣氛，充分發(fā)揮學生的主體作用。二、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。初學英語時，要有一個切合自己實際的目標，通過循序漸進的學習，在心中建立成就感。目的就是要培養(yǎng)學生從單詞的拼法判斷其讀音，從單詞的讀音雇其拼法的能力，做到“見形知其音，見音知其形”。在入門階段要求學生能基本正確地運用語調(diào)、單詞重音朗讀句子，運用正確的語音、語調(diào)、停頓、句子重音朗讀短文。課堂內(nèi)外多聽多說英語。每堂課要用一定的時間讓學生用所學過的日常用語和課堂用語進行不同的形式進行對話。多聽錄音磁帶，要使聽和說有機地結(jié)合起來，增強學生聽的意識和說的能力。在教學實施過程中，我設(shè)計一些富有挑戰(zhàn)性的內(nèi)容講解法，充分發(fā)揮學生的自主學習能力，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。四、虛心請教老教師。因
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